Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Language
      Language
      Clear All
      Language
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
20 result(s) for "العلوم معجم مصطلحات"
Sort by:
المصطلح العلمي في المعاجم الاصطلاحية التراثية
هدف البحث إلى التعرف على المصطلح العلمي في المعاجم الاصطلاحية التراثية (مفاتيح العلوم للخوارزمي نموذجًا). علل الخوارزمي تسمية كتابه مفاتيح العلوم فهو يحرص على تزويد المتعلم بالقدر الكافي من المصطلحات التي تمكنه من استيعاب علوم العصر. استهل الخوارزمي معجمه بمقدمة متوسطة الطول، حدد الخوارزمي غايته من بناء هذا المعجم. احتوى مفاتيح العلوم على ألفين وثلاثمئة واثنين وثمانين (2382) مصطلحًا. اعتبر مفاتيح العلوم مصدرًا هامًا لتاريخ العلوم عند العرب كما يعد أحد الكتب التي ترسم صورة جلية للمصطلحات العلمية في القرن الرابع للهجرة. نال معجم مفاتيح العلوم شهرة واسعة في أوساط العلماء والباحثين قديمًا وحديثًا. تناول أسس بناء مفاتيح العلوم واشتمل على (المصادر، المجالات المفهومية، المستويات اللغوية، أنواع المداخل المعجمية، الوضع، إشكالات المعجم). واختتم البحث بالتأكيد على أن مفاتيح العلوم يشكل معجمًا مهمًا للعلوم التي ذكرها الخوارزمي في أبواب مصنفه وهو مصدر غني بالمصطلحات العلمية، التأكيد على أن أزمة الأمة العربية هي أزمة فكر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
إشكالات التوليد المصطلحي في العلوم الموسيقية العربية
يسعى هذا البحث لإنجاز قراءة نقدية في المعجم الموحد لمصطلحات الموسيقى الصادر عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم قبل أكثر من ربع قرن، نتيجة الحاجة الماسة لتحيين مضمونه وإعادة النظر في عدد من المصطلحات المنقولة وتصويب ما بدا مثيرا للجدل والالتباس، نتيجة تنامي مجالات البحث العلمي الموسيقي في البلدان العربية وانفتاحه على مجريات البحث العلمي الأجنبي. ولتحقيق ذلك، أعادت القراءة النقدية تبويب مضمون المعجم إلى مجموعة محاور بحسب موقع المصطلح في حقل الممارسة الموسيقية العام، وأنساقه المعجمية والدلالية، وأفرزت جملة من الملاحظات أدرجت في جداول لإبراز ما بدا لنا من نقاط قابلة لإعادة النظر والتعديل.