Explore the vast range of titles available.

الأهداف: هدفت الدراسة لبيان الدور الفاعل للذكاء الاصطناعي (التدريب المخصص، المحتوى المخصص، تعزيز التفاعل والمشاركة، التقييم الدوري، والدعم الفوري) في تطوير برامج تدريب ذكية (التدريب الذكي) ضمن الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت. المنهجية: تبنت الدراسة المنهج الكمي من خلال توزيع استبيان إلكتروني على عينة من (288) مدرس ومدرب من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت. اعتمادا على الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية .SPSS النتائج: توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها وجود أثر للذكاء الاصطناعي بأبعاده (التدريب المخصص، المحتوى المخصص، تعزيز التفاعل والمشاركة، التقييم الدوري، والدعم الفوري) في تطوير برامج تدريب ذكية وتكوين ما مفهومة \"التدريب الذكي\" ضمن الخطة التدريبية الخاصة بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت. من ضمن المتغيرات المتبناة في الدراسة، فقد اتضح أن \"المحتوى المخصص\" أثبت أنه الأكثر تأثيرا، حيث سجل قيمة Beta (0.851) وبتأثير مرتفع مقارنة بغيره من المتغيرات. الخلاصة: أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الخبرات والمؤهلات والمهارات المختلفة للأفراد في مجال الذكاء الاصطناعي، إضافة إلى الحاجة إلى توظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التدريبية بشكل مسؤول وأخلاقي، مع مراعاة خصوصية البيانات. من المتوقع من الدراسة الحالية أن تقوم برفع وعي مدربي ومدرسي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت حول فاعلية الذكاء الاصطناعي في العملية التدريبية كمحاولة لتوجيه اهتمامهم نحو الاستفادة القصوى من الذكاء الاصطناعي في عملية التدريب.

من خلال خبرة الباحث العلمية والعملية في مسابقات المضمار ومتابعته المستمرة لتدريب منافسات متسابقي المسافات المتوسطة وخاصة الناشئين، لاحظ ظهور علامات التعب بشكل سريع وملفت للنظر في الوحدة التدريبية، وفي منتصف السباق رغم انتظامهم في العملية التدريبية إلا أنهم يشكون من آلام في العضلات وعدم المقدرة على الأداء السريع، وبالتالي يتأثر مستوى الإنجاز الرقمي لمتسابقي 1500 متر جري بشكل سلبي، وقد يرجع ذلك إلى زيادة الأحمال التدريبية وفترات الراحة البنية غير كافية للوصول بالمتسابقين إلى مرحلة استعادة الشفاء مع عدم تناول أي مكملات غذائية مما ينعكس بالسلب على أداء المتسابقين أثناء المنافسات، بالإضافة إلى أن أغلب المدربين في مسابقات المضمار لا يهتمون بإعطاء المتسابقين أي مكملات غذائية، وذلك إما خوفاً من المسائلة القانونية أو الجهل بأهمية هذه المواد الغذائية التكميلية، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي علي عينة وبالطريقة العمدية من طلاب كلية التربية الرياضية- جامعة دمياط ذوى المستوى المميز في مسابقة جري 1500 متر والمسجلين بمنطقة الدقهلية لألعاب القوى موسم ۲۰۲۲م مرحلة تحت ٢٠ سنة، وكان عدد أفراد العينة الأساسية ١٠ متسابقين تم تقسيمهم إلى مجموعتين بالإضافة عدد (٤) متسابقين للدراسة الاستطلاعية وتوصل الباحث إلى يؤثر تناول ال- كارنيتين مع البرنامج التدريبي تأثيراً إيجابياً على المتغيرات البيولوجية (السعة الحيوية- الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين- معدل النبض الراحة- معدل النبض المجهود- ضغط الدم الانقباضي- ضغط الدم الانبساطي الجلوكوز- الكولسترول- نسبة الدهون- مؤشر كتلة الجسم ويؤثر تناول ال- كارنيتين مع البرنامج التدريبي تأثيراً إيجابياً على تأخير ظهور التعب لمتسابقي 1500 متر جري.

هدف البحث التعرف على تأثير استخدام التدريبات البالستية على تنمية القدرات اللاهوائية (الفوسفاتية) وبروتينات المناعة (IgA, IgG, IgM) والمستوى الرقمي لسباحي 50 متر حرة. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (التدريب الباليستي، بروتينات المناعة). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من السباحين تحت 17 سنة والمسجلين بنادي منتخب السويس والمسجلين بالاتحاد المصري للسباحة للموسم الرياضي 2023-2024 م وبلغ عددهم (10) سباحين. تضمنت أدوات جمع البيانات على الاستمارات، ومجموعة من الأدوات والأجهزة، واختبارات القدرات اللاهوائية الفوسفاتية، واختبارات بروتينات المناعة. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد العينة بالنسبة للمستوى الرقمي 50 م حرة لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة استخدام تدريبات المقاومة الباليستية لتحسين المستوى الرقمي لسباحي 50 متر حرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

