Explore the vast range of titles available.

أصبح المحتوى الرقمي أحد أهم عناصر العمل في المؤسسات في عصر الاقتصاد المعرفي، وأصبح لزاما أن تعطي عناية كافية للمحتوى الرقمي وتوظيفه السليم، كما أصبح نجاح المؤسسات مرتبطا بقدرتها على بناء ونشر محتواها الرقمي لخدمة ودعم عملياتها من بين هذه المؤسسات مؤسسات المعلومات الأكاديمية التي تحتاج إلى بوابات إلكترونية لإدارة المحتوى الرقمي تلبية للاحتياجات والخدمات المعلوماتية المتنامية لهيئة التدريس والطلاب دعما للعملية التعليمية عن بعد، ورغم هذه الأهمية إلا أن المحتوى الرقمي العربي الأكاديمي يعاني من إشكاليات عديدة أهمها مشكل هيكلة الإتاحة على شبكة الإنترنت على غرار كل المحتوى الرقمي العربي مما تطلب منا اقتراح تصورا لبوابة عربية للمحتوى الرقمي العربي الأكاديمي يمكن من خلالها بث المحتوى الأكاديمي بالمجان وهو الهدف الأساسي من هذه الدراسة إلى محاولة الوقوف على أن البوابات من أهم وسائل بث المحتوى الرقمي وإنها من بين الحلول لإشكاليات المحتوى الرقمي العربي على الشبكة. وللوصول إلى هذه الأهداف اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي لتحليل الظاهرة ووضع التصور الذي هو في الأساس ثمرة المسح في أدبيات الموضