Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
18
result(s) for
"المؤسسات الحكومية الإمارات العربية المتحدة إدارة"
Sort by:
دليل تحدي الـ 100 يوم
دليل تحدي ال 100 يوم، إصدار حكومة الإمارات العربية المتحدة، المسرعات الحكومية، يقع في حوالي 49 صفحة من القطع المتوسط، ويتناول ما يلي: لمحة عن المسرعات الحكومية، ما هي المسرعات الحكومية، ناهي مزايا الانضمام إلى المسرعات الحكومية، ما هي آلية عمل المسرعات الحكومية، تحدي ال 100 يوم، لمحة عامة، مرحلة التصميم، تقديم المقترحات، تشكيل فريق القيادات، جلسة فريق القيادات لتصميم التحدي.
Book
استخدام الاتصال الحكومي في تعزيز الهوية الوطنية : دولة الإمارات العربية المتحدة نموذجا
يعد تجسيد الهوية الوطنية التزاما وطنيا نحو مفردات الهوية وما تتضمنها من مبادئ وقيم تتم ترجمتها من قبل أفراد المجتمع نحو القيادة والحكومة التي يقع على عاتقها تقديم خدمات متنوعة مقبولة وملموسة لدى الشعب. وتقيس في الوقت نفسه مفهومي الانتماء والولاء لأرض الوطن اللذين يشكلان محورين رئيسين لبناء أي مجتمع يتطلع نحو إحداث التطوير والتغيير في حياة أفراده وفقا لمتغيرات ومتطلبات كل حقبة زمنية. وتلعب وسائل الاتصال بجميع أشكالها في ترجمة تلك القيم والتطلعات من خلال ما تتميز به تلك الوسائل من مقدرة في التأثير في الرأي العام سواء سلبا أو إيجابا، إلى جانب استخدام القيادات الحكومية لوسائل الاتصال الحكومي في صياغة الهوية الوطنية، والعمل على تعزيز مقوماتها وتنميتها من خلال باقة متنوعة من الأنشطة والمبادرات. وتحرص دولة الإمارات العربية المتحدة على تعزيز معاني ومفردات الهوية الوطنية لدى المواطنين، وذلك من خلال حزمة من المبادرات والفعاليات التي تقوم بتنظيمها مختلف المؤسسات والقطاعات الحكومية، مستخدمة وسائل الاتصال بجميع أشكالها للوصول لمختلف قطاعات وفئات المجتمع. لذا، حيث سيتم تحليل مضمون الفعاليات التي قامت بتنظيمها عدد من المؤسسات الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة إلى مبادرات تم إطلاقها من قبل أفراد المجتمع للتعرف على المضامين الاتصالية التي تم استخدامها لتعزيز مفهوم الهوية الوطنية، حيث تمثل مجتمع الدراسة كل من: وزارة الدفاع، ومبادرة البيت متوحد، وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع، ومبادرة حمدان بن محمد للمعرفة الوطنية.
Journal Article
منظومة التميز الحكومي-الجيل الرابع : دورة تدريبية
يتناول كتاب (منظومة التميز الحكومي-الجيل الرابع، دورة تدريبية) والذي قام بتأليفه (حسن خضير) في مجلد صفحتها من القطع المتوسط موضوع (الإدارة العامة) مستعرضا المحتويات التالية : المقارنة بين نموذج التميز السابق ومنظومة التميز الحكومي، الجيل الرابع، التعريف بالخصائص الرئيسية لمنظومة التميز الحكومي، شرح آلية التقييم المستخدمة، شرح المعايير الرئيسية في منظومة التمييز الحكومي.
Book
مستوى توجه المنظمات الحكومية الاتحادية في دولة الإمارات العربية المتحدة نحو الأداء : وجهة نظر الموظفين
يتضمن البحث دراسة لمستوى توجه الوزارات والأجهزة الحكومية الاتحادية في دولة الإمارات العربية المتحدة نحو الأداء. لهذا الغرض فقد تم استطلاع آراء الموظفين الحكوميين الاتحاديين المشاركين في عدد من البرامج التدريبية التي عقدها معهد التنمية الإدارية خلال عام 2007م من خلال استبانة تم تطويرها من قبل الباحث. ولأغراض هذا البحث تم تطوير واختبار سبع فرضيات تضمنت الفرضية الأولى أن هناك مستوى متوسط من التوجه نحو الأداء لدى الوزارات والأجهزة الحكومية الاتحادية في حين ركزت الفرضيات الستة الباقية على تأثير عدد من الخصائص الاجتماعية والشخصية والإدارية للمبحوثين على تقييمهم لمستوى توجه الأجهزة الحكومية نحو الأداء. تم اختبار الفرضيات باستخدام أساليب إحصائية مثل المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري وتحليل التباين الأحادي (One Way Analysis of Variance ANOVA) واختار (T). أشارت نتائج البحث إلى أن مستوى توجه الوزارات والأجهزة الحكومية نحو الأداء كان متوسط، وأن هنالك تباينا في تقدير الموظفين لمستوى توجه الأجهزة التي ينتمون إليها نحو الأداء يعزى إلى المسمى الوظيفي للوظيفة التي يشغلها الموظف وبتقدير أعلى لهذا التوجه نحو الأداء من قبل الإدارة العليا (مدراء ومساعدو مدراء)، مقارنة مع الإدارة التنفيذية (رؤساء أقسام و/ أو موظفين تنفيذيين). أما فيما يتصل بتأثير الخصائص الشخصية والإدارية للمبحوثين والمتصلة بالمستوى التعليمي، والأقدمية في الخدمة في الجهاز الحكومي، والعمر، والجنس والمستوى الإداري للموظف في الوزارة أو الجهاز الحكومي على تقديراتهم لمستوى توجه الوزارات والأجهزة التي ينتمون لها نحو الأداء فلم توفر بيانات البحث ونتائجه سندا كافيا يثبت هذا التأثير. وقد تضمن البحث مناقشة وتفسير لهذه النتائج ومضامينها للإدارة العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة كما تم تقديم توصيات عملية للإفادة من نتائج الدراسة.
