Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
119
result(s) for
"اللياقة البدنية للأطفال"
Sort by:
تمرينات اللياقة البدنية للأطفال
يعد كتاب \"تمرينات اللياقة البدنية للأطفال\" دليلاً عملياً ومنهجياً موجهاً للمربين، ومدربي الرياضة، وأولياء الأمور، بهدف تعزيز الصحة البدنية والحركية للأطفال في مراحل نموهم المختلفة. يستعرض الدكتور مصطفى جوهر حيات مجموعة من التمرينات المصممة خصيصاً لتناسب الخصائص الفسيولوجية والمورفولوجية للطفل، مع التركيز على تطوير عناصر اللياقة الأساسية مثل المرونة، والرشاقة، والتوازن، والتوافق العضلي العصبي. يشدد الكتاب على أهمية \"اللعب الحركي\" والنشاط البدني المبرمج في حماية الأطفال من سمنة الأطفال وأمراض قلة الحركة، وفي بناء شخصية متزنة واثقة من خلال التفوق الحركي.
BOOK
اللياقة اللاهوائية لعينة من الأطفال العمانيين في المرحلة العمرية من 9 - 13 عاما
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى القدرة اللاهوائية (اللاأكسجينية) لعينة من الأطفال العمانيين، شملت 197 طفلا تراوحت أعمارهم ما بين 9 - 13 عاما، واستخدم اختبار Running-based Anaerobic Sprint Test (RAST)، وقد استخدم المنهج المسحي الوصفي لمناسبته للدراسة، وقسمت مجموعة الدراسة الرئيسة إلى خمس مجموعات فرعية على النحو التالي: المجموعة الأولى تسعة أعوام 19 طفلاً، الثانية عشرة أعوام 22، الثالثة أحد عشر عاما 52، الرابعة اثنتا عشر عاما 43، الخامسة ثلاثة عشر عاما 61. وقد أظهرت النتائج أن مستوى القدرات اللاهوائية تتحسن خلال مراحل النمو وإن كان مستوى تحسن أطفال المرحلة 13 عاما هو الأعلى مقارنة بالمراحل الأقل (0.000 P)، هذا التحسن لا يتم بمعدلات ثابتة بل يمر بطفرات تتزامن مع النمو والتي تظهر عمليا من خلال التطور الحادث ليس فقط في مستوى القيم المتعلقة بمقدار الجهد المبذول في مستوى بعض القدرات الحركية المرتبطة، حيث أظهرت النتائج وجود معاملات ارتباط بين قيم القدرة اللاهوائية وزمن عدو 100 متر وارتفاع الوثب العمودي (0.000 P) وعليه يمكن اعتبار أن هذه المرحلة واحدة من تلك الطفرات.
Journal Article
العوامل المؤثرة فى مشاركة التلاميذ بدرس التربية الرياضية
إن درس التربية الرياضية بمفهومه التربوي وفلسفته الحديثة والتي تتماشى مع تطور العلوم والفنون وبأنشطته التي تمتاز بالتنوع والفاعلية أصبح وسيلة إيجابية وفعالة في إعداد التلاميذ من الناحية الاجتماعية والثقافية والنفسية وأصبحت مشاركة التلاميذ أو عدم المشاركة قد تعكس أسباب وعوامل عديدة وفهمها وتحديدها يضع الحلول الملائمة. هدف البحث إلى التعري على العوامل المؤثرة في مشاركة التلاميذ بدرس التربية الرياضية. تكون مجتمع البحث من المدارس الغير مختلطة في الساحل الأيسر فقط من مركز محافظة نينوي وتم استخدام استبيان معد من قبل الباحثان وتحقق من صدق وثبات الاستبيان وتم استخدام الوسائل الإحصائية الملائمة ومن نتائج البحث ظهرت عوامل قوية دفعت التلاميذ إلى المشاركة وعوامل أخرى أحجمتم عن المشاركة وقد أوصى الباحثان بضرورة توسيع مفهوم درس التربية الرياضية لما له من أهمية عقلية وبدنية واجتماعية ونفسية وتوفير المستلزمات الرياضية والقاعات المخصصة وعدم أشغال درس التربية الرياضية بدروس أخرى.
