Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
21
result(s) for
"المحاسبة مناهج بحث"
Sort by:
منهجية البحث العلمي في الإدارة والمحاسبة
يتكون هذا الكتاب من ثلاثة أقسام يهدف القسم الأول إلى التعريف بالبحث العلمى وأنواعه وتحديات الخطوات الواجب إتباعها عند إجراء البحث العلمى. كما يتعرض القسم إلى كيفية صياغة الفروض الخاصة بالبحث والطرق الإحصائية الخاصة بإختبار هذه الفروض. أما القسم الثانى مجموعة من الدراسات به تهدف إلى التناول بالتحليل لبعض المشاكل المحاسبية من الناحية النظرية بحيث تبين كل دراسة مجموعة البحوث النظرية والتطبيقية فى مجال معين, وذلك لإستخلاص الفروض التى يمكن إختبارها تجريبيا فى بحوث لاحقه. وهذه الدراسات النظرية تمهيدا تساعد طلبة الدراسات العليا والباحثين بصفة عامة على تحديد مشكلة البحث وصياغة الفروض . وإختبارها تجريبيا القسم الثالث وتهدف الدراسات إلى بيان كيفية القيام ببحوث من نوع إختبارات الفروض. وأخيرا وهذه الدراسات يجب أن يتبع فيها خطوات ومنهجية البحث العلمى الذى تم شرحة فى القسم الأول من هذا المؤلف من حيث تحديد وتعريف المشكلة وعرض الإطار النظرى وإستخلاص الفروض, ثم . إختبار هذه الفروض إحصائيا.
Book
الإشراف على مشروع البحث في مرحلة الماجستير
ينطوي هذا المقال على مقدمة بها الحافز لكتابته، وإشارة إلى من قد يجده مفيدا، فيستفيد منه من يشرف على أبحاث تخرج طلاب الماجستير، وبخاصة من يشرف على من يرغب في كتابة بحث تجريبي من غير تسلحه بالمنهج التجريبي قبل البدء في مشروعه البحثي والسبر. وهو أيضا مفيد للطالب وبخاصة من لم يحظ بتعليم في طرق البحث التجريبي، فيحتاج إلى وصفة بخطوات مع الإفاضة بالشرح تارة، والتمثيل تارة أخرى، ليرى من سمات المنهاج والطريقة ما قد يرى. ولقد اقتصرنا المقال على البحث الاستطلاعي أو الاستكشافي ليتم شرحه تطبيقا، وذلك لأسباب منها منح الطالب فرصة لتطوير مقاييس لتكميم مسلك الظاهرة المشاهد المرصود، وبخاصة لمن لم يدرس القياس نظرية وطريقة، ومنها إمكانية أن يقوم الطالب بإنجاز هذا النوع من الدراسات خلال فصل دراسي واحد من غير اللجوء لمن يسوقون لأنفسهم بمراكز خدمة الباحثين والطلاب وهم خادعون. تم في قسم مستقل تفصيل الخطوات العملية للسير مع طالب متضلع منبري لتنفيذ دراسة استطلاعية/ استكشافية لعمل وكتابة مشروعه البحثي، وهذه الخطوات هي أن يتم تعريض الطالب أو الطالبة لجرعة من نظرية المعرفة، ثم تعليم الطالب آداب وأخلاق النقل، فاختيار الموضوع وعنوان البحث، يعقبها كيفية كتابة مقدمة البحث، وفي خطوة مستقلة تم بيان كيفية وهدف مراجعة الأدبيات ذات العلاقة بموضوع بحث الطالب، كما تم وصف الطريقة التي سيتبعها للإجابة عن سؤال البحث، مع تعريض الطالب لنظرية القياس (measurement) بخطوة مستقلة لأهميتها وقيمتها المضافة للطالب إن هو عقلها، كما تم تسليط الضوء على تعليم الطالب أهمية التعاريف الإجرائية لمتغيرات الدراسة مع توجيهيه في هذا المقال لكيفيه تعريفها، وأسهبنا في خطوات مستقلة في توصيف كيفية تصميم أداة البحث بطريقة فعالة وكفؤة لجمع البيانات، وتحليل النتائج، فالخلاص من البحث بنتائج والختم بها وبالمقيدات عليها، وفي النهاية سيتم تعليم الطالب تقنية كتابة ملخص البحث (abstract)، وإعداد قائمة المراجع، وبالإضافة للشروحات، فقد تم تطعيم الخطوات بأمثلة وأشكال متعددة لإيصال المفاهيم ليسهل هضمها. وفي القسم الذي يليه هذه الخطوات تم عرض فكرة تقديم الأبحاث بطريقة مؤتمر مصغر لإدخال الطالب في أجواء المؤتمرات، وفي القسم الأخير من هذا المقال تم ختمه بوصية. كما انطوى المقال على ملاحق يستعين بها من أراد التدريس، فبعضها من قبيل مصادر تعلم.