استهدف البحث تقديم مقارنة بيوميكانيكية بين مؤشرات النشاط الكهربي العضلي لبعض عضلات قدم الارتقاء في مهارتي الوثب الطويل والوثب العالي. استخدم البحث المنهج الوصفي باستخدام التحليل البيوميكانيكي معتمداً على رسام النشاط الكهربي للعضلات. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الإلكتروميوجراف لقياس النشاط الكهربائي للعضلات، ووحدة كمبيوتر متطورة، وميزان طبي، جهاز الرستاميتر، شريط قياس. وطبقت أدوات البحث على اللاعبين (محمود السيد محمد فرج، عمر سمير كاسب) لاعبي النادي الأهلي والمعادي ومنتخب مصر الوثب الطويل والعالي. وأظهرت نتائج البحث أن العضلة الفخذية المستقيمة كانت أكثر عضلات القدمين مساهمة في مهارة الوثب العالي في لحظة التخميد وفى لحظة ترك الأرض؛ ويرجع ذلك لطبيعة عمل العضلة المستقيمة الفخذية، حيث تعمل على قبض مفصل الفخذ وبسط مفصل الركبة وطبيعة الأداء الفني لمهارة الوثب العالي في تلك اللحظات، مما يؤدى لزيادة فرملة العجلة الذي بدوره يعمل على زيادة دفع القوة على المحور الرأسي. وأوصى البحث بضرورة الاستعانة بالتدريبات النوعية المقترحة وفقاً للنشاط الكهربي للعضلات العاملة. والعمل على الربط بين المؤشرات الكهربائية للعضلات والمؤشرات الميكانيكية للمهارة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الحصيلة المعرفية في فسيولوجيا الجهد البدني واللياقة البدنية لدى مدربي أندية الدرجة الممتازة لكرة السلة ومدربي الأندية المحترفة لكرة القدم في الأردن. تكونت عينة الدراس ة من (30) مدربا لكرة السلة و(47) مدربا لكرة القدم، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي والاختبار المعرفي كأداة لجمع بيانات الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى أن الحصيلة المعرفية لدى مدربي كلتا اللعبتين في فسيولوجيا الجهد البدني كانت (0.46) في المستوى الضعيف جدا، وفي مجال اللياقة البدنية كانت (0.53) في المستوى الضعيف. وأوصى الباحثون بضرورة التركيز في الدورات التدريبية الخاصة بكلتا اللعبتين على مجالي فسيولوجيا الجهد البدني واللياقة البدنية خلال تلك الدورات والندوات، وكذلك ضرورة توعية المدربين بأهمية الاطلاع على كل ما هو جديد وحديث في مجال العلوم المرتبطة بالتدريب الرياضي الحديث وأهمها النواحي الفسيولوجية واللياقة البدنية وأن تكون من ضمن خطط الإعداد للمدربين بالدورات.

يهدف البحث إلى التعرف على الفروق في القدرات الحس حركية والمهارية والبدنية الخاصة وفقا لخطوط اللعب في هوكي الميدان كمؤشر لتوجيه العملية التدريبية، استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن، تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبي هوكي الميدان بنادي (سموحة - النوبي العام) وبلغ قوامها (١٥) لاعب، تم إجراء الدراسة الأساسية على ملاعب (نادي سموحة الرياضي - كلية التربية الرياضية بنين بالإسكندرية) قام الباحث بتحديد الاختبارات الحس حركية والمهارية والبدنية وتطبيقها على خطوط اللعب الثلاثة (دفاع - وسط - هجوم)، تم إجراء المعالجات الإحصائية الأتية (المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري - الوسيط - معامل الالتواء - اختبار (ت) للقياسات القبلية البعدية - اختبار (ت) لمجموعتين مختلفتين - تحليل التباين الأحادي) وتم التوصل إلى الاستنتاجات الأتية: تفوق لاعبي خط الهجوم في (الإحساس بالمسافة - الإحساس بالمكان - سرعة المحاورة في خط مستقيم لمسافة ٣٠م - سرعة المحاورة في خط متعرج لمسافة ٦٠م - سرعة دحرجة الكرة لمسافة ٣٠م - دقة وسرعة دفع الكرة بالوجه المسطح - دقة وسرعة ضرب الكرة بالوجه المسطح - السرعة الانتقالية - القوة الانفجارية للرجلين - التوافق الرشاقة - المرونة) تفوق لاعبي خط الدفاع في القوة الانفجارية للذراعين، تفوق لاعبي خط الوسط في تحمل السرعة، ويوصى الباحث بالتالي: الاهتمام بتدريبات الإحساس بالمسافة والمكان قيد البحث للاعبي الهجوم - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الهجوم أن يتميز اللاعبون في (سرعة المحاورة في خط مستقيم وخط متعرج - سرعة دحرجة الكرة - دقة وسرعة دفع الكرة بالوجه المسطح - دقة وسرعة ضرب الكرة بالوجه المسطح - السرعة الانتقالية - التوافق - الرشاقة - القوة الانفجارية للرجلين - المرونة) قيد البحث - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الوسط أن يتميز اللاعبون في (تحمل السرعة) قيد البحث - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الدفاع أن يتميز اللاعبون في (القوة الانفجارية للذراعين) قيد البحث.

