Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
1
result(s) for
"اللغة العربية كتابة دراسة وتعليم (ثانوي) أدب الناشئة"
Sort by:
الكتابة الإنشائية الإبداعية لطلبة المرحلة الثانوية
by
درويش، ميسون علي إسماعيل مؤلف
in
اللغة العربية كتابة دراسة وتعليم (ثانوي) أدب الناشئة
,
التعبير اللغوي دراسة وتعليم (ثانوي) أدب الناشئة
,
الإنشاء الأدبي دراسة وتعليم (ثانوي) أدب الناشئة
2016
لما كانت اللغة مجموعة رموز صوتية يتواصل بها الأفراد للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم، فقد اقتضى المنطق أن تنسق تلك الرموز ويوالف بينها بطريقة واضحة سلسلة شائعة تكفل إيصال الرسالة اللغوية بدقة متناهية وبيان سليم. ولأن اللغة وعاء الفكر والوجدان تنبض بما يفيض منها في القريحة، فقد تعددت وسائل التعبير اللغوي، بين مقالة وقصة وخاطرة ورسالة وغيرها، لتتيح لكل مبدع أن ينشئ من نسيج فكره ما يراه الإطار الأنسب لما يجول في خاطره. ويعد مجتمع الطلبة أكثر المجتمعات حاجة للتعبير الإنشائي الكتابي ؛ لكونهم يجتازون أطوار النمو اللغوي بالقراءة والاستماع والمحادثة والكتابة طورا طورا وصولا إلى مرحلة النضج اللغوي ؛ مما يستلزم رعاية قدراتهم التعبيرية وتنميتها وصقلها.