Explore the vast range of titles available.

تتمثل مشكلة البحث في قياس تأثير برنامج إعلامي لتنمية مهارة إنشاء المبادرات الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. ويهدف البحث للتعرف على مهارة إنشاء المبادرات الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية -عينة البحث- وقياس مستواهم بعد تعرضهم لبرنامج إعلامي لتنمية مهارة إنشاء المبادرات الرقمية لديهم. ويُعدُّ هذا البحث من الدراسات التجريبية، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وطُبِّق البحث على عينة قوامها (72) مفردة، مقسمة على مجموعتين إحداهما تجريبية وبلغ عدد مفرداتها (36) مفردة، والأخرى ضابطة وبلغ عدد مفرداتها (36) مفردة من طلاب المرحلة الإعدادية واعتمد البحث في جمع المعلومات على مقياس لمهارة إنشاء المبادرات الرقمية، اختبار معرفي لمهارة إنشاء المبادرات الرقمية، وبرنامج إعلامي لتنمية مهارة إنشاء المبادرات الرقمية. وتوصلت النتائج إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس مهارة إنشاء المبادرات الرقمية لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت لوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للاختبار المعرفي لمهارة إنشاء المبادرات الرقمية لصالح المجموعة التجريبية.

اهتمت الدراسة برصد الدور الذي تقوم به المبادرات عبر وسائل التواصل الاجتماعي في دعم استراتيجية مصر الرقمية، وذلك من خلال دراسة تحليلية ميدانية، بالتطبيق على صفحة مبادرة \"رواد مصر الرقمية\" التابعة لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وقياس مدى ثراء وتفاعل الشباب المصري لتلك الصفحة وتأثيرها على تشكيل طموحهم وتصوراتهم نحو مستقبلهم. اعتمدت الدراسة على منهج المسح، واستعانت في جمع بياناتها على أداتي تحليل المضمون وأداة الاستبيان وتم توزيعها على عينة عمدية من طلابي وخريجي جميع الكليات المصرية الملتحقين بالمبادرة بلغ قوامها (200) مفردة، وتوصلت الدراسة إلى أن: صفحة مبادرة رواد مصر الرقمية استطاعت توفير غالبية عناصر التركيز الشخصي لكافة منشوراتها، كما أشار اتجاه استجابة المبحوثين إلى وجود اتجاه إيجابي مرتفع نحو تحقق الثراء المعلوماتي عبر صفحة المبادرة، أثبتت الدراسة ارتفاع مستوى الطموح المهني والأكاديمي، وكذلك التصورات المستقبلية لدى المبحوثين من الشباب المصري الملتحقين بمبادرة رواد مصر الرقمية.

هدفت الدراسة إلى مناقشة آراء المتدربين حول دور برامج التدريب الرقمي والمبادرات الرقمية في تعزيز المعارف والمهارات الشخصية، \"دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم المعلومات ومصادر التعلم- جامعة طيبة\"، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتوظيف أداة الاستبيان لجمع المعلومات وتحليلها وتفسيرها من خلال مجتمع الدراسة الحالية، وتم تطبيق الاستبيان على عينة قوامها (278) مفردة من طلاب جامعة طيبة -كلية الآداب والعلوم الإنسانية- قسم المعلومات ومصادر التعلم والمصادر، كما استخدمت الدراسة برنامج الحزم الإحصائية SPSS لتحليل نتائج الدراسة، ومن نتائج الدراسة: وجود اهتمام وملاءمة للبرنامج التدريبي الرقمي حول كيفية استخدام المكتبة الرقمية في البحث العلمي الرقمي لخصائص وقدرات واحتياجات المتدربين، وكذلك برنامج التدريب الرقمي حول الوصول إلى \"خدمات المعلومات الرقمية لعمادة شؤون المكتبات\" له أثر إيجابي، أدى إلى رفع مستوى الجانب المعرفي والمهارات الأدائية في البحث العلمي، كما أظهرت النتائج أن هناك مستوى رضا عال عن جودة وملاءمة البرامج التدريبية، والمبادرات الرقمية التي تقدمها المكتبة الرقمية بدرجة موافقة كبيرة جدا، وأوصت الدراسة بضرورة العمل على بناء قدرات طلاب قسم المعلومات ومصادر التعلم من خلال توظيف التدريب الإلكتروني، والاستفادة من تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتحفيز الطلاب على استخدام المكتبة الرقمية والبحث العلمي باستخدام مصادر المعلومات، كما أوصت بتطوير المقررات الدراسية، وجعل التفاعل بين تحليلات التعلم في البيئات التعليمية أحد الأهداف الرئيسية التي تمكن المتعلمين من تنفيذ أنشطتهم المختلفة.

