Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
136
result(s) for
"اللغة العربية نحو دراسة وتعليم (عالي)"
Sort by:
التطبيقات النحوية للمرحلة الجامعية
يتناول كتاب (التطبيقات النحوية للمرحلة الجامعية) الصادر عن مكتبة المتنبي بالسعودية، والذي قام بتأليفه (خالد عبد اللاه خضيري) في حوالي (220) صفحة من القطع المتوسط، بالنصوص ويحللها نحويا، وتناول الكاتب موضوعات مؤلفه التي قدمها بالبناء والإعراب، تعريفاتها وأدواتها وعلامات الإعراب، ثم تناول المرفوعات والمنصوبات والمجرورات، والجملة وشبه الجملة، والتوابع والأحكام العامة، وقد جعل المؤلف بعد انتهاء كل فصل أسئلة تقويمية عن موضوع الفصل الذي شرحه.
BOOK
درجة الاحتياجات التدريبية لطلاب الدراسات العليا في قسم تعليم اللغة العربية من وجهة نظرهم
هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية (مهارات التدريس، والمهارات اللغوية، ومهارات البحث العلمي، ومهارات التمكين الأكاديمي، ومهارات الشخصية) لطلاب الدراسات العليا في قسم تعليم اللغة العربية، في المعهد العالي للغات، في جامعة دمشق، من وجهة نظرهم. وتعرف الأسلوب المفضل لديهم للتدريب (الوجاهي، وعن بعد، والمختلط). اتبع المنهج الوصفي، وطبقت الاستبانة أداة البحث المكونة من (30) حاجة تدريبية في عام 2024. وبلغت عينة البحث (41) طالبا. أظهرت النتائج أن الحاجة إلى التدريب على (مهارات البحث العلمي) جاء بدرجة مرتفعة- في المرتبة الأولى- بمتوسط حسابي رتبي (3.31)، تليه الحاجة إلى التدريب على (مهارات التمكين الأكاديمي) بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي رتبي (2.92). تليها الحاجة إلى التدريب على (مهارات التدريس) بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي رتبي (2.85). تليها الحاجة إلى التدريب على (المهارات الشخصية) بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي رتبي (2.57). أخيرا الحاجة إلى التدريب على (المهارات اللغوية) بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي رتبي (2.21). كما بينت أن (46.34%) من طلبة الدراسات العليا يفضلون الأسلوب (الوجاهي) في التدريب، بينما يفضل (29.27%) منهم الأسلوب (المختلط)، ويفضل (24.39%) أسلوب التدريب (عن بعد).
Journal Article
دروس في النحو لطلبة الجامعات
في هذا الكتاب تجربة مختلفة وهي كذلك، لأن الكتاب يسعى إلى تطوير مقاربة جديدة لقضايا النحو العربي وظواهره وتمثل المعطيات التركيبية للغة العربية من وجهة نظر بيداغوجية موجهة إلى الطالب في الجامعات العربية وتتمثل ميزة هذا الكتاب في كونه يطور مشروعا علميا يهدف من خلاله إلى الجمع والتوليف بين الأبعاد النظرية لظواهر تركيبية في اللغة العربية وربط معطياتها بالأبعاد التحليلية والتطبيقية ففضلا عن المناقشات النظرية لبعض القضايا النحوية، فإن الكتاب كان معنيا بربط هذه المناقشات النظرية بتقديم نماذج تحليلية وتطبيقية، تتيح للطالب إمكانية التحول من النقاش النظري للظواهر إلى بناء معطيات تحليلية وتطبيقية لها. وما من شك في أن هذه النماذج النظرية والتحليلية والتطبيقية تسعى إلى إكساب الطالب القدرة على فهم النصوص النحوية التي تحظى بقيمة علمية نوعية في المجال التركيبي للغة العربية وتمثلها في ضوء المعطيات الوصفية الجديدة لهذه اللغة.
Book
رسائل الدراسات العليا في الجامعات العربية في خدمة اللغة العربية حاسوبيا
تناول الباحث في دراسته الجهود الحاسوبية المكتوبة باللغة العربية لطلاب برامج الدراسات العليا في الجامعات العربية لخدمة اللغة العربية، فاستعرض نشأة الاتجاه الحاسوبي في الدراسات اللغوية العربية، وسعى إلى حصر جهود العاملين في حوسبة اللغة العربية (النظرية والتطبيقية) من اللغوبين التراثيين، واللسانيين الدارسين للنظريات الحديثة من خلال الأطروحات والرسائل العلمية لطلاب الدراسات العليا التي أسهمت في بلورة هذا الاتجاه؛ بهدف جمع ما تفرق من هذه الجهود هنا وهناك، أو ظل حبيس أرفف مكتبات الجامعات، كما عرض الباحث لأهم النتائج التي توصل إليها الباحثون؛ لتسهيل الاطلاع عليها والاستفادة منها، والسعي إلى البدء من حيث انتهى الآخرون، وعدم إهدار ما تم إنجازه. وخيرا يرجو الباحث أن يلفت هذا البحث أنظار طلاب الدراسات العليا والباحثين إلى ضرورة الاهتمام بقضية حوسبة اللغة العربية، لأنها أهم قضية تعترض سبيلنا عندما نحاول جعل العربية وعاء حاملا للتقنية، ولغة مواكبة للتطور الهائل الذي يشهده العالم.
