Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
23
result(s) for
"الفن الشعبي مؤتمرات"
Sort by:
ندوة الشارقة العلمية الدولية : الثقافة الشعبية : الحاضر ومسارات المستقبل = IOV Sharjah international scientitic conterence : folk culture : the present and future pathways
by
الندوة العلمية الدولية حول الثقافة الشعبية : الحاضر ومسارات المستقبل (2018 : الشارقة، الإمارات العربية المتحدة)
,
International Organization of Folk Art منظم
,
معهد الشارقة للتراث منظم
in
الفولكلور مؤتمرات
,
الفن الشعبي مؤتمرات
,
الثقافة الجماهيرية مؤتمرات
2023
تتناول الندوة أبعاد العلاقة بين الثقافة الشعبية، وآثار الحياة المعاصرة كيف أمكن لهذه الثقافة البقاء في أذهان الناس ومخيالهم، رغم التحديات الكبرى لوسائل التواصل الحديثة، وما سبقها من ثورة تكنولوجية عارمة ماذا يبقى من هذه الثقافة وماذا يتغير وما هي ملامح ما بقي منها في مختلف مظاهر حياتها اليومية وكيف يمكن أن تؤثر في مجالات الإبداع المختلفة : الرواية المسرح، السينما، ألعاب الفيديو ... إلخ.
الاستفادة من بعض ألحان التراث في تنمية المهارات العزفية لمصاحبة ثنائي البيانو الواحد للطالب المبتدئ
2010
يعتبر العزف الثنائي للأربع أيدي من الوسائل المؤثرة ايجابيا على تنمية المهارات الأدائية لدراسي البيانو، إلى جانب دورها الفعال في تنمية الشخصية إعداد معلم التربية الموسيقية إعداداً جيداً. وقد لاحظت الباحثة أن كبار المربين الموسيقين (بارتوك، سلطان كوداي) قد استفادوا من الألحان التراث الموسيقي في بناء أعمالهم التربوية التعليمية و جعلها محوراً أساسياً لمؤلفاته بما يتناسب مع المراحل التعليمية انطلاقاً من طفل الحضانة حتى المتخصص. ومن هذا المنطلق اهتمت الباحثة بتطويع ألحان التراث للاداء ثنائي البيانو الواحد (الأربع أيدي) للاستفادة منها بطريقة تربوية للطالب المبتدئ. وتهدف الدراسة إلى التعريف بأسلوب مؤلفات ثنائي الواحد و توظيفها لتربية كوادر طلابية قادرة على تفهم العناصر الفنية و العزفية لفن المصاحبة و تذوق موسيقى التراث المصري. وقد جاءت نتائج البحث: * إمكانية تحقيق عنصر التشويق في تعليم أداء مؤلفات ثنائي البيانو الواحد من خلال ألحان التراث الموسيقي. * إمكانية تفهم الدراسين لأسلوب أداء مؤلفات ثنائي البيانو الواحد من خلال ألحان التراث الموسيقي. * إمكانية تحسين أداء الدارسين على ألة البيانو من خلال ألحان التراث الموسيقي. * وقد أوصت الباحثة بما يلي: * ضرورة الاهتمام بالتراث الموسيقي في تنمية فروع التربية الموسيقية. * ضرورة إدراج مادة مصاحبة موسيقية للتعريف بمؤلفات ثنائي البيانو الواحد و تحفيز الدارسين على أداء المؤلفات المعدة و تذوقها. * اقامة ندوات وحفلات موسيقية للتعريف بمؤلفات ثنائى البيانو الواحد وتحفيز الدارسين على اداء المؤلفات المعدة وتذوقها.
Conference Proceeding