Journal Article
اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة في جامعة الكويت
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة في جامعة الكويت من خلال دراسة اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة في المجلة العربية للعلوم الإدارية، ومجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية في الفترة من 1980 -2022، والتي تبلغ 100 بحث قام بتأليفها 147 مؤلفا، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطبيق أسلوب دراسة المحتوى Content Analysis، كما تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية مثل التكرارات والمتوسطات الحسابية والنسب المئوية. وأظهرت نتائج الدراسة، أن غالبية البحوث المحاسبية المنشورة في جامعة الكويت استخدمت منهج دراسة الحالة، كما تم تأليفها باللغة العربية، وأن نسبة كبيرة من البحوث المحاسبية المنشورة في الجامعة طبقت في بيئة أعمال خارج الكويت، وانحصرت هذه البحوث في فروع محاسبية معينة، وهي: المحاسبة المالية، والمراجعة وتدقيق الحسابات، والمحاسبة الإدارية والضريبية، كما أن معظم مؤلفي تلك البحوث من الذكور، وعلى رتبة أستاذ مساعد. ومن أبرز توصيات الدراسة ضرورة إتاحة البحوث المحاسبية على الموقع الإلكتروني لمجلس النشر العلمي لضمان انتشارها، وعقد الورش والندوات حول مستقبل النشر العلمي في مجال البحوث المحاسبية في جامعة الكويت.
Journal Article
جودة البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس وأثرها في تطوير المحتوى التدريسي باقسام المحاسبة: دراسة تحليلية تطبيقية على جامعة سرت
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر جودة البحث العلمي لأعضاء الهيئة التدريسية بأقسام المحاسبة بكليتي الاقتصاد وإدارة الأعمال بجامعة سرت على تطوير المحتوى التدريسي للمقررات التدريسية المعتمدة بهذه الأقسام، من خلال تحديد نوع العلاقة ودرجتها الارتباطية بين هذين المتغيرين، حيث اعتمدت (جودة البحث العلمي) بوصفها متغيرا مستقلا للدراسة، وعبر عن المتغير التابع بتطوير المحتوى التدريسي، كما اعتمد في تجميع البيانات على استمارة الدراسة التي قسمت إلى قسمين: تناول القسم الأول الخصائص الديموغرافية لأفراد العينة، والتي تكونت من أعضاء الهيئة التدريسية جميعهم لأقسام المحاسبة بكليتي الاقتصاد وإدارة الأعمال بجامعة سرت، أما القسم الثاني فجزئ إلى محورين: الأول مكونات المتغير التابع، والثاني مكونات المتغير المستقل، وقيس الأثر الذي يمكن أن يحدثه متغير الدراسة المستقل على المتغير التابع من خلال (المصفوفة الارتباطية، وتحليل الانحدار البسيط)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة طردية قوية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المتغير المستقل والمتغير التابع، إن المتغير المستقل للدراسة فسر ما نسبة (98%) من التغيرات التي تطرأ على المتغير التابع، وأخيرا رفض الفرضية الرئيسة الصفرية للدراسة وقبول الفرضية الرئيسة البديلة، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز والاهتمام بتجويد الأبحاث العلمية من خلال تقديم الدعم المادي والمعنوي من إدارة الجامعة.
Conference Proceeding