Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
1,795
result(s) for
"القياس التربوي"
Sort by:
أساسيات القياس النفسي وتصميم أدواته للطلاب والباحثين في علم النفس والتربية : إضافات فنية هامة في هذه الطبعة وفصل خاص بالإسقاط مع بطاقات الرورشاخ وملحق للأخطاء التي يرتكبها الباحثون في القياس النفسي
2012
يحتوي الكتاب على ثلاثة عشر حيث يتناول الكتاب \"العد والتقدير\" و\"لتعريف بالقياس النفسي\" و\"تاريخ القياس النفسي\" و\"الأسس العلمية للقياس النفسي\" والاختبار النفسي\" و\"تصميم الاختبار النفسي وتحليل بنوذه كميا\" و\"صدق الاختبار النفسي\" و\"ثبات الاختبار النفسي\" و\"إعداد الاختبار أو الاستبيان للاستعمال (عملية التقنين)\" و\"قياس الذكاء والقدرات العقلية والابداعية\" و\"قياس الشخصية بالقوائم والاستبيانات الموضوعية\" و\"قياس الشخصيى بالأساليب الإسقاطية\" و\"قياس القيم والاتجاهات والميول\".
الأداء التفاضلي لفقرات الإختبار الوطني لضبط نوعية التعليم في مباحث العلوم والرياضيات واللغتين العربية والإنجليزية للصف الثامن الأساسي في الأردن
2022
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الأداء التفاضلي لفقرات الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم للصف الثامن الأساسي في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية الحكومية تبعا لمتغيري: الجنس، وشكل الصورة الاختبارية، خلال الدورة الاختبارية 2019م باستخدام طريقة مانتل -هانزل المعممة. توفرت بيانات الدراسة من استجابات طلبة الصف الثامن الأساسي والبالغ عددهم (10000) على (158) فقرة اختبارية في مباحث العلوم والرياضيات واللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأظهرت النتائج أن فقرات مبحث الرياضيات قد أبدت أعلى نسبة في الأداء التفاضلي، حيث بلغت (77.5%) منها (17) فقرة تبعا لمتغير شكل الصورة الاختبارية، و(28) فقرة تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، يلي ذلك مبحث اللغة الإنجليزية، بلغت (77.77%) منها (17) فقرة تبعا لمتغير شكل الصورة الاختبارية، و(24) فقرة تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، أما مبحث العلوم، فقد بلغت (71.42%) منها (12) فقرة تبعا لمتغير شكل الصورة الاختبارية، و(28) فقرة تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وأخيرا مبحث اللغة العربية، حيث بلغت (60%) منها (3) فقرة تبعا لمتغير الجنس، و(11) فقرة تبعا لمتغير شكل الصورة الاختبارية ولصالح الشكل الإلكتروني. وقد انتهت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومن ذلك: رفع قدرات العاملين في إعداد الاختبارات الوطنية في مجال صياغة وإعداد فقرات اختبارية ذات مواصفات سيكومترية ذات جودة عالية وتخلو من أي من مصادر الأداء التفاضلي للفقرات، وإجراء دراسة تتناول الأداء التفاضلي لفقرات امتحان الثانوية العامة في مباحث العلوم والرياضيات واللغتين العربية والإنجليزية؛ لأهمية هذا الامتحان والقرارات المترتبة على نتائجه.
Journal Article