Journal Article
منظومة التميز الحكومي الجيل الرابع GEM 2.0 للتميز المؤسسي ودورها في دعم اتخاذ القرار الأمني : (دراسة تطبيقية على القيادة العامة لشرطة الشارقة) = The fourth generation GEM 2.0 government institutional excellence in supporting security decision-making : (an applied study on sharjah police G.H.Q)
تتناول الدراسة دور منظومة التميز الحكومي الجيل الرابع GEM 2.0 في تعزيز التميز المؤسسي ودعم عملية اتخاذ القرار الأمني في المؤسسات الشرطية، مع تطبيق عملي على القيادة العامة لشرطة الشارقة، أكدت الدراسة أن منظومة التميز الحكومي GEM 2.0 تلعب دورا محوريا في تحقيق التميز المؤسسي، من خلال تحسين الأداء العام وتبني أفضل الممارسات، أظهرت النتائج أن تطبيق منظومة GEM 2.0 يسهم بشكل كبير في تحسين عملية اتخاذ القرار داخل القيادة العامة لشرطة الشارقة، مما يعزز من القدرة على الاستجابة للتحديات الأمنية.
THESES
تصورات القادة التربويين لجدوى مشروع إدارة المدارس الحكومية من قبل مؤسسات تعليمية عالمية خاصة في إمارة ابوظبي في ضوء بعض المتغيرات
لم تعد المدرسة الحكومية قادرة على مواكبة متطلبات الحياة الحديثة في دولة الإمارات العربية المتحدة ونتيجة لذلك تزايدت أعداد المواطنين الذين يريدون البحث عن مدارس خاصة تلبي احتياجاتهم، وإزاء هذا الوضع فقد قررت الحكومة في أبو ظبي ممثلة بالمجلس الأعلى للتعليم التعاقد مع مجموعة من الشركات التعليمية الأجنبية لإدراة (30) مدرسة حكومية، وقد اختار المجلس جلب نظم تعليمية متكاملة من المعلمين والمفاهيم والإدارة وغيرها لإنقاذ الوضع التعليمي المترهل في المدراس الحكومية في أبو ظبي. لذا فإنه يمكن وضع التساؤلات التي تعكس المشكلة البحثية فيما يلي: - ما تصورات القادة التربويين لجدوى مشروع إدارة المدارس الحكومية من قبل مؤسسات تعليمية عالمية خاصة في إمارة أبو ظبي في ضوء بعض المتغيرات، والمتمثلة في: مجالات البيئة المدرسية، الإدارة المدرسية، أهداف المشروع، والمناهج؟ - هل تختلف تصورات القادة التربويين لجدوى مشروع إدارة المدارس الحكومية من قبل مؤسسات تعليمية عالمية خاصة في إمارة أبو ظبي في ضوء بعض المتغيرات: المسمى الوظيفي، والمنطقة التعليمية، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي؟ وهدف البحث بالأساس إلى الكشف عن تصورات القادة التربويين نحو مشروع الشراكة بين القطاع العام والخاص لإدارة المدارس الحكومية في إمارة أبو ظبي. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، بالإضافة إلى دراسة تطبيقية للتعرف على تصورات القادة التربويين عن موضوع البحث. وقدم الباحث عدداً من التوصيات التي من شأنها المساهمة في وضع الاستراتيجيات المناسبة لتفعيل مشروع الشراكة بين المدارس الحكومية والخاصة.
Journal Article
دور التكنولوجيا في تصميم الهياكل التنظيمية : مع دراسة ميدانية على الأجهزة الحكومية الاتحادية بدولة الإمارات العربية المتحدة
يتسم عصرنا الراهن بأنه عصر متسارع الخطى نحو التطور في ظل التقدم السريع الذي تشهده التكنولوجيا، لا سيما تكنولوجيا الاتصالات التي فتحت الباب على مصراعيه لانتقال المعلومات وتخزينها.والتقدم والتطور يطال جميع مناحي الحياة سواء في الصناعات أم العلوم أم التنظيم الإداري وقد حاولت مؤلفة هذا الكتاب أن تقدم دراسة تحليلية للهياكل التنظيمية في دولة الإمارات ومقارنتها بالهياكل التنظيمية الحديثة، وخلصت إلى صيغة علمية تساهم في تطوير النظم والهياكل في الإمارات لتواكب التقدم الذي أحرزه العالم في هذا المجال، وقد كان هذا أحد المحفزات لنشر مثل هذه الرسالة العلمية على أمل أن يفيد منها المختصون ومتخذو القرار في التطوير المأمول.
Book