Journal Article
تأثير استخدام برنامج ألعاب القوى للأطفال على بعض القدرات البدنية والرضا الحركي لدى الأطفال الممارسين لرياضة التنس الأرضي من 8-11 سنة
كشف البحث عن تأثير استخدام برنامج ألعاب القوى للأطفال على بعض القدرات البدنية والرضا الحركي لدى الأطفال الممارسين لرياضة التنس الأرضي من 8-11 سنة. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة أجهزة مثل (رستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، وشريط قياس، وحواجز منخفضة، وأطراق، وكور طبية، وأقماع، وسلم السرعة، وحبل نط، ومربعات، وأعلام)، واستمارات لجمع البيانات والمعلومات، ومجموعة من الاختبارات مثل اختبار الوثب العريض/ واختبار دفع الكرة، واختبار العدو 30، واختبار جري الزجزاج، والمربعات المتقاطعة، واختبار مرونة مفصلي، واختبار الجلوس)، ومقياس الرضا الحركي، وطبقت على عينة عمدية عددها (43) طفل، تتراوح أعمارهم ما بين (8-11) سنة من لاعبي أكاديمية (ايتام) للتنس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية قيد البحث باستخدام ويلككسون اللابارومتري لصالح البعدي. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياس البعدي لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في تحسين مستوى الرضا الحركي لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، استخدام البرنامج التدريبي لتنمية القدرات البدنية. واستخدام البرنامج التدريبي لتحسين الرضا الحركي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Journal Article
تأثير برنامج ترويحي رياضي على بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لدى أطفال الصم والبكم
تعد رعاية المعاقين بمثابة مبدأ إنساني وحضاري نبيل يؤكد على حقوق المعاقين ويعمل على إتاحة الفرص المناسبة لهم حتى يتسنى لهم الاندماج مع الآخرين بدرجة معقولة ويؤكد أدمز 2005 أن فئة الصم والبكم في مقدمة الفئات ذوي الاحتياجات الخاصة وتمثل معا مشكلة من المشكلات الاجتماعية الخطيرة؛ أهمية البحث: محاولة توجيه سلوك هؤلاء الأطفال إلى سلوك فعال مقبول وذلك يشغل أوقات فراغهم بممارسة الأنشطة الترويحية والرياضية وبالأخص رياضة الكاراتيه، تحسين الحالة الجسمية وبعض القدرات البدنية للأطفال من خلال البرنامج الترويحي الرياضي المقترح، ويهدف البحث التعرف على تأثير البرنامج الترويحي الرياضي على بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لدى أطفال الصم والبكم. وكانت فروض البحث: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر القوة المميزة بالسرعة لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر تحمل الأداء لصالح القياس البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس (القبلي والبعدي) في تنمية عنصر السرعة لصالح القياس البعدي، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة متبعة القياسين القبلي والبعدي المناسبين لطبيعة الدراسة. واشتملت عينة البحث على تلميذات الصم والبكم بمدرسة الأمل بكفر الشيخ والبالغ عددهم 15 تلميذة تتراوح أعمارهم من (10-12 سنة)، قام الباحثان باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الأمل للصم والبكم بكفر الشيخ للعام الدراسي 2020-2021م وبلغ عدد إجمالي عينة البحث الأساسية 8 (تلميذات) وتم اختيار عينة البحث الاستطلاعية بالطريقة العمدية من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية من تلاميذات مدرسة الأمل وبلغ عددهم 4 تلميذات من الصم والبكم. في ضوء أهداف البحث متبعة وفي حدود طبيعة العينة وتوصل الباحثان إلى الاستنتاجات التالية: البرنامج الترويحي الرياضي المقترح له تأثير إيجابي على تنمية بعض القدرات البدنية الخاصة برياضة الكاراتيه لتلميذات الصم والبكم، توجد فروق دالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في بعض الاختبارات البدنية المهارية لعنصري القوة المميزة بالسرعة وتحمل الأداء لصالح القياس البعدي، البرنامج الترويحي الرياضي المقترح له تأثير إيجابي في تنمية بعض مهارات الكاتا الأولى لأطفال الصم والبكم، في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها في هذا البحث يوصي الباحثان بما يلي: ضرورة الدراسة في إمكانية تطبيق الكاراتيه كمقرر دراسي لمراحل التعليم المختلفة لدى أطفال الصم والبكم، توجيه الاهتمام نحو إعداد كوادر علمية متخصصة لدراسة خصائص هذه الفئة في مراحل عمرية مختلفة ووضع البرامج الترويحية الرياضية الأخرى لرياضات أخرى التي تتناسب مع الخصائص المميزة لمستويات السن والنضج، إجراء دراسة مماثلة على مراحل سنية مختلفة من الصم والبكم.
