Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
138
result(s) for
"الكيمياء تجارب"
Sort by:
تجارب في الكيمياء الفيزياوية (الدينمية الحرارية الكيمياوية)
إن الهدف من هذا الكتاب هو مساعدة الطالب في المعهد أو الجامعة على فهم الكيمياء وجعل العمل المختبري أكثر فائدة واهم نفعا، فالعمل المختبري يساعد على توضيح الأفكار النظرية في الكيمياء توضيحا عمليا، وكذلك التعرف على الأجهزة وكيفية استعمالها فضلا عن التعود على كيفية إجراء التجارب، حيث أن رؤية الكثير من الأشياء في المختبر والتعامل معها يساعد كثيرا على فهمها.
تصور مقترح لتفعيل استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم
استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن واقع استخدام المعامل الافتراضية، ومدى توافر متطلباتها، والتعرف على معوقات تفعيلها من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم، وبناء تصور مقترح لتوظيفها في تدريس العلوم بجامعة القصيم. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها؛ اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة وزعت عباراتها على أربعة محاور، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية من مجتمع البحث بلغ عددها (75) من أعضاء هيئة التدريس في التخصصات العلمية (كيمياء، فيزياء، أحياء)، ولتحليل البيانات استخدم الباحث مجموعة من الأساليب الإحصائية، وهي: التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل ألفا كرونباخ، ومعامل ارتباط بيرسون. وقد توصلت الدراسة إلى أن أعضاء هيئة التدريس محايدون فيما يخص قدرة المعامل الافتراضية في توفير بيئة مناسبة للتعلم تساعد على تنوع الاستراتيجيات التدريسية وتوفير الوسائط المتعددة وفي متابعة وحل المشكلات الطلابية، وأنه لابد من توافر بيئة تحتية تساعد على تفعيل المعامل الافتراضية، وعمل توعية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس حول أهمية المعامل الافتراضية في التدريس، كما تقدمت الدراسة بتصور مقترح لتوظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بجامعة القصيم، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات.
Journal Article
مفتاح الإبداع للكيمياء التحليلية : Analytical chemistry
2010
تناول الكتاب الكيمياء التحليلية هي فرع من علم الكيمياء يهتم بالتقدير الكمي والنوعي للعناصر أو المركبات المكونة للمادة المراد تحليلها. وفي هذا الكتاب يتوجه الأستاذ \"عمر حببر حلوة\" من الأردن إلى الطلاب ليقول لهم \"حاولت بكل ما لدي من قوة أن ابسط القوانين والتحولات وأن أصل إلى القانون النهائي الذي يأتي في الامتحانات\". يساعد هذا الكتاب الطلاب في المرحلة الثانوية على فهم تعقيدات الكيمياء التحليلية بما فيها من ارقام ومعادلات بما يسهم في تحقيق الفائدة العلمية والنجاح المنشود.
تحضير وتشخيص بعض المالئيمايدات وبوليمراتها : (دراسة تركيبية وبايولوجية) = : Preparation and identification some maleimides and its polymers structural and biological study
by
الصميدعي، غزوان حسن عبد الوهاب مؤلف
,
الجنابي، أحمد شهاب حمد مؤلف
,
الجنابي، خالد مطني محمد، توفي 2019 مؤلف
in
البوليمرات تجارب
,
الكيمياء تجارب
2018
تجارب ومعلومات في الكيمياء
يتناول الكتاب موضوعات حول تجارب ومعلومات في الكيمياء وفي ضوء ذلك يحتوي الكتاب على أربعة فصول حيث يتناول الفصل الأول \"ما هي الكيمياء والمراحل التي مر بها علم الكيمياء وأشهر علماء الكيمياء\" ويتناول الفصل الثاني \"تجارب في الكيمياء\" والفصل الثالث يتناول \"معلومات في الكيمياء\" ويتناول الفصل الرابع \"إرشادات السلامة في معامل الكيمياء ودلالات الرموز الموجودة في المعامل الكيميائية\".
واقع استخدام المختبرات الافتراضية كروكودايل في تدريس التجارب العملية في الكيمياء والفيزياء من وجهة نظر المعلمين
by
العماري، أحمد علي محمد
,
آل كاسي، عبدالله بن علي بن معيض
in
إعداد المعلمين
,
التجارب العملية
,
المختبرات الافتراضية
2023
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع استخدام المختبرات الافتراضية كروكودايل في تدريس التجارب العملية في الكيمياء والفيزياء من وجهة نظر المعلمين، ولإجراء الدراسة فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، ولهذا الغرض صمم الباحثان استبانة مكونة من21 فقرة موزعة على أربعة محاور تتضمن مجالات تخطيط دروس التجارب العملية وتنفيذها وتقويم المهارات العملية ومعوقات استخدام المختبرات الافتراضية، وطبقت الاستبانة على عينة مكونة من 52 معلما من تخصصات الكيمياء والفيزياء يتبعون لإدارة تعليم القنفذة في الفصل الثالث للعام الدراسي 1443ه، وبعد التحليل الإحصائي للبيانات أظهرت النتائج اتفاق أفراد عينة البحث من معلمي الكيمياء والفيزياء على أن المختبرات الافتراضية تساعد على تدريس التجارب العملية بفاعلية في مجال تخطيط دروس التجارب العملية وتنفيذها وتقويم المهارات العملية، واتفاقهم كذلك على المعوقات التي تحد من استخدام المختبرات الافتراضية بفعالية التي كان من أبرزها قلة عدد أجهزة الحاسوب اللازمة لاستخدام هذه المختبرات وضعف الدعم الفني المرافق لاستخدام هذه المختبرات، ولا يوجد فرق دال إحصائيا بين الاستجابات يعزى للتخصص، وفي ضوء النتائج خرج الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات.
Journal Article