Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
4 result(s) for "الفكر الأكاديمي الاقتصادي"
Sort by:
سوء السلوك المعلوماتي الأكاديمي
يشهد العالم منذ ثمانينات القرن العشرين تحولات جذرية في الاقتصاد والتكنولوجيا والمعلومات، مما أدى إلى ازدياد الاهتمام بقضايا حقوق الملكية الفكرية والانتحال العلمي. وقد ساهمت شبكة الإنترنت في تفاقم ظاهرة السرقات الفكرية، حيث أصبح الوصول إلى المعلومات أكثر سهولة، مما أدى إلى تزايد حالات الانتحال سواء بقصد أو بغير قصد. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ظاهرة الانتحال العلمي، أسبابها، وأنواعها، ومدى انتشارها بين الباحثين في مجالات المكتبات والمعلومات. كما تسلط الضوء على أهم برامج كشف الانتحال، خاصة تلك التي تدعم اللغة العربية، من حيث الكفاءة وسهولة الاستخدام والتكلفة. وتستعرض الدراسة أيضا مدى التزام الباحثين بمبادئ النزاهة الأكاديمية، وتقترح حلولاً وآليات للحد من هذه الظاهرة في المجتمع الأكاديمي.
الإحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس
Speech about the academic profession on higher education institutions has grown in recent years. This study explores the important role of the academic profession. In addition, it gives an overview of the problems and challenges surrounding academic profession among Saudi faculty members. Finally, the study included a particular proposal to improve the process of academic profession and to enhance faculty performance for teaching, research process, and society services.