Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى تقديم كشاف تحليلي للدراسات والبحوث المنشورة في المجلة المصرية لعلوم المعلومات بكلية الآداب جامعة بني سويف، منذ صدور المجلد الأول عام 2014 وحتي صدور المجلد الثامن في عام 2021، لإفادة الباحثين والدراسين في هذا التخصص وإعلامهم بما هو منشور فيها من دراسات وبحوث في هذه الفترة بطريقة علمية ومنهجية، ولذلك فإن الدراسة تعمل في اتجاهين يكمل أحدهما الآخر وهما: الأول إعداد كشاف تحليلي للدراسات والبحوث المنشورة في المجلة في نطاق حدودها الزمنية السابقة، وترتيبه موضوعيا بهدف الدراسة والتحليل، والآخر تحليل محتويات الدراسات والبحوث المنشورة في المجلة، مع الاعتماد على ما جاء في الكشاف التحليلي من بيانات وقد استعانت الدراسة بمنهج دراسة الحالة، كما استعانت أيضا بالمنهج الببليومتري الذي يتعامل مع الإنتاج الفكري إحصائيا في تحليل البيانات المستقاة من الوصف الببليوجرافي لمقالات الدورية وعمل التوزيعات المختلفة إضافة إلى منهج إعداد الكشافات التحليلية الذي تم استخدامه في إعداد الكشاف التحليلي للمجلة. واشتملت حدود المجلة ونطاقها على (8) مجلدات و(15) عدد و(123) مقال، وذلك مع عمل المقارنات الببليوجرافية حول هذه الدراسات لاستنباط النتائج والمؤشرات المختلفة وتفسيرها.

هذا الكشاف هو ثمرة جهد متواصل ودؤوب استمر زمنا طويلا، وقد بدأت هذه الفكرة عندما كنت طالبا في الدراسات العليا في جامعة الأزهر- القاهرة، فقد كنت أمكث الساعات الطوال في مكتبة الرسائل العلمية قارئا ومسجلا لأسماء الرسائل وأصحابها، ومشرفيها، وكنت أجد لذة عندما أذكر بأسماء الرسائل وأصحابها في موضوع ما، ونمت الفكرة واستوت على ساقيها في سنة 2009م، وبدأت أجمع أسماء الرسائل العلمية في أقسام أصول اللغة واللغويات، وعلم اللغة في الجامعات المصرية، وتصنيفها، ودراستها دراسة ببلوجرافية، وهذا البحث هو جزء من هذا العمل المتكامل. وتعد الرسائل الجامعية عموما في العصر الحديث من أهم مصادر المعرفة، وأقربها إلى روح البحث العلمي، وتمثل العمود الذي تتكأ عليه الأمة، وذلك بما تمثله من التزام بالمنهج العلمي، ولما تمر به من عديد من قنوات التحكيم المتعارف عليها في الجامعات، ولما تضيفه - أيضا - من جديد يضاف إلى المعرفة البشرية. والرسائل الجامعية تعالج - بعامة - موضوعات جديدة، أو تضيف أشياء جديدة للثقافة العالمية، وهى من هذه الزاوية مهمة في المكتبة، انطلاقا من أصالة معلوماتها وحداثتها، ولكون جزء كبير منها لا ينشر أو يتأخر نشره على نطاق واسع.

يعد التحديد الدقيق للباحثين وإنتاجهم العلمي أمرًا بالغ الأهمية لجميع الجهات المشاركة في البحث العلمي (مثل الناشرين والممولين والجامعات)، حيث تعتمد العديد من الإجراءات مثل الترقيات والحصول على التمويل والنشر ومراجعة المقالات على دقة هذه الخطوة. ومع ذلك، فإن تحديد المؤلفين وإسناد عملهم بدقة يظل مهمة صعبة بسبب انتشار المقالات على الإنترنت. تشمل الصعوبات إزالة الغموض عن الأسماء المتشابهة، استخدام الأسماء المستعارة، الأبجديات المختلفة، الاختصارات، وتغييرات الانتماءات بسبب التنقل. للتغلب على هذه التحديات، تم تطوير المعرفات الرقمية للمؤلف، والتي ستتناول الدراسة تاريخها، تطبيقاتها، واستعراض المعرفات الرقمية العربية والأجنبية بالتفصيل.

