Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
100 result(s) for "القصص المصورة"
Sort by:
هجوم العمالقة
هجوم العمالقة تدور أحداثه في عالم يعيش فيه البشر داخل ثلاث جدران ضخمة تحميهم من مخلوقات عملاقة تلتهم البشر تعرف بـ\"العمالقة\". تبدأ القصة بانهيار هذا الأمان عندما يهاجم \"عملاق هائل\" ويفتح ثغرة في الجدار، ما يغير حياة الشاب إيرين ييغر، ويدفعه للانضمام إلى \"فيلق الاستطلاع\" مع أصدقائه ميكاسا وأرمين للقتال ضد العمالقة. مع تطور الأحداث، تنكشف أسرار خطيرة حول أصل العمالقة، والحقيقة خلف الجدران، والصراعات السياسية داخل النظام البشري. القصة تجمع بين الأكشن، الدراما، والغموض، وتطرح تساؤلات عميقة حول الحرية، والخوف، والهوية، في صراع ملحمي من أجل بقاء البشرية.
The Effect of Storyboards Technique on EFL Sixth-Grade Students' Reading Comprehension
The purpose of this study was to investigate how storyboards technique affect the reading comprehension of sixth-grade Jordanian EFL students. The participants of study were 30 female students, who were split equally and at random into two groups: the experimental and control. A pre-/post-test was utilized as the study's instrument for both the control and experimental groups. A quasi-experimental design was followed. The experimental group was taught utilizing the storyboards technique in order to fulfill the objective of the study, whereas the control group received instruction using a conventional teaching method. The findings demonstrated that the use of storyboards technique enhanced students' comprehension of the texts they were reading.
دكتور ستون
مانجا دكتور ستون (Dr. Stone) تروي قصة إنسانية مشوقة في عالم تحول فيه البشر إلى حجر عبر ظاهرة غامضة. بعد آلاف السنين، يستيقظ \"سينكو إيشغامي\"، الشاب العبقري، في عالم مهجور ويحاول إعادة بناء الحضارة باستخدام العلم والتكنولوجيا من الصفر. تجمع المانجا بين الإثارة والعلم، حيث يستعرض سينكو رحلته لإحياء البشرية عبر الابتكارات العلمية وتحدي الصعاب التي تواجهه في عالم ما بعد الكارثة. الملخصات معدة من قبل لجنة الإعداد في دار الوليد، وتهدف إلى تقديم سرد مرتب ومبسط لأحداث المانجا، مما يساعد القراء على متابعة تطور القصة والشخصيات بسهولة.
فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام الأدوات التالية: - البرنامج التدريسي القائم على الكوميكس الرقمية في صورة كتاب إلكتروني تفاعلي في مادة الدراسات الاجتماعية للصف الأول الإعدادي. - دليل المعلم للبرنامج التدريسي القائم على الكوميكس الرقمية. - اختبار مواقف لبعض المهارات الحياتية المرتبطة بمادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وقد تكونت عينة البحث النهائية من (٤٤) تلميذ بالصف الأول الإعدادي بمدرسة النيل المصرية الدولية بمحافظة بورسعيد. وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: - يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (۰,۰۱) بين متوسطي درجات تلاميذ العينة في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المهارات الحياتية لصالح التطبيق البعدي.
بلاك كلوفر
رواية بلاك كلوفر (Black Clover) هي مانغا يابانية شهيرة تدور حول قصة الصبي \"أستا\" الذي ولد بدون أي قدرات سحرية في عالم يملؤه السحرة، لكنه يحلم بأن يصبح \"ملك السحرة\" ويثبت نفسه رغم الصعوبات. يركز الملخص على مغامرات أستا وأصدقائه وهم يواجهون تحديات كبيرة من أعداء أقوياء ويحاولون حماية مملكتهم من الأخطار المتعددة. تتناول المانغا مواضيع الصداقة، التصميم على النجاح، والتغلب على العقبات رغم ضعف البداية. هذه الملخصات من إعداد لجنة الإعداد في دار الوليد وتقدم للقارئ بشكل مرتب وواضح لتسهيل متابعة أحداث المانغا وفهم تطور الشخصيات والقصة.
هانتر اكس هانتر
يقدم هذا الكتاب ملخصا شاملا ومبسطا لسلسلة المانجا الشهيرة هانتر × هانتر، من تأليف Yoshihiro Togashi (يوشيهيرو توغاشي)، ويغطي أهم الأحداث والمفاهيم والشخصيات منذ بداية القصة وحتى مراحل متقدمة منها. ينقسم المحتوى إلى عدة فصول، تبدأ بتعريف عام بالقصة وبداية مغامرة \"غون فريكس\"، ثم تغطي محاور رئيسية مثل: امتحان الصيادين، إنقاذ كيلوا، برج السماء، عصابة ريودان، جزيرة الجشع، نمل الكيميرا، بالإضافة إلى الانتخابات، بعثة القارة المظلمة، وتفاصيل عن شخصية غون وجين فريكس. كما يشرح الكتاب مفاهيم مهمة في عالم السلسلة مثل: النين، الغضب، قدرات غون، وأقوى المعارك، ويختتم باقتباسات من الشخصيات، وفهرس يساعد القارئ في تتبع الموضوعات. يمثل هذا الكتاب مرجعا مختصرا لعشاق السلسلة، أو لمن يود فهم تسلسل أحداثها الأساسية بطريقة مبسطة وسريعة.
