Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
42 result(s) for "الغضب جوانب نفسية"
Sort by:
سيكولوجية الغضب والأفكار اللاعقلانية : برنامج علاجي لخفض حدة الغضب
سيكولوجية الغضب والأفكار اللاعقلانية برنامج علاجي لخفض حدة الغضب لقد أصبح الغضب ظاهرة العصر.. وخاصة بعد ارتباطه فى آواخر القرن العشرين، بالعنف، والاعتداء أو التشاجر، وأحيانا يظهر مرتبطا بالاتجاه نحو التعذيب، وتعكير الجو، والتشهير، والإساءة إلى الضمير، وأحداث الفتن. ومرات أخرى يرتبط بإشعال الحرائق، وتحقيق الخسائر. وللغضب دوره داخل الأسرة، فالغضب يحاسب دائما على أنه سبب من أسباب انهيار الأسرة، وتحطيمها، وجرها إلى الطلاق، أو تحطيم العلاقة بين الآباء والأمهات من جانب، والأبناء والآباء من جانب آخر.
فاعلية برنامج تدريبى لخفض مستوى الغضب لدى طالبات جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية
تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج الدراسة في خفض مستوى الغضب لدى طالبات جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية. وتكونت عينة الدراسة من (24) طالبة من طالبات الدبلوم العام في التربية، بكلية التربية، جامعة الطائف، وتتراوح أعمارهن من 22 إلى 23 عاما، قسمن إلى مجموعتين، الأولى تجريبية (ن = 12)، والثانية ضابطة (ن = 12)، وذلك أثناء إعارة الباحثتان بكلية التربية، جامعة الطائف، بالممملكة العربية السعودية، خلال العام الدراسي الجامعي 2010 - 2011م. تتمثل أدوات الدراسة في: - مقياس حالة وسمة الغضب إعداد: سبيلبرجر Spielberger تعريب: محمد السيد عبدالرحمن فوقية حسن عبدالحميد - البرنامج التدريبي إعداد: وفاء سيد محمد حسين وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس حالة وسمة الغضب بين القياس القبلي والقياس البعدي بعد تقديم البرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي. - لا توجد فروق ذات إحصائية بين درجات أفراد المجموعة الضابطة على مقياس حالة الوسمة الغضب بين القياس القبلي والقياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس حالة وسمة الغضب في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس حالة وسمة الغضب بين القياس البعدي وقياس المتابعة.