Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1,717 result(s) for "القوة البشرية"
Sort by:
القوة المؤثرة : 16 خطوة للنفوذ = The power of influence : 16 steps to authority
ما يسعى هذا الكتاب ليدعوك لتحريك مياهك الراكدة وتغيير الكثير مما تعودته، لأنك لن تحصل على حياة أفضل ما دمت تتصرف بنفس الطريقة التي اعتدت عليها، ويحرك فيك كوامن النجاح والطموح والرغبة، ويجعلك تتلمس مواطن القوة في حياتك، وكم تخسر حين تتركها دون أن تستثمرها، والناجح لا يركن للعادة ولا يستثقل التغيير حين يفكر بما سيجنيه بعده، والفاشل يقول (إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثرهم مقتدون). ستجد هنا الكثير مما يساعدك على فهم الحياة بطريقة أشمل، وأنها ليست منحصرة على قياس واقعك أو أفكارك أو ما تراه فقط، فتحرك وتغير وأبدع فالتغيير هو سلوك الناجحين.
التخطيط الاجتماعي وعلاقته بالتنمية المجتمعية
يهدف البحث إلى توضيح العلاقة بين التخطيط الاجتماعي والتنمية المجتمعية، والأهمية العلمية التي يحظى بها الموضوع محليا ودوليا، حيث أن كل المجتمعات أصبحت تركز على عملية التخطيط لتنمية مجتمعاتها، سواء على المستوى المحلي أو القومي، وأوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات منها: جعل المؤسسات الاقتصادية نسقا مفتوحا بدل الانغلاق على ذاتها المؤدي إلى الفشل التنموي. وأن يستجيب التخطيط الاجتماعي الذي يقوم به المجتمع لمحتوى السياسة الاجتماعية التي تقرها السياسات العامة للدول، وصياغة أهداف التخطيط الاجتماعي بناء على الأهداف العامة للتنمية المجتمعية، من أجل تعزيز وجودها الاجتماعي الذي يمكنها من الاستمرار والنمو.
سياسة المعاش المبكر وإهدار القوة البشرية في التصنيع
كشفت الدراسة عن سياسة المعاش المبكر وإهدار القوة البشرية في التصنيع، دراسة حالة لمصنع الغزل والنسيج بمحافظة سوهاج، وذلك باستخدام منهج المسح الاجتماعي والمنهج المقارن. وجاءت أدوات الدراسة متمثلة في استمارة استبيان، ودليل المقابلة، والمقابلة الشخصية، والأسلوب الوثائقي والمكتبي، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (250) عامل من عمال الصناع الخارجين على المعاش المبكر بمصنع الغزل والنسيج بسوهاج. كما أوضحت الدراسة أن الغالبية العظمي من العمال يرون أن المصنع كان لا يوجد به عمالة زائدة بل إن المسئولين لعبوا دوراً كبيراً في ترويج فكرة أن المصنع به عمالة زائدة كمبرر للاستغناء عن العمالة تمهيداً لتطبيق الخصخصة. كما أظهرت النتائج أن العمال أشاروا إلى أن سياسة الخصخصة أثرت على مشكلة البطالة حيث أنها زودت من معدلاتها وزيادة أعداد العاطلين عن العمل بسبب خروج العمال من أماكن عملهم بنظام المعاش المبكر مما أدي إلى تخريب أو إغلاق بعض المصانع. وأوصت الدراسة بضرورة قيام النقابات العمالية بدورها في توعية العاملين الراغبين في المعاش المبكر بأهمية استثمار خبراتهم وأموال مكافأة المعاش المبكر فيما يعود عليهم وعلى الدولة بالنفع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
الأرغنوميا وتنمية الموارد البشرية فى ليبيا
هدف البحث إلى الكشف عن الأرغنوميا وتنمية الموارد البشرية في ليبيا. اشتمل البحث على مبحثين أساسيين. المبحث الأول تحدث عن التنمية البشرية في الوطن العربي، حيث كان تقرير عام 2013 بعنوان (نهضة الجنوب.. وتقدم بشرى في عالم متنوع)، وذلك إشارة كبيرة إلى التحول العميق في الديناميات العالمية والتنمية السريعة في دول العالم النامي، موضحاً أن ظاهرة التنمية السريعة لم تقتصر على مجموعة الدول متوسطة الدخل فقط مثل: البرازيل وروسيا والصين والهند بل تعدتها لتشمل أكثر من 40 بلداً نامياً حققت مكاسب في التنمية البشرية فاقت كل التوقعات. كما كشف المبحث الثانى عن التنمية البشرية في ليبيا، فلا تزال ليبيا تواجه عوائق وتحديات إدارية وتنظيمية إزاء تنمية مواردها البشرية، وذلك لعدم وجود استراتيجية واضحة المعالم تحدد أولويات البحث العلمي وفق احتياجات التنمية الشاملة، وما يتطلبه سوق العمل، وتضمن هذا المبحث عدة نقاط، هما: التنمية البشرية ومؤشرات الفساد في الاقتصاد الليبي، والقوة البشرية والوضع الديموغرافي، والهبة الديموغرافية وأرغنوميا تنمية الموارد البشرية، وأهم تحديات تنمية الموارد البشرية، كذلك مستوى تطبيق الأرغنوميا. