Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
167
result(s) for
"اللغة العربية دراسة وتعليم المتحدثون بلغة أجنبية"
Sort by:
مبادئ اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغير العربية
هذا الكتاب الذي بين أيدينا يعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في شتي ميادين اللغة العربية، كالإملاء، والنحو والصرف، وأساسيات القراءة في شمولية واسعة، واستيعاب كامل، بحيث يجد الطالب والقاريء بغيته بسهولة. واشتمل الكتاب على خمسة مستويات تعتمد على المعلم الذي يتخذ طريق الإعادة والتشويق والتركيز على الكلمات والحروف عن طريق القراءة المتكررة ، لذا ينبغي على العلم أن يقرأ الحروف والكلمات والجمل بصوت جهوري، وأن ينصت الطلاب إليه أكثر من مرة ثم يعيدوا تكرار المطلوبة، ويركز المعلم على عنصري الأفهام والتفهيم، والتذوق، وهذا هو الطريق المؤثر في التدريس الذي يكون المعاني الواضحة.
Book
العربية للإيرانيين والفارسية للعرب : (مكالمة وتمارين في مختلف المستويات) = زبان عربي براى إيرانيان وزبان فارسي براى عربها : (مكالمة وتمرينهاى در سطوح مختلف)
الكتاب بجزئية تعليمي أعد للإيرانين وللعرب بنحو أقل وهو نتاج خبرة سنوات في تدريس اللغة العربية ويقدم مبادئ ومقدمات وموضوعات عامة عن حياة الناس اليومية وموضوعات أدبية شيقة تركز جميعا على الألفاظ والمصطلحات بالعربية والفارسية وعلى نصوص تعليمية قصيرة دالة سهلة عن الحياة والأدب شعرا ونثرا وحكما وأمثالا وحوارات عامة وأدبية، كما تضمن تمارين وتطبيقات كثيرة في الاستعمالات والمحادثة والنحو واللغة والإنشاء والترجمة من الفارسية إلى العربية وبالعكس.
Book
تعليم العربية لغة أجنبية للناطقين بغيرها : رؤى وتجارب
إن دراسات هذا الكتاب، بذاك التنوع الذي رأيناه، تمثل تأطيرا نظريا وتطبيقيا وتجريبيا، لأجل تطوير مجال تعليم اللغة عموما، وتعليم العربية خصوصا. وهذا الكتاب، بما اشتمل عليه من دراسات ثرية ومنوعة، مفتتحا لدراسات أخرى، أكثر تنوعا، لأجل أن تتدافع الجهود، خدمة للغة العربية الشريفة، وعاء الكلمة الإلهية المقدسة، وروح الفكر والتأمل، فالعربية لغة لا نهائية، خلافا لكل اللغات، لارتباطها الوثيق بهذا الكتاب العزيز، وخدمة العربية هي خدمة جليلة، لا ينبغي أن يتكاسل عنها متخصص، أو طالب معرفة حقيقية، أو شداة العلم، الذين يبحثون عن طريق يقودهم إلى جانب من جوانب الحقائق الكبرى بهذا الكون الفسيح.
Book
نظرية النحو التعبيري : منهجية تعليم العربية للأجانب والمستعجمين = Theory of expressive syntax : methodology of teaching Arabic to non-native and non-verbal speakers
يأتي بحث نظرية النحو التعبيري ليكشف عن نظرية متكاملة في تعليم العربية للأجانب في المصادر الأصلية للنظرية النحوية العربية حتى نهاية القرن الرابع الهجري، فيبين منهجها التربوي الدقيق، وعناصرها التعليمية الأساسية، على نحو قل أن تنبه إليه الباحثون في الدراسات المعاصرة، ثم ليضع منجزات تلك النظرية الفذة التي لا تزال تجنى ثمارها المباركة إلى اليوم أمام الدارسين والتربويين والمؤلفين المعاصرين ليستفيدوا منها في تعليم العربية للأجانب حديثا، وتطويرها بما يناسب احتياجاتهم، ويلائم خصوصيتهم التاريخية والنفسية والاجتماعية والعلمية، وذلك في عموم المستويات التعليمية ؛ وقد جاءت الدراسة في تمهيد وبابين وتقويم ونقد ونتائج وتوصيات.
Book
100 مئة صورة لتنمية مهارتي المحادثة والكتابة للناطقين بغير العربية للمستويات : المبتدئ والمتوسط والمتقدم
غطت صور هذا الكتاب معظم الوظائف اللغوية للمستويات اللغوية الرئيسة المبتدئ والمتوسط والمتقدم والمتميز بحسب معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (أتكفل) والإطار المرجعي الأوروبي المشترك، ومنها على سبيل المثال لا الحصر : التعارف ؛ وفي المطار ؛ والتكسي ؛ والفندق ؛ والعطلة ؛ والسكن ؛ والأسرة ؛ والعمل ؛ والمهن ؛ والهوايات ؛ والبرنامج اليومي ؛ والطعام ؛ والصحة ؛ والدراسة ؛ والمرض ؛ والملابس ؛ والطقس ؛ والموسيقى ؛ والجامعة ؛ والمواصلات ؛ والاتصالات ؛ والحيوانات ؛ والتسوق ؛ والعطلة ؛ والرياضة ؛ والوقت ؛ والنوم ؛ والسينما ؛ والمقابلات ؛ وأخبار العالم ؛ والعمل ؛ والهوايات ؛ والتسوق ؛ والترفيه ؛ والتسلية ؛ والموسيقى ؛ والطعام ؛ والرياضة ؛ والطوارئ ؛ والمخاطر ؛ والصحة ؛ والجمال ؛ والجريمة ؛ والأحلام ؛ والطبخ ؛ والكتب ؛ والألعاب ؛ والتكنولوجيا ؛ والمشكلات ؛ والأفلام ؛ والأعياد ؛ والمناسبات ؛ والقتل الرحيم ؛ والاستنساخ ؛ وشركات الأدوية ؛ وتجربتها على الحيوان ؛ والإنسان ؛ والطلاق ؛ والأرق ؛ وعقوبة الإعدام ؛ وعمليات التجميل ؛ وكاميرات المراقبة ؛ والزواج المبكر ؛ والمثلية ؛ وعمل المرأة في الجيش ؛ والإدمان على المخدرات ؛ والبقاء في الحكم ؛ وإرسال الوالدين إلى دور الرعاية ؛ وغيرها الكثير. وقد جاء الكتاب مشفوعا بفهرس يضم موضوعات الصور المئة التي تمثل في مجموعها مصفوفة مدى وتتابع للموضوعات يمكن أن تساهم وحدها في بناء كفاءة المتعلم فيما لو أحسن المعلم توظيفها.
Book