Journal Article
النحو الجامعي الميسر : قواعد وتطبيقات = An-nahw al-jamii al-muyassar : qawaid wa tatbiqat
يتناول كتاب \"النحو الجامعي الميسر: قواعد وتطبيقات\" تأليف أ. د. عامر فائل محمد بلحاف، شرحا مبسطا وشاملا لقواعد النحو العربي، مع تطبيقات عملية تساعد الطلاب الجامعيين على فهم هذه القواعد وتطبيقها في الكتابة والنطق الصحيحين، أهمية دراسة النحو في اللغة العربية، تدريبات على الإعراب، تحليل النصوص الأدبية والنحوية، تطبيقات عملية على استخدام القواعد النحوية في الكتابة، الجمل وأشباه الجمل، القواعد النحوية في الأدب والشعر، أساليب الإعراب والتحليل النحوي، حيث يقدم شرح مبسط للقواعد الأساسية، مدعوم بتطبيقات عملية تساعد على تعزيز الفهم وتطوير المهارات النحوية.
Book
توظيف نظرية النحو الوظيفي في تعليم مقرر النحو في أقسام اللغة العربية وآدابها
المعنى من حيث الحركة والتجدد هو عماد اللغة وشكلها الحي الذي يتجدد مع تجدد السياق، جامدا أو متحركا، لازما أو متعديا، منفتحا أو منغلقا. والنصوص والخطابات والأقوال حين تتعين على حال من يحاول تجسيدها على أرض الواقع الاستعمالي، تصبح لا محالة تفي بالغرض المقصود نتيجة تلازمها التعالقي مع ما تقتضيه طبيعة السياق والمقام. غير أن الذي نريد التأكيد عليه في هذا المقال؛ هو منزلة النحو من هذا النظام اللغوي الشمولي من جهة ما يمليه الطابع الوظيفي لا المعياري فحسب؛ الشيء الذي سيجعلنا نتتبع هذا النحو وفق ما يدرس في غالبية أقسام اللغة العربية في المؤسسات الجامعية وإن كنا سنركز على الجامعة التي ندرس فيها: (جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية)، مراعين عدة جهات في عملية التدريس؛ لنعقب في نهاية المطاف على أهم ما ينماز به التصور النحوي الوظيفي في علاقته مع بعض المستلزمات الوظائفية التي أشار إليها الوظيفيون النحويون من جهة، واللسانيون التداوليون من جهة أخرى.
Journal Article
في النحو العربي لطلبة اللغة العربية حسب مقرر الجامعة (نحو 1، 2، 3، 4)
كتاب \"في النحو العربي لطلبة اللغة العربية حسب مقرر الجامعة (نحو 1، 2، 3، 4)\" للدكتور عطية نايف الغول هو مرجع شامل لطلاب قسم اللغة العربية. يتناول الكتاب موضوعات النحو العربي وفقا لما قررته إحدى الجامعات، ويشمل أربعة مستويات : نحو 1، 2، 3، و4. يهدف الكتاب إلى تقديم المادة النحوية بأسلوب ميسر وسهل بعيد عن التعقيدات، مع التركيز على الشواهد المحررة والقواعد المقررة.
Book
بناء \فعل\ ودلالته في رسائل الباحثين في جامعة البصرة للمدة من \1983-2022\ م
تضمن البحث عرضاً للرسائل غير المطبوعة التي أنجزها الباحثون في جامعة البصرة للاطلاع على الفكر الحديث وقدرته على استيعاب الدراسات الصرفية واللغوية وتوظيفها في التحليل ومعالجة الأفكار، فمدار البحث توجه إلى دراسة الدلالة الصرفية لبناء (فَعَل) من وجهة نظر الباحثين، ومن ثم الحكم عليها قدر المستطاع لنخلص إلى صورة صادقة لجهود باحثينا وللاطلاع على تراثنا اللغوي والتعامل معه حين تقتضي الحاجة ذلك، فكانت المصادر التراثية القديمة والمظان الحديثة موضوع اطلاع وإفادة في هذا العمل.
Journal Article
