Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
38
result(s) for
"اللغة الصينية دراسة وتعليم"
Sort by:
التواصل والتحادث باللغة الصينية
by
غدار، رفيف كامل مترجم
,
الدار العربية للعلوم (بيروت). مركز التعريب والبرمجة مراجع
in
اللغة الصينية دراسة وتعليم
,
اللغة الصينية
2010
يتألف كل فصل في هذا الكتاب من ثلاثة أقسام يتضمن القسم الأول سيناريوهات يمكن للمرء أن يصادفها نتيجة للإختلافات الثقافية مثل حالات الإرباك أو سوء التفاهم أو التضارب أما القسم الثاني فهو عبارة عن أفكار ثقافية مفيدة بينما يزود القسم الثالث ببعض التعابير المفيدة ويتميز الكتاب بسيناريوهاته الذكية والطريفة ومعلوماته المبسطة لبعض الخلفية الثقافية المعقدة وتعابيره الغنية النابضة بالحياة إنه أشبه بكتاب مدرسي سهل الإستعمال مقرون بالجدة والفكاهة.
从阿中文化特点与传统看中文翻译与研究策略
2019
This paper presents a new perspective for building a theoretical basis for a strategy of linguistic and translation theory, to the arabic scholars and translators. A theory which derives its main visions and contents from the characteristics of Sino- Arabic cultural traditions, with a view on rearranging the research field, in this category of theoretical studies, to include a new trend in Linguistic and translation activities, instigating a developed narrative that would substitute the old set of ideas included in \"Postcolonial transition theories\". The traditional wealth of the Great Orient, which includes Arabia and china, will serve as a common reservoir that has shaped a long lasting fund for traditional evaluation system, and an everlasting criteria that works as a great common denominator of public sense in the Sino-Arabic mutual context of historical relations.
Journal Article
تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 1500 كلمة : مختارات مختصرة من القصص الصينية القصيرة المعاصرة
2016
يتناول كتاب \"تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 1500 كلمة\" والتي قامت بتأليفه \"شي جي\" في حوالي (337) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعلم اللغة الصينية)، تشتمل هذه السلسلة على ستة كتب للطلاب الأجانب تتدرج في مستويات قراءة اللغة الصينية، وقد اختارت المؤلفة لكل كتاب عددا من القصص الصينية القصيرة التي ألّفها عدد من الكتاب الصينيين المشهورين مثل لو ون فو وتشن رونغ ووليانغ شياو شنغ ... وآخرون. وعليه، تتدرج مستويات مفردات الكتب الستة فيبدأ أول كتاب بـ 500 كلمة، وثاني كتاب بـ 1000 كلمة، وثالث كتاب بـ 1500 كلمة، ورابع كتاب بـ 2000 كلمة، وخامس كتاب بـ 2500 كلمة، وسادس كتاب بـ 3000 كلمة، وهي باللغة الصينية التي قررها \"منهاج فحص الكفاءة في اللغة الصينية\" ؛ كما كتب كل نص بالحرف اللاتيني أيضا بحسب نظام بينيين، بالإضافة إلى ملاحظات باللغة العربية، أو أمثلة على جمل تستخدم فيها الكلمات والعبارات الصعبة ؛ كما أن كل كتاب مرفق أيضا ببطاقة تم تصميمها بطريقة تتيح إخفاء كتابة بينيين؛ خصيصا للطلبة الذين لا يودون التدرب باعتماد كتابة بينيين.
إدراج اللغة الصينية في مدارس المملكة العربية السعودية
2020
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان إدراج اللغة الصينية في مدارس المملكة العربية السعودية. عرض المقال زيارة ولي العهد السعودي الأمير محمد ابن سلمان إلى الصين في (2019) وخلال الزيارة قام بالاتفاق مع الجاني الصيني على البدء في وضع خطة لإدراج اللغة الصينية في مراحل التعليم السعودية. وتناول المقال عدة عناصر، استعرض العنصر الأول اللغة الصينية في المملكة قبل القرار. وتناول العنصر الثاني اللغة الصينية في المملكة بعد القرار. وتضمن العنصر الثالث تطبيق اللغة الصينية في المملكة، وتضمنت منطقة الرياض، والمنطقة الشرقية، ومحافظة جدة. وكشف العنصر الرابع عن منهج اللغة الصينية في المملكة العربية السعودية للمرحلة الثانوية. وكشف العنصر الخامس عن إدراج اللغة الصينية في الجامعات السعودية، وتضمنت عدة أهداف منها إعداد كوادر تجيد الترجمة من اللغة الصينية إلى العربية والعكس، وبناء جسر من التواصل بين الشعوب. واختتم المقال بالإشارة إلى أن تجربة جامعة الملك سعود الأبرز في المجال كونها بدأت في تعليم اللغة الصينية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 2000 كلمة : مختارات مختصرة من القصص الصينية القصيرة المعاصرة
