Explore the vast range of titles available.

يسلط هذا البحث الضوء على الدور الحيوي الذي يؤديه التخطيط الاستراتيجي في تعزيز القدرة على تحقيق الأهداف الاستراتيجية لحكومة الشارقة، موضحًا كيف تساهم عمليات التخطيط المنظم والمدروس في تحسين الأداء الحكومي وتعزيز التنمية المستدامة؛ يجري التحقيق في مختلف الجوانب التي تشكل جزءًا من عملية التخطيط الاستراتيجي، بما في ذلك تحديد الرؤية والأهداف، تحليل البيئة الداخلية والخارجية، وصياغة الاستراتيجيات التي تمكن من مواجهة التحديات واستغلال الفرص المتاحة بفعالية، يجري التأكيد على أهمية المشاركة المجتمعية واستخدام التكنولوجيا بوصفها عوامل أساسية في دعم وتحسين عملية التخطيط وتنفيذ الاستراتيجيات. وخلص البحث إلى أن التخطيط الاستراتيجي يمثل عنصرًا أساسيًا في إدارة وحوكمة القطاع الحكومي، مؤكدًا على قدرته على توجيه الجهود والموارد نحو تحقيق أهداف محددة بكفاءة؛ يتضح من خلال الدراسة أن حكومة الشارقة قد استطاعت، من خلال تبنيها لمنهجيات التخطيط الاستراتيجي المتقدمة، تعزيز مكانتها كنموذج يحتذى به في التنمية المستدامة والإدارة الفعالة، مما يدعو إلى تشجيع المزيد من الأبحاث والدراسات في هذا المجال لاستكشاف آفاق جديدة تسهم في تطوير وتحسين العملية التخطيطية والإدارية على المستوى الحكومي.

يستهدف هذا البحث اختبار تأثير أبعاد كفاءة الذات الريادية على السلوك الريادي لرواد الأعمال، وذلك بالتطبيق على رواد أعمال المشروعات الصغيرة والمتوسطة بمدينة المنصورة. وقد تم إجراء البحث على عينة عشوائية طبقية بلغ حجمها (۳۸۱) رائد أعمال من مختلف القطاعات، وبلغت نسبة الاستجابة ٨٣%. وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود تأثير معنوي لكافة أبعاد كفاءة الذات الريادية المتمثلة في (البحث، والتخطيط والتنفيذ للمهام المتعلقة بالأشخاص، والتنفيذ للمهام المتعلقة بالشئون المالية) على الأبداع كأحد أبعاد السلوك الريادي عند مستوى 1% والتنظيم عند مستوى 5% كما توصل البحث إلى وجود تأثير معنوي لغالبية أبعاد كفاءة الذات الريادية المتمثلة في (البحث، والتخطيط، والتنظيم، والتنفيذ للمهام المتعلقة بالأشخاص) بالاستباقية كأحد أبعاد السلوك الريادي عند مستوى 1 % والبحث عند مستوى 5% واثبت البحث وجود تأثير معنوي لأبعاد كفاءة الذات الريادية المتمثلة في (التخطيط، والتنظيم، والتنفيذ للمهام المتعلقة بالأشخاص) بتحمل المخاطرة كأحد أبعاد السلوك الريادي.

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل واقع ومستوى التميز المؤسسي في الجامعات الفلسطينية بالضفة الغربية، وذلك من وجهات نظر الأكاديميين الإداريين والإداريين العاملين في هذه المؤسسات. ركزت الدراسة على ثلاثة أبعاد رئيسة تعكس التميز المؤسسي التميز في المجال الإداري والتنظيمي، التميز في العمليات، والتميز في الخدمات، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استبانة مطورة تتضمن (٢٤) فقرة، وزعت على عينة طبقية عشوائية بلغت (٣٤٥) مشاركا يمثلون الإداريين من المستويات الأكاديمية العليا والوسطى. كشفت النتائج أن مستوى التميز المؤسسي في الجامعات الفلسطينية جاء بتقدير \"متوسط\" في جميع الأبعاد. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التميز المؤسسي تبعًا لمتغيري الوظيفة الإدارية والنوع الاجتماعي، بينما لم تُظهر المتغيرات الأخرى، مثل المستوى التعليمي والخبرة العملية، فروقا ذات دلالة إحصائية خلصت الدراسة إلى أن الجامعات الفلسطينية تواجه تحديات تتعلق بتحقيق مستويات متقدمة من التميز المؤسسي بسبب نقص الموارد وضغوط السياق السياسي والاجتماعي. وبناءً على النتائج، أوصت الدراسة بتطوير السياسات الإدارية، تعزيز الكفاءة المؤسسية، الاستثمار في البنية التحتية التكنولوجية، وتحسين بيئة العمل لتحفيز الابتكار والتطوير المستدام.

استهدف البحث الحالي التعرف على وضع مجموعة من النتائج التي تعمل على تطوير المعاهد الأزهرية في مصر باستخدام مدخل القيادة الذكية، والتعرف على الأسس النظرية لمدخل القيادة الذكية بالمعاهد الأزهرية، والوقوف على الواقع الكيفي والكمي لإدارة المعاهد الثانوية الأزهرية في مصر، والكشف عن ملامح الخطة الاستراتيجية لتطوير المعاهد الأزهرية الثانوية في مصر باستخدام مدخل القيادة الذكية، واستعان البحث الحالي بالمنهج الوصفي، حيث يقوم على جمع البيانات والمعلومات دون زيادة أو نقصان ثم تحلل تلك المعلومات ويصل إلى نتائج للظاهرة الملموسة، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن المعاهد الثانوية الأزهرية تمتلك رؤية واضحة للأهداف المستقبلية وتجاوز المعوقات التي تواجهها، لا توجد مؤشرات يمكن من خلالها معرفة مدى تحقق الأهداف، أن تأخذ آراء الطلاب في وضع القواعد التي يلتزمون بها أثناء اليوم الدراسي قلة السماح للعاملين بتقديم المبادرات والمقترحات التي تكون في صالح العمل.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور العوامل البيئية الاجتماعية في رفع كفاءة المؤسسات الخدمية بولاية شرق دارفور - السودان، تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف الدور الذي تلعبه العوامل البيئية الاجتماعية في رفع كفاءة المؤسسات الخدمية، تمثل مجتمع الدراسة في كافة المؤسسات الخدمية بالولاية واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتم اختبار فرضية الدراسة الرئيسية والتي مفادها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العوامل البيئية الاجتماعية وكفاءة المؤسسات الخدمية، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج المهمة منها: تؤثر القيم الاجتماعية كالصدق والالتزام بالمواعيد في كفاءة المؤسسات الخدمية كما تؤثر التقاليد الاجتماعية على كفاءة المؤسسات الخدمية. أوصت الدراسة ضرورة الاهتمام بالمسئولية الاجتماعية واحترام العملاء وتوفير خدمة ذات جودة عالية.