Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
935
result(s) for
"الفراغ"
Sort by:
كيف تتغلب على الفراغ ؟ : أفكار وأخطار
يتناول كتاب (كيف تتغلب على الفراغ ؟ : أفكار وأخطار) صدر ضمن (مبادرة 1001 عنوان) ؛ الكتاب ضمن برامج التمكين الطلابي .. للصف العاشر والحادي عشر. يساعد الصغار لاستغلال وقت الفراغ والتفكير بشكل منهجي سلس فيما يحيط بهم-حائز على جائزة محمد بن راشد للغة العربية في فئة أفضل مبادرة لتشجيع ثقافة القراءة باللغة العربية.
Book
الترويح : فن وريادة
يتناول كتاب (الترويح : فن وريادة) والذي قام بتأليفه (هـ. دان كوربن) في حوالي (575) صفحة من القطع المتوسط المحتويات التالية : الجزء الأول : معلومات أساسية، الفصل الأول : نبذة تاريخية مختصرة عن حركة الترويح، الفصل الثاني : مبادئ وأساليب الريادة، الجزء الثاني : التنظيم والإدارة، الفصل الثالث : إدارة الدراسة المسحية للترويح، الفصل الرابع : الأجهزة الإدارية، الفصل الخامس : المشكلات التي تعترض مهنة الترويح ... إلخ.
Book
لماذا لا تترك هاتفك وتتعلم شيئا جديدا بدلا من ذلك ؟
يعد هذا الكتاب بمثابة دليل في متناول اليد لمساعدتك على طول الطريق أنعش أهتمامك وحفز حواسك لاستقبال الأمور المسلية والأنشطة والتجارب والمشاريع والنصائح العملية الواردة في الصفحات التالية وأرح عينيك المرهقتين من النظر إلى الشاشة وتعلم شيئا جديدا بدلا من ذلك فلماذا لا تتحدى نفسك لاستخدام هاتفك بشكل أقل ؟ يمكنك أن تتركه في غرفة أخرى عند ذهابك للنوم وعندها لن تشعر برغبة شديدة في الوصول إليه فور استيقاظك.
Book
الاتجاه نحو ممارسة أنشطة وقت الفراغ لدى طالبات جامعة المنصورة
يهدف البحث إلى دراسة التعرف على الاتجاه نحو ممارسة أنشطة وقت الفراغ لدى طالبات جامعة المنصورة، وتم استخدام المنهج الوصفي (الدراسات المسحية) على عينة أساسية بلغت (۱۹۳) ممارس بالطريقة العشوائية، وتم استخدام استمارة استبيان كأداة لجمع البيانات. وكانت من أهم النتائج: إدراك الطالبات للمفاهيم المرتبطة بأنشطة وقت الفراغ؛ حيث أن وقت الفراغ وقت لممارسة الأنشطة المفيدة وبناءة كما يعبر مفهوم وقت الفراغ عن أي نشاط حر بعيد عن القيود أو الالتزام في أداءه ويرتبط بضرورة احترام عادات وتقاليد المجتمع، تتمثل أهمية الطالبات نحو ممارسة أنشطة وقت الفراغ، وذلك من خلال مصدرا لاكتساب القيم والخبرات التربوية والاجتماعية من خلال الاستفادة منه في الترويح؛ تتباين آراء الطالبات نحو أنشطة وقت الفراغ، وتتقارب آراء الطالبات ذوي التخصصات العملية والنظرية حسب بيئتهم والأسرة المحيطة. وقد أوصي فريق البحث بضرورة الاهتمام بتكوين اتجاهات إيجابية داخل الجامعة بهدف زيادة درجة الاتجاه نحو ممارسة أنشطة وقت الفراغ.
Journal Article