Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSourceLanguage
Done
Filters
Reset
57
result(s) for
"المجلس العربي للطفولة و التنمية"
Sort by:
أزمة كورونا كوفيد 19 وما بعدها
2020
هدف المقال إلى التعرف على أزمة كورونا (كوفيد 19 وما بعدها) رؤية المجلس العربي للطفولة والتنمية. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أوضحت الأولى أن المجلس العربي للطفولة والتنمية قام بدور فاعل تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن طلال عبد العزيز آل سعود رئيس المجلس، بالدعم المالي والتوعوي. وأشارت الثانية إلى أن المجلس قدم دعمه للمنظمات الدولية العاملة في مجال حماية الطفولة، مثل المفوضية السامية للأمم المتحدة لشئون اللاجئين، منظمة الأمم المتحدة للطفولة يونيسف. واختتم المقال بتحديد رؤية المجلس العربي للطفولة والتنمية ومنها سياسات الحماية من أثر النزاع المسلح، والحماية والحد من الإرهاب، والحد من البيئة المولدة للإرهاب، التي يتفشى فيها الفكر الأصولي الظلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
الاهتمام بالطفل العربي ذي الإعاقة
2021
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الاهتمام بالطفل العربي ذي الإعاقة مشروع رائد ومتميز للمجلس العربي للطفولة والتنمية. وتناول المقال عدة عناصر، استعرض العنصر الأول نحو بيئة آمنة ودليل استرشادي لحماية الطفل العربي ذي الإعاقة من الإساءة، واشتمل على ثلاثة مكونات، استعرض المكون الأول الأطفال ذو الإعاقة فئات للإساءة، وتناول المكون الثاني حماية الأطفال ذوي الإعاقة تشريعات وأدوار، والمكون الثالث الدمج واستخدام الفنون في حماية الأطفال ذوي الإعاقة. واشتمل العنصر الثاني على دليل استرشادي لدمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع، وتضمنت على ثلاثة مكونات، تناول المكون الأول المفاهيم والمواثيق والتجارب، والمكون الثاني تصور مقترح للتعليم الدمجي والمعايير والأدوار، والمكون الثالث التعليم الدمجي للأطفال ذوي الإعاقة. واشتمل العنصر الثالث على الدليل الاسترشادي لاستخدام التكنولوجيا المساندة للطفل ذي الإعاقة، واشتمل على ثلاثة مكونات، تناول المكون الأول الإطار المفاهيمي والتجارب العربية والأجنبية، واستعرض المكون الثالث صعوبات التعلم وضعف الإدراك السمعي والتوحد ومتلازمة إرلن، وتناول المكون الثالث الإعاقة البصرية والإعاقة السمعية والإعاقة الحركية والإعاقة الذهنية. وتناول العنصر الرابع فارس وليلى، وشمل ثلاث قصص قصيرة، جميع أبطالها من ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
تحت شعار حماية أطفالنا من كورونا
سلط المقال الضوء على حملة المجلس العربي للطفولة والتنمية لمواجهة تداعيات جائحة كورونا المستجد (كوفيد 19) على الأطفال تحت شعار حماية أطفالنا من كورونا. وانقسم المقال إلى نقطتين، أكدت الأولى على أن صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن طلال بن عبد العزيز رئيس المجلس العربي للطفولة والتنمية أطلق بمناسبة اليوم العالمي لمكافحة عمل الأطفال أطلق بمناسبة اليوم العالمي لمكافحة عمل الأطفال الموافق (12 يونيه من كل عام) بياناً، دعا من خلاله المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص والمجتمع المدني والمنظمات الدولية إلى توحيد جهودهم ومضاعفتها للتصدي لتأثيرات جائحة كورونا. وتحدثت الثانية عن المجلس العربي للطفولة والتنمية ومواجهة تداعيات جائحة كورونا المستجد، وتضمن حملة التوعية على مواقع التواصل الاجتماعي، وتنمية المعرفة، وبناء ودعم الشركات، ومشروعات وأنشطة المجلس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
احتفالية اليوم العالمي للإعاقة تحت شعار المستقبل متاح للجميع ديسمبر 2019