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الانتقاء الرياضي الخاصة بالمواهب الشابة في اختصاص سباقات النصف الطويلة في ألعاب القوى من وجهة نظر المدربين، ومن أجل ذلك قمنا بدراسة وصفية بالأسلوب المسحي أجريت على مجموعة من مدربي الاختصاص، ولتحقق من مشكلة البحث قمنا بتقسيم استمارة استبيانية مكونة من ثلاثة محاور بعد إخضاعها للإجراءات العلمية، وذلك على عينة بلغ عددها (40) مدرب ومختص ينشطون في مختلف المستويات بحيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وبعد عمليتي التفريغ والمعالجة الإحصائية باستعمال اختبار حسن المطابقة توصلنا إلى أن الاختبارات المطبقة غير موحدة بين المدربين في ألعاب القوى، وبالتالي غياب في الجزائر نظام منهجي خاص بانتقاء وتعريف بخصائص المواهب الشابة استنادا إلى تقييم إمكانات البيولوجية والبدنية والمورفووظيفية من أجل التحديد الأمثل لبطل المستقبل والتعرف على معايير الأكثر دلالة للتنبؤ بالنجاح الرياضي، ولقد أوصى الباحثان بضرورة اهتمام المدربين بالقياسات المورفووظائفية واعتبارها محددات أساسية عند استعمال عملية الانتقاء.

يمثل التدريب الميداني العملية المنظمة التي تستهدف تكوين الشخصية المهنية للطالب من خلال مساعدته على استيعاب المعارف وتزويده بالخبرات الميدانية لتحقيق التكامل بين الإطار النظري والممارسة الميدانية. وقد أصبحت الخدمة الاجتماعية مهنة دولية بل وعالمية بشكل أو بآخر، حيث يتم ممارستها في أغلب دول العالم وإن كانت تختلف في أساليب ممارستها من دولة لأخرى، وقد تبلورت مشكلة هذا البحث في الإجابة على التساؤل الرئيس: ما معوقات التدريب الميداني لطلاب الدراسات العليا في إطار الخدمة الاجتماعية الدولية؟ وقد اعتمدت الدراسة على الدراسة الوصفية تحليلية باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل لطلاب الدراسات العليا في مراحلها المختلفة (الماجستير، الدكتوراه) بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التي أجابت على تساؤلاتها وحققت أهدافها المحددة واقترحت مجموعة من المقترحات والآليات من أهمها ضرورة وضع معايير مهنية للتدريب الميداني لطلاب الدراسات العليا تتمشى مع المعايير الدولية للخدمة الاجتماعية، وانتقاء بعض المؤسسات التدريبية ذات الطابع الدولي لتدريب طلاب الدراسات العليا فيها، مع ضرورة تطوير وربط المناهج التعليمية لطلاب الدراسات العليا بالتجارب المحلية والدولية.

هدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريب المختلط ذو الأوساط التدريبية المختلفة على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوي الأداء المهاري لدي ناشئي الكرة الطائرة. وتضمن البحث عرض إطارًا نظريًا تضمن مفهوم التدريب المختلط. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، وصالة مجهزة بأدوات، وصندوق خشبي، وجهاز الرستاميتر، وملعب كرة طائرة، وأقماع، والجهاز متعدد الاستخدام، وحبال، وحمام سباحة، وجهاز ( (Oxygen 5، ومضمار للجري، واختبار (Oxygen 5)على السير المتحرك لقياس متغيرات الجهاز الدوري التنفسي، واختبار راسل ولاتج للأرسال من الوثب، واختبار التمرير من أعلي للأمام، واختبار الضربة الساحقة المستقيمة القطرية من مركز، وبرنامج التدريب المختلط، وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) من ناشئي نادي القادسية الكويتي لكرة الطائرة للموسم التدريبي (2019-2020) والمستوي السني (14-16 سنة). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوي بعض المتغيرات الفسيولوجية والأداء المهاري لدي ناشئي الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التدريبي المقترح بالتدريب المختلط عند تدريب القدرات البدنية والفسيولوجية الخاصة بلاعبي الكرة الطائرة، والاهتمام بالتدريب المختلط عند التدريب على المهارات لناشئي الكرة الطائرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022