2016
يتناول كتاب \"تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 2000 كلمة\" والتي قامت بتأليفه \"شي جي\" في حوالي (256) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم اللغة الصينية)، كيف يمكن تعلم القراءة باللغة الصينية للطلاب الأجانب هو المجال الذي بحثت فيه \"شي جي\" أستاذة اللغة الصينية في جامعة فينسيا فجمعت بعض المواد في \"سلسلة مستويات القراءة الصينية\" بهدف مساعدة الطلاب على تطوير قدراتهم على القراءة الشاملة والاستيعابية، ما يجعل هذه السلسلة مفيدة لهم داخل الصف الدراسي وخارجه. ولهذا الغرض، أدرجت المؤلفة بعض القصص المبسطة الممتعة في هذه السلسلة للقارئ، لتسهم في تدريبه إياه على قراءة اللغة الصينية؛ حيث استمدت القصص من روايات صينية معاصرة فاز بعضها بجوائز أدبية. تصف القصص حياة الشعب الصيني والتغيرات الاجتماعية التي مرت بها الصين منذ ثمانينيات القرن الماضي، لذا سيتمكن طلاب اللغة الصينية الأجانب من خلال قراءتهم هذه الأعمال الأدبية التي ألفها أهم كتاب الصين المعاصرين من اكتساب معرفة أكبر بحياة الشعب الصيني اليومية. تقدم الكتب الستة لكل قصة \"بدليل للقراءة\" في أول كل نص بهدف مساعدة الطلاب على فهم موضوع القصة العام، كما اشتمل كل نص على أسئلة حوله بالإضافة إلى نبذة عن المؤلف.
تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 500 كلمة : مختارات مختصرة من القصص الصينية القصيرة المعاصرة
2016
يتناول كتاب \"تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 500 كلمة\" والتي قامت بتأليفه \"شي جي\" في حوالي (204) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم اللغة الصينية)، كيف يمكن تعلم القراءة باللغة الصينية للطلاب الأجانب هو المجال الذي بحثت فيه \"شي جي\" أستاذة اللغة الصينية في جامعة فينسيا فجمعت بعض المواد في \"سلسلة مستويات القراءة الصينية\" بهدف مساعدة الطلاب على تطوير قدراتهم على القراءة الشاملة والاستيعابية، ما يجعل هذه السلسلة مفيدة لهم داخل الصف الدراسي وخارجه. ولهذا الغرض، أدرجت المؤلفة بعض القصص المبسطة الممتعة في هذه السلسلة للقارئ، لتسهم في تدريبه إياه على قراءة اللغة الصينية ؛ حيث استمدت القصص من روايات صينية معاصرة فاز بعضها بجوائز أدبية. تصف القصص حياة الشعب الصيني والتغيرات الاجتماعية التي مرت بها الصين منذ ثمانينيات القرن الماضي، لذا سيتمكن طلاب اللغة الصينية الأجانب من خلال قراءتهم هذه الأعمال الأدبية التي ألفها أهم كتاب الصين المعاصرين من اكتساب معرفة أكبر بحياة الشعب الصيني اليومية. تقدم الكتب الستة لكل قصة \"بدليل للقراءة\" في أول كل نص بهدف مساعدة الطلاب على فهم موضوع القصة العام، كما اشتمل كل نص على أسئلة حوله بالإضافة إلى نبذة عن المؤلف.
التخطيط اللغوي لتطوير تعليم اللغة العربية في الصين
by
علي، محمد محمود عبدالقادر
,
حسان، محمود حسان سعيد
in
استراتيجيات التعلم
,
التطوير التربوي
,
الصين
2012
Conference Proceeding
تعلم القراءة باللغة الصينية مستوى 2500 كلمة : مختارات مختصرة من القصص الصينية القصيرة المعاصرة
2016
أدرجت المؤلفة بعض القصص المبسطة الممتعة في هذه السلسلة للقارئ، لتسهم في تدريبه على قراءة اللغة الصينية ؛ حيث استمدت القصص من روايات صينية معاصرة فاز بعضها بجوائز أدبية. تصف القصص حياة الشعب الصيني والتغيرات الاجتماعية التي مرت بها الصين منذ ثمانينيات القرن الماضي، لذا سيتمكن طلاب اللغة الصينية المعاصرين من اكتساب معرفة أكبر بحياة الأجانب من خلال قراءتهم هذه الأعمال الأدبية تقدم الكتب الستة لكل قصة \"دليل للقراءة\" في أول كل نص بهدف مساعدة الطلاب على فهم موضوع القصة العام، كما اشتمل كل نص على أسئلة حوله بالإضافة إلى نبذة عن المؤلف. تشتمل هذه السلسلة على ستة كتب للطلاب الأجانب تتدرج في مستويات قراءة اللغة الصينية، وقد اختارت المؤلفة عدد من الكتاب الصينيين المشهورين مثل لو ون فو وتشن رونغ مووليانغ شياو شنغ ... وآخرون.