أستعرض المقال احتفالية اليوم العالمي للإعاقة تحت شعار المستقبل متاح للجميع ديسمبر (2019). أقام المجلس العربي للطفولة والتنمية في صباح يوم الثلاثاء (3-12-2019) احتفالية اليوم العالمي للإعاقة تحت شعار المستقبل متاح للجميع، وكان الهدف من الاحتفالية ترسيخ مفهوم الإتاحة بمختلف مجالاتها لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة وعرض جهود الشركاء في المجتمع المدني في مجال الإعاقة وتوفير أطر مختلفة من الإتاحة للأشخاص ذوي الإعاقة، كما قدم المقال كلمة الأستاذة مها هلالي، هبة هجرس، أشرف مرعي، الدكتور حسن البيلاوي، المهندس محمد رضا فوزي، الدكتورة سهير عبد الفتاح، الدكتور نبيل صموئيل، محمد الحناوي، سمير علي، أحمد القباني، مريم هلال، نشوى تركي، يوسف هشام، وأختتم المقال بعرض أضافة علا هشام التي تقدم تقييمات لأماكن العمل للتعرف على أوضاعها الحالية ومدي مناسبتها لدمج ذوي الإعاقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Journal Article
جائزة الملك عبدالعزيز للبحوث العلمية في قضايا الطفولة والتنمية في الوطن العربي
هدف المقال إلى الكشف عن جائزة الملك عبد العزيز للبحوث العلمية في قضايا الطفولة والتنمية في الوطن العربي. مشيرا إلى دور المجلس العربي للطفولة والتنمية في مناقشة قضايا تنشئة الطفل وجمع المعلومات. التي تساعد على رؤية واقع التنشئة والبناء عليه خصوصا فيما يتعلق بالمواطنة بوصفها احدى القيم ذات الأولوية لتنشئة الطفل في البلدان العربية. وأوضح المقال سعي المجلس نحو تنظيم جائزة الملك عبد العزيز في قضايا الطفولة والتنمية خاصة في ظل التحديات التي تواجه المجتمعات العربية. واستعرض المقال عدة نقاط. هي المقصود بالمواطنة. كيفية التنشئة على المواطنة. نموذج تربية الأمل. أهمية الجائزة وأهدافها والبحوث المستهدفة. شروط التقدم لها وكيفية سحبها وآلية التحكيم. ومعايير تقييم البحوث من قبل اللجنة العلمية والمحكمين. وأشار المقال إلى أهداف الجائزة ومنها تعميق ثقافة حقوق الطفل من خلال إثراء البحث العلمي في مجالات الطفولة. بما يخدم المجتمعات العربية والتحديات التي تواجهها في ضوء المتغيرات العالمية المتلاحقة. لتحقيق المشاركة في التنمية المجتمعية. وعلى نحو يوفر الحماية الاجتماعية وصون حقوق الطفل من خلال تشجيع الإبداع والابتكار في المجال البحثي المتعلق بقضايا الطفل في البلدان العربية. وأظهر أن الجائزة تستهدف جميع البحوث العلمية التي تتميز بالأصالة. ويمكن أن تفيد العاملين في مجال الطفولة والتنمية في البلدان العربية. واختتم المقال بتأكيد حسن البيلاوي الأمين العام للمجلس العربي للطفولة والتنمية على أن الوطن العربي في أمس الحاجة إلى مناقشة موضوع المواطنة وخلق حالة من الحوار الفكري حول المواطنة في المنطقة العربية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
المجلس العربي للطفولة والتنمية بالشراكة مع المنظمة الكشفية العربية يناقش الدعم النفسي للأطفال في ظل جائحة كورونا في ندوة افتراضية بمشاركة 50 من قادة الجمعيات الكشفية في 13 دولة عربية
سلط المقال الضوء على الندوة الافتراضية للمجلس العربي للطفولة والتنمية بالشراكة مع المنظمة الكشفية العربية والدعم النفسي للأطفال في ظل جائحة كورونا. استهل المقال بأن الأطفال هي أكثر الفئات التي تزيد عليها مخاطر الجائحة ليس فقط بسبب انتشار الوباء بل أيضاً التأثيرات التي ستقع عليها من تدني الحالة الاقتصادية وتوقف المدارس. وتناول المقال ثلاثة عناصر، ناقش العنصر الأول المبادئ الأساسية للدعم النفسي الأسري في ظل العزل المنزلي، ومنها الاقتناع بأهمية العزل واتباع قواعد الحماية بالمشاركة والمناقشة والحوار مع الأطفال، وإعادة ترتيب الجدول اليومي بما يتناسب مع التغيير في الأدوار، وضع قواعد للأداء. واستعرض العنصر الثاني أنشطة الأطفال خلال فترات البقاء في المنزل، ومنها الاتفاق على أدوار منزلية محددة لكل فرد من أفراد الأسرة حسب العمر، والعمل على إنجاز بعض الأعمال المؤجلة مثل قراءة الكتب. وتناول العنصر الثالث التعامل مع أعراض التوتر على الأطفال من دون أسباب واضحة، ومنها التدريبات الرياضية الخفيفة والتمثيل الإبداعي ولعب الدور والفكاهة والغناء والرقص. واختتم المقال بالإشارة إلى دعوة اليونيسيف لحماية الأطفال من كورونا ومنها المحافظة على صحة الأطفال ومواصلة تعليم الأطفال ودعم الأسر لتغطية احتياجاتها والعناية بالأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article