جرت محاولات عديدة لإصدار كشافات تراكمية للأعداد الصادرة من المجلة الأردنية للمكتبات والمعلومات (سابقاً رسالة المكتبة) منذ صدور العدد الأول عام 1965، ويأتي هذا الكشاف التراكمي استكمالاً للكشافات السابقة، ولتغطية الأبحاث الصادرة في المجلة خلال الفترة (2013- 2019)، وقد بلغ عدد الأبحاث والدراسات التي جرى تكشيفها (129) بحثا جرى ترتيبها هجائيا بأسماء مؤلفيها تحت رؤوس موضوعات رتبت هي الأخرى هجائيا، وقد جرى وصف مداخل الكشاف في القسم الموضوعي الرئيسي حسب قواعد جمعية علم النفس الأمريكية (APA)، وألحق الكشاف الموضوعي الرئيسي بثلاثة كشافات تمثل نقاط وصول إضافية لمواد الكشاف في القسم الموضوعي الرئيسي هي: كشاف المؤلفين، وكشاف العناوين، وكشاف المواصفات.

تناول البحث كشاف تحليلي لمجلة الأستاذ الصادرة عن نقابة أعضاء هيئة التدريس بجامعة طرابلس خلال الفترة من 2009 إلى 2014 وللأعداد من العدد الأول إلى العدد السابع، وتضمن البحث المقدمة، ومنهجية البحث، أهداف وأهمية ومكونات الكشاف، كذلك معرفة أشكال وأنواع الكشافات، إضافة لخصائص الكشاف الجيد، وخطوات إعداده وأدواته الفنية، كما تم التعرف على كشاف الدوريات ومدى الحاجة إلى تكشيفها، أيضا التعرف على تكشيف الدوريات، وكيفية استخدام الكشاف. ثم تحليل كشاف مجلة الأستاذ لتكون المقالات الصادرة باللغة العربية هي الأكثر، أما توزيع مقالات الدورية بين أقسام المعرفة الرئيسية المختلفة، كانت موضوعات العلوم الاجتماعية والعلوم التطبيقية على التوالي هي الأكثر من بين العدد الكلي لمقالات الدورية خلال الفترة الزمنية لهذا البحث.

كشفت الدراسة عن مصادر الأسلوبية وروافدها عند الزمخشري في الكشاف. وتطرقت إلى الظاهرة الاسلوبية في النقد العربي القديم مثل رأي ابن قتيبة (ت 276ه)؛ حيث يري أن الأسلوب طريقة لكلام العرب حين تكلم عن فهم القرآن في قوله ( وإنما يعرف فضل القرآن من كثر نظره واتسع علمه وفهم مذاهب العرب وافتنانها في الأساليب فالخطيب من العرب إذا ارتجل كلاما في نكاح أو حمالة، لم يأت به من واد واحد بل يفتن: فيختصر تارة إرادة للتخفيف ويطيل تارة إرادة الإفهام ويكرر تارة إرادة التوكيد)، وأشار ابن قتيبة إلى المنبه الاسلوبي بوصفه أثراً يدل على بروز الأسلوب. كما أشارت إلى الظاهرة الاسلوبية \"أسلوب الاعجاز\" عن الغربيين المحدثين؛ حيث عرفت الاسلوبية في العصور الحديثة تمرحلاً لا يخضع لأي منطق تاريخي ذاتي ينبع من كيانها الخاص والسبب في ذلك أنها ظلت منذ قيامها على يد تلميذ فرديناند دي سوسير شارل بالي تعيش التبعية وتحيا على ما تقدمه لها مناهج الحداثة. كما أوضحت علاقة علم الأسلوب والاسلوبية بعلم اللغة، كما عرض الزمخشري والاسلوبية فيتناول مادة سلب فيقول سلبه ثوبه وهو سليب، وأخذ سلب القتيل وأسلاب القتلى، ولبست الثكلي السلاب وهو الحداد، وتسلبت وسلبت على ميتها فهي مُسلب والاحداد على الزوج والتسليب عام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020