Journal Article
أثر برنامج أنشطة حركية لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والابتكار الحركي لطفل الروضة
يهدف البحث إلى تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية لدى طفل الروضة في ضوء برنامج أنشطة حركية وأنشطة ابتكار حركي واقتصرت مجموعة هذا البحث على مجموعة مكونة من (40) طفلا وطفلة من أطفال المستوي الثاني من الروضة التابعة لوزارة التربية والتعليم بروضة مدرسة السلام للتعليم الأساسي التابعة لإدارة أسيوط التعليمية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2020/2021م، وتضمنت أدوات ومواد البحث برنامج أنشطة حركية لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية لطفل الروضة، قائمة ببعض عناصر اللياقة البدنية لطفل الروضة،، بطاقة ملاحظة عناصر اللياقة البدنية لطفل الروضة، اختبارات عناصر اللياقة البدنية المقترحة لطفل الروضة، اختبار الابتكار الحركي للأطفال (شعبان حلمي)، اختبار بريوننكس للبراعة الحركية للأطفال (طارق فاروق). نتائج البحث: توصل البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات مجموعة البحث في عناصر اللياقة البدنية المحسوب في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح.
Journal Article
تأثير برنامج قائم على الألعاب الاستكشافية بالقصص الحركية على تنمية التوافق الحركي وقيم الانتماء الوطني لأطفال ما قبل المدرسة
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج قائم على الألعاب الاستكشافية بالقصص الحركية على تنمية التوافق الحركي وتنمية قيم الانتماء الوطني لأطفال ما قبل المدرسة حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واقتصرت عينة البحث الأساسية على عدد (٢٤) طفل وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل منهما (۱۲) طفل كمجموعة تجريبية و(۱۲) طفل كمجموعة ضابطة كما تم اختيار عدد (۱۰) أطفال كعينة استطلاعية وقد راعى فيها الباحث أن تكون من نفس مجتمع البحث ومن نفس المرحلة السنية. وكانت أهم النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب الاستكشافية بالقصص الحركية له تأثير إيجابي على كل من التوافق الحركي وتنمية قيم الانتماء الوطني، كما حقق البرنامج المستخدم مع المجموعة الضابطة تحسن ملحوظ في القياس البعدي عنه في القياس القبلي في التوافق الحركي، بينما لم يحقق تحسن ملحوظ في القياس البعدي عنه في القياس القبلي في قيم الانتماء الوطني.
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تقنية \Infographic\ على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية في ألعاب القوى للأطفال
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام تقنية (Infographic) على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية في ألعاب القوي للأطفال. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في والمقابلة الشخصية، وكاميرا فيديو (DV) ديجيتال، وجهاز الرستاميتر، وشريط قياس مرن، وساعة إيقاف لحساب الزمن، وأقماع بلاستيك، وميزان طبي لقياس الوزن، وكرات طبية، وجهاز الديناموميتر، واستمارات استطلاع رأي، واختبار مستوى القدرة العقلية الذكاء، برنامج تعليمي باستخدام تقنية (Infographic) على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية في ألعاب القوي للأطفال، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدرسة الناصرية التجريبية بإدارة العجوزة التعليمية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، بواقع تصنيفي (20) تلميذ لكل مجموعة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في المتغيرات، ولصالح القياسات البعدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article