علاقة النص بالرسوم في قصص الأطفال
إن علاقة النص بالرسوم علاقة قديمة جدا، امتدت عمق جذورها على مر العصور بتنوع خصائصها وأساليب فنانيها على اختلاف أدواتهم، حيث اتخذت شعوب وحضارات مختلفة الرسم أسلوبا للتعبير عن أفكارها، وحياتها، وإنجازاتها، ومعتقداتها، بل حتى رحلتها بعد الموت. وقد استثمر كتاب قصص الأطفال هذه العلاقة في تأليفهم لكتب الأطفال وصناعتها مع بداية عصر الطباعة وصولا إلى العصر الحديث؛ إذ ظهر التفاعل بين النص اللغوي والخطاب البصري في كتبهم على أنماط مختلفة ومتباينة؛ فمن الكتب ما اتبع أسلوبا تحكي فيه الرسوم والكلمات القصة ذاتها، وذلك بترجمة ما يقدمه النص من أوصاف وألوان وأشكال ترجمة بصرية من خلال الرسوم المنفذة. ومنه ما جاء التفاعل فيه على هيئة تعمل فيه الرسوم على تضخيم معاني الكلمات، بإعطائها بعدا فنيا أو فلسفيا، أو شعورا أو انطباعا أو إحالة لفكرة ما. كما ظهر في بعض الكتب التفاعل المتناقض، وهو الذي يبدو فيه التناقض بين الكلمات والرسوم؛ فلا تمثل الرسوم الكلمات ولا العكس كذلك، وهو غموض يشكل تحديا لدى المتلقي في إدراك صلة الكلمات بالرسوم والعكس. وتسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن هذه الأشكال المختلفة من العلاقة، عبر تقديم نظرة تاريخية على تطور إنتاج كتب الأطفال منذ العصور القديمة وحتى العصر الحديث، بالإضافة إلى بيان أنماط ذلك التفاعل وأشكاله بالتطبيق على نماذج مختلفة، متوسلة في ذلك المنهج الوصفي التحليلي.
كرات التنين
تعد سلسلة \"دراغون بول\" واحدة من أشهر سلاسل الأنمي والمانجا اليابانية التي أثرت بعمق في الثقافة الشعبية العالمية، من تأليف الفنان \"أكيرا تورياما\"، وقد بدأت رحلتها عام 1984. وتميزت القصة بعالمها الفانتازي الغني، ومزجها المبدع بين الكوميديا، والأكشن، والمغامرات الأسطورية. تدور القصة حول فتى شجاع يدعى غوكو، يعيش في عالم خيالي مليء بالأراضي الغربية، والمخلوقات الخارقة، والقوى العجيبة. تبدأ المغامرة حين يلتقي غوكو بفتاة تدعى بولا، ويكتشفان معا سر وجود سبع كرات صغيرة تعرف باسم كرات التنين. عند جمع هذه الكرات، تمنح مستخدمها أمنية واحدة قوية تحقق له ما يشاء. ينطلق غوكو في رحلة طويلة للبحث عن كرات التنين، ويخوض مغامرات شيقة برفقة أصدقاء متنوعين بقدرات وأهداف مختلفة، كما يواجه أعداء أقوياء من مجرمين وخصوم يمتلكون قوى خارقة للطبيعة. تتصاعد الأحداث وتتنوع بين معارك عنيفة، وتحديات قاسية، واستكشاف لعوالم مجهولة، لتظهر تحولات مذهلة في الشخصيات وتطورات درامية مثيرة على مدار الأجزاء. \"كرات التنين\" ليست مجرد قصة مغامرات، بل هي عمل كلاسيكي مليء بالقيم مثل الصداقة، الإصرار، والبحث عن القوة لتحقيق الخير، مما يجعلها واحدة من أكثر المانجات تأثيرا وانتشارا عالميا.
أثر استخدام القصص المدمجة في تنمية مهارات قراءة الصور الإلكترونية لدى أطفال الروضة
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات قراءة الصور الإلكترونية لدى أطفال الروضة، باستخدام القصص المدمجة، واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة عند إجراء تجربه البحث وتطبيق أداته، وتم إعداد قائمة بمهارات قراءة الصور الإلكترونية؛ بلغت (٥) مهارات رئيسية، يندرج تحتها (١٥) مهارة فرعية، وبطاقة ملاحظة لهذه المهارات. وطبق البحث على مجموعة من أطفال الروضة بالمستوى الثاني بروضة التجاريين التجريبية لغات - بإدارة أسيوط التعليمية - بمحافظة أسيوط - وبلغ عددهم (٣٠) طفل وطفلة. * وتوصل البحث إلى النتائج التالية: - فعالية وتأثير البرنامج القائم على القصص المدمجة في مهارات قراءة الصور ا لإلكترونية لدى أطفال الروضة، وتبين ذلك من خلال حساب الفروق بين المتوسطات لنتائج بطاقة ملاحظة مهارات قراءة الصور الإلكترونية ككل، وعلى المهارات الرئيسية له كل على حدة في التطبيق البعدي للمجموعة البحث، وجاء الفرق دالا إحصائيا عند مستوى (0.01) لصالح التطبيق البعدي في بطاقة ملاحظة مهارات قراءة الصور الإلكترونية، وكان حجم الأثر كبيرا. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج القائم على القصص المدمجة في التدريس للمتعلمين في المراحل الدراسية المختلفة، والاهتمام بتنمية مهارات قراءة الصور الإلكترونية، والإفادة من أدوات البحث ومواده وتوظيفها في العملية التعليمية، وغيرها من التوصيات، كما قدم البحث مجموعة من البحوث المقترحة بما أسفر عنه البحث من نتائج.