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها: إن الهوة كبيرة بين سوق العمل ومخرجات التعليم والتدريب، الأمر الذي جعل استثمار الهبة الديموغرافية حالياً أمراً بعيد المنال خاصة في ظل الأوضاع الأمنية الراهنة وغياب التخطيط. كما لم تعر وسائل الإعلام المختلفة ولا مراحل التعليم اهتماماً كبيراً بثقافة معايير ومبادئ الأرغنوميا في أغلب خطط التنمية للموارد البشرية. وأوصى البحث بضرورة وقف العنف وعودة الأمن والأمان وتحقيق الاستقرار السياسي والاجتماعي والاقتصادي للدولة الليبية، ولا يمكن لأي خطة تنموية للموارد البشرية أن تنفذ وتتحول إلى واقع حي إلا بالاستقرار والسلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
الشباب بين الحاجات والمشكلات
تعتبر فئة الشباب أهم فئة فعالة في تقدم أي مجتمع، ونموه، وهناك من يعتبرها أساس التنمية والتحديث والإصلاح بالإضافة للموارد الأخرى، والشباب بهذا المعنى هم رأس مال حقيقي تتوقف فعاليته على طريقة وشكل استثماره وآليات معالجة مشكلاته وإشباع حاجاته، وتحاول هذه الورقة معالجة علاقة حاجات الشباب في المجتمع المعاصر بالمشكلات التي يواجهها في حالة عدم إشباعها أو الوفاء بها من قبل مجتمعاتهم.
الجامعة الجزائرية وتطبيق نظام ل.م.د ومدى نجاعته في تحقيق لإنماء الحضاري للمجتمع
في هذه الورقة البحثية سوف نحاول أن نتناول بالحديث حال الجامعة الجزائرية التي وضعت نظاما جديدا وتبنته السلطة السياسية كخيار بديل في التعليم العالي عن النظام الكلاسيكي ألا هو نظام (ل م د)، بعدما عاشت الجامعة الجزائرية ولمدة تجاوزت 20 سنة أزمة حادة، كانت عائقا أمام تحقيق أهدافها ونجاحاتها المنتظرة. وقد سعت من خلال نظام (ل م د) إلى حل هذه الأزمة والنهوض بالجامعة من جديد بهدف مواكبة التطورات العالمية في التعليم العالمي، رغم ما يحمله هذا النظام من سلبيات يراهن البعض على تجاوزها والارتقاء بها ليكون الطالب الجامعي متفاعلا مع محيطة الاجتماعي والاقتصادي.
مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي بجامعة أم البواقي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة فيها
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي بجامعة أم البواقي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة فيها أجريت الدراسة على عينة قوامها (153) أستاذا وطالبا منهم (64) عضو هيئة تدريس، و(89) طالبا وطالبة. استخدمت الباحثة استبيانا مكون من (46) عبارة، وقد أسفرت المعالجة الإحصائية للبيانات على أن مؤشرات التخطيط الاستراتيجي في جامعة أم البواقي متوافرة بدرجة متوسطة من وجهة نظر كل من الطلبة والأساتذة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة أساتذة جامعة أم البواقي ومتوسطات استجابة طلبة جامعة أم البواقي على استبيان مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي.
العلاقة التكاملية بين مفهومي التنمية البشرية وجودة الحياة
لقد لقي كل من مفهومي التنمية البشرية وجودة الحياة اهتماما واسعا من قبل الباحثين في مختلف المجالات العلمية، لما لهما من الأثر البالغ في تحقيق الرفاه الإنساني، وتحسين حياة الأفراد والمجتمعات، سنحاول في هذه الورقة البحثية الإجابة عن التساؤل التالي: ما العلاقة التكاملية بين مفهومي التنمية البشرية وجودة الحياة؟ نسعى في هذه الدراسة التحليلية إلى إبراز العلاقة التكاملية بين المفهومين، وذلك بالتعرض إلى مؤشرات القياس المشتركة بينهما (الصحة، التعليم، العمل، الدخل الفردي)، من خلال ما جاء في تقارير التنمية البشرية الصادرة عن المجلس الإنمائي للأمم المتحدة.