Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1,094
result(s) for
"القصص الاجتماعية"
Sort by:
حديث نفسي
يحمل الكتاب فكرة بسيطة عن قضايا اجتماعية طرحتها ب أفكار سلسة وبلغة بسيطة، لتناسب فئات مختلفة من الأشخاص، نظمتها على هيئة قصص وخواطر هادفة، معظمها من الواقع، حاولت أن أحاكي الواقع الذي نعيش فيه، جعلت من الطبيعة محور تدور الأحداث حولة، وكيف هي تقلبات الطبيعة تشابه إلى حدا \"كبير ما يحدث في واقعنا الاجتماعي، تحدثت عن أهمية الثقافة وكيف ننتج أجيال تحمل راية القراءة لنصل إلى مجتمع راقي بأفكاره وثقافته.
BOOK
فعالية برنامج قائم على القصص الاجتماعية في تنمية المعالجة السمعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
تشير البحوث السابقة إلى وجود قصور في مهارات المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، ويهدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على القصص الاجتماعية في تنمية مهارات المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. وتكونت عينة البحث من (١٠) أطفال بمركز كيدز بالمهندسين، وتراوحت أعمارهم ما بين (٨-10 سنوات، ومعامل الذكاء ما بين (٧٠-٥٥)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة. وتنوعت أدوات الدراسة ما بين مقياس ستانفورد-بينية للذكاء الصورة الخامسة، ومقياس السلوك التكيفي، ومقياس المعالجة السمعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية (إعداد الباحث)، وبرنامج قائم على القصص الاجتماعية (إعداد الباحث). وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للمعالجة السمعية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي، مما يعكس فاعلية البرنامج في تحسين المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. وتم مناقشة النتائج في ضوء الأطر التنظيرية والأدبيات البحثية وصياغة عددا من التوصيات.
Journal Article
دور القصص الاجتماعية ونماذج الفيديو في تحسين مهارات الحياة اليومية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وذوي الإعاقة الفكرية
هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور القصص الاجتماعية ونماذج الفيديو في تحسين مهارات الحياة اليومية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد والطلبة ذوي الإعاقة الفكرية. المنهجية: شملت عينة الدراسة أفراد في معهد التربية الفكرية ومدارس الأحساء، وعددهم (35) طالبا من ذوي اضطراب طيف التوحد، و(91) طالبا من ذوي الإعاقة الفكرية. واستخدمت استبانة مهارات الحياة اليومية، ومهارات العناية بالذات، ومهارات الاستقلالية والاعتماد على الذات، وبرنامج القصص الاجتماعية ونماذج الفيديو. النتائج: أشارت إلى عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بدرجات أفراد المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي؛ لكن وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) في مهارات العناية بالذات لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي. الخلاصة: القصص الاجتماعية ونماذج الفيديو قد تسهم في تحسين مهارات العناية بالذات، والاستقلالية ومهارات الحياة اليومية لدى ذوي اضطراب طيف التوحد وذوي الإعاقة الفكرية.
Journal Article
السوسيولوجية القروية في رواية \صح النوم\ ليحيى حقي
ظهرت السوسيولوجية القروية في أمريكا من الفكرة المتمحورة على القضايا الاجتماعية ذات السياق القروي والتي نتجت إثر تفاقم المشاكل الاقتصادية والاجتماعية الحاصلة من التحضر، فاهتم هذا العلم بالدراسة العلمية للسلوك الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية الريفية واستمرت في أوروبا في فترة ما بعد الحرب العالمية الثانية. تطرق الأدباء إلى المواضيع الريفية وقدموا لها تحاليل اجتماعية ومن أشهرهم، الأديب يحيي حقي، الذي عاش في زمن المواجهات والصراعات؛ والذي قد وظف هذه المواجهات في أوضح صورة ممكنة، ففي روايته الشهيرة \"قنديل أم هاشم\" مثلا، خاض الكاتب إلي صراع الشرق والغرب وما بين الرقي والحضارة والتخلف والخرافات وفي \"البوسطجي\" نراه يشير إلى الريف المصري وأميته وفي \"صح النوم\"، يصور الكاتب القرية ومشاكلها ويحلل أزماتها من خلال منظار السوسيولوجية القروية. وباستخدام التحليل السوسيولوجي للقرية نستطيع أن نصل إلى كنه أفكار الكاتب ونظرته تجاه المجتمع وقضاياه وتأثيرها على مؤلفاته. هذه الدراسة هدفت بالمنهج الوصفي_ التحليلي للكشف عن رؤية الكاتب للأوضاع الاجتماعية التي كانت تدور في الريف المصري.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي قائم على القصص الاجتماعية في إكساب بعض القيم الإيجابية للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية \القابلون للتعليم\ بمنطقة القصيم
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي قائم على القصص الاجتماعية في إكساب التلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية فئة \"القابلون للتعليم\" بعض القيم الإيجابية بمنطقة القصيم، وتضمنت عينة البحث (14) تلميذاً قابل للتعليم، وتتراوح أعمارهم بين (9 = 12) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة، عدد كل مجموعة ( 7)، وتم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في قائمة القيم الإيجابية لدى التلاميذ القابلون للتعليم (إعداد الباحث)، وطبق البرنامج التدريبي المقترح (إعداد الباحث) على تلاميذ المجموعة التجريبية، وقد تبين من النتائج فعالية البرنامج القائم على القصص الاجتماعية في إكساب بعض القيم الإيجابية للتلاميذ ذوى الإعاقة الفكرية فئة \"القابلون للتعليم\" بمنطقة القصيم، كما تبين أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياس البعدي الأول والقياس البعدي الثاني (التتبعي) للقيم الإيجابية لدى المجموعة التجريبية، وهو ما يؤكد استمرارية تأثير البرنامج وفاعليته في إكساب بعض القيم الإيجابية لتلاميذ المجموعة.
Journal Article
The Distorted Image of Male Identities in Virginia Woolf's Orlando a Biography 1928 and William Faulkner's the Sound and the Fury 1929
This article tackles issues related to the representation of masculine identities in modernist literature, in addition to this, it investigates the subversive forms which impede male protagonists from improving their masculine role, identity and presence in society. In Virginia Woolf's Orlando: A Biography (1928), her selected protagonist Orlando often appears with clear androgynous qualities. Such qualities exist to subvert the originated masculine identity. In addition to this novel, in William Faulkner's The Sound and the Fury (1929), the selected male character Benjy is portrayed as a childish man who never grows up. This kind of portrayal does determine Benjy's masculine loss, sufferance and ambiguity as well. In both selected works, male protagonists are portrayed as less masculine men due to the characterized forces of gender identity subversion. Therefore, the main aim behind this article is to emphasize the undergone struggle of those male protagonists to ensure their masculine resistance on behalf of such subversive conditions.
Journal Article