بناء على البحث المقدم الراهن تعد منصة \"حي هلا\" من المبادرات الرقمية السياحية الحديثة في المملكة العربية السعودية المتخصصة في عرض خدمات ومحتوى معرفي عن تاريخ الحرمين الشريفين، إذ تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أداء المنصة من منظور نظم إدارة المعرفة وتحليل الفجوات المعرفية والتقنية فيها، واقتراح نموذج تطويري لتحسين فاعليتها. وقد اعتمدت الدراسة على منهجيتين رئيسيتين هي تحليل المحتوى المعرفي عبر الموقع الإلكتروني ثم التحليل الاستراتيجي (SWAT) لتحديد نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات. وأظهرت النتائج أن المنصة تحقق نسبًا جيدة في تطبيق معايير نظم إدارة المعرفة، كما سعت هذه الدراسة لقياس توافر المعايير المرتبطة بجودة الأداء والتحقق من موثوقية المنصة وكفاءتها، وقد أفضى ذلك إلى تبني الفكرة البحثية القائمة على مشاركة المعرفة المتاحة في ضوء مبادئ نظم إدارة المعرفة أسفرت النتائج أن منصة حيهلا تحقق نسبا جيدة في تطبيق معايير نظم إدارة المعرفة، خصوصا في مشاركة وتخزين المعرفة، إلا أن كفاءة تجربة المستخدم لا تزال في المستوى المتوسط. كما رصدت عدة فجوات أوصت على أثرها مخرجات الدراسة، بضرورة تطوير البنية التحتية، ربط المنصة مع واجهات مستخدم التطبيقات الحكومية لخدمات الحرمين الشريفين، تفعيل تقنيات الميتا فيرس والذكاء الاصطناعي لتحسين التفاعل مع المستخدمين، كما أكدت أهمية تفعيل نظام التذاكر الافتراضية (عن بعد)، لما له من أثر في رفع المبيعات ودعم الاقتصاد السياحي، بالإضافة إلى إتاحة فرص أفضل لتحليل سلوك المستخدمين، ومعرفة اتجاهات أفراد المجتمع. هذا التحليل الدقيق سيسهم في تعزيز إدارة المعرفة عبر استخلاص معلومات دقيقة، تساعد في مواءمة الخدمات مع احتياجات الجمهور، وتعزيز الرؤية الوطنية ۲۰۳۰ التي تهدف إلى بناء اقتصاد مستدام قائم على المعرفة والابتكار.

تمثل مبادرة رقمنة الإدارة المحلية إحدى المشاريع الضخمة التي أطلقتها وزارة الداخلية والجماعات المحلية في الجزائر في المرحلة الأخيرة، بهدف تقليص الفجوة بين الإدارة والمواطن، تضمنت هذه المبادرة تدشين تقنيات الاتصال وتكنولوجيا المعلومات على مستوى البلديات. وعرفت تقدم كبير في تحسين فعالية الخدمات العمومية الإلكترونية، كما شهدت تطورا نوعيا في تلبية احتياجات وتوقعات المواطنين. تبرز بلدية مرسى الكبير في وهران كنموذج حيث بذلت جهودا كبيرة لترقية خدماتها العمومية من خلال عملية الرقمنة والحفظ الرقمي تتناول أهمية الدراسة كيف أسهمت هذه العمليات في تقديم خدمات عمومية إلكترونية تلبي توقعات وتطلعات المواطن، وكيف تم تحسين جودة هذه الخدمات على الرغم من التحديات والصعوبات التي عرفتها مما أدى إلى زيادة الشفافية وتسهيل الوصول إلى الخدمات وكسب رضا المواطن.

اهتمت الدراسة بتطبيق منهجية دراسة الحالة على \"منظومة الشكاوى الحكومية الموحدة برئاسة مجلس الوزراء المصري\"، والتي تأسست كمنظومة إلكترونية للشكاوى بقرار رئيس الجمهورية رقم ٣١٤ لسنة ۲۰۱۷، وذلك من خلال تقييم وتقويم الأداء الاتصالي لمنظومة الشكاوى الحكومية الموحدة، ورصد وتحليل وتقويم الآليات والاستراتيجيات التنظيمية والاتصالية وأساليب الممارسة الوظيفية بالمنظومة، وما يرتبط بأنشطتها الاتصالية من مبادرات مجتمعية وحملات إعلامية في نشر الوعى المجتمعي بالخدمات الحكومية، ومدى وجود منصات وتطبيقات رقمية استخدمتها المنظومة في تقديم الخدمات الرقمية للمواطنين، ورصد نظم إدارة المنظومة خلال الفترة من (۲۰۱۷- 2025)، بحيث يتم دراستها في ضوء نموذج \"كفاءة الاتصالات المؤسسية الحكومية المستدامة\"، ومحاولة تقديم رؤية استراتيجية مقترحة من نتائج البحث تستهدف تطوير قطاع الاتصالات المؤسسية الحكومية بمنظومة الشكاوى الحكومية الموحدة أيضا، نوعت الدراسة بين الأدوات البحثية في جمع المعلومات عن دراسة الحالة ما بين: الجلسات النقاشية (مجموعات النقاش المركزة)، دليل المقابلات المتعمقة، تحليل المحتوى الكيفي للوثائق والمنصات الرقمية، دراسة الجمهور وتحليل أشكال تفاعلية المتابعين للمحتوى بالمنصات الرسمية للمنظومة. بينت نتائج الدراسة اهتمام منظومة الشكاوى الحكومية الموحدة برئاسة مجلس الوزراء بالتنوع في الوحدات التنظيمية والوظائف الفنية ذات الصلة بطبيعة عمل المنظومة، وأن العمل بها يتم وفق دورة عمل إلكترونية عبر المنصات الرسمية وقنوات تلقى ورصد الشكاوى من المواطنين. أما ما يخص جوانب \"الاتصال المؤسسي\" عكست نتائج الدراسة غياب واضح لمكونات منظومة الاتصال المؤسسي الحكومي في بنية عمل منظومة الشكاوى الحكومية، سواء من ناحية الوصف والتوصيف والبنية التنظيمية الخاصة بوظائف الاتصال المؤسسي الحكومي، أو ما يرتبط بمراحل إنجاز أنشطة وفعاليات الاتصال المؤسسي والجوانب الإعلامية والمنصات الرسمية الإخبارية للتواصل مع الجمهور، وأن المنظومة تحتاج إلى وضع سياسة تنظيمية واتصالية توجه لجوانب الاتصال المؤسسي بمفهومه الشامل، بجانب ضرورة التنوع في الوسائط الاتصالية لتقديم المحتوى، وإتاحة الأدوات والوسائل التفاعلية أمام الجمهور لتقديم الرأي والتفاعل مع منشورات المنصات الرسمية للمنظومة، وكذلك يجب أن تهتم المنظومة بإطلاق المبادرات المجتمعية والحملات الإعلامية التوعوية لدمج المواطنين في إطار عمل المنظومة، خاصة مع التنوع الواضح وكثافة تقارير تلقى وحل الشكاوى الواردة من المواطنين وفق التقارير الرسمية بها. وقدمت الدراسة رؤية استراتيجية مقترحة لتطوير الجوانب التنظيمية والاتصالية ذات الصلة بأنشطة الاتصال المؤسسي الحكومي بمنظومة الشكاوى الحكومية الموحدة، وذلك بتقديم مقترح تأسيس \"مركز الاتصال المؤسسي والعلاقات الإعلامية\"، وتطوير رؤيته من خلال: السياسة الاتصالية للمنظومة- البناء التنظيمي والهيكل الوظيفي للمركز المقترح- استراتيجية المشاركة المجتمعية- استراتيجية النشر الإعلامي المؤسسي.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمات الصحية، وذلك بالتطبيق على مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار ومنع تراكمها. وقد تناولت الدراسة متغيرين رئيسين؛ المتغير المستقل: الرقمنة (شبكات الاتصال-الحوكمة-الأجهزة والمعدات - البرمجيات)، والمتغير التابع: تحسين جودة الخدمات الصحية. وقد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم التطبيق على مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار ومنع تراكمها كمجتمع للدراسة، والمكون من (٢٧٥٥٠٥) مفردة، وتم تصميم استبانة وتوزيعها على عينة قدرها (٤٥٠) فرد كقائمة استبيان محل الدراسة. ونظرا لضيق وقت الباحث وارتفاع التكاليف تم اختيار عينة الدراسة من مقدمي الخدمة بالمستشفيات المشاركة في المبادرة بمحافظة القاهرة، وتم استبعاد عدد (٦٦) قائمة استبيان غير متكاملة، والناتج النهائي لعينة الدراسة بلغ (٣٨٤) قائمة استبيان بنسبة استجابة حوالي ٨٥%. وتم استخدام برنامج (spss) في تحليل البيانات، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية بين أبعاد الرقمنة (شبكات الاتصال، الحوكمة، الأجهزة والمعدات، البرمجيات) وجودة الخدمات الصحية لمرضى المبادرة الرئاسية للقضاء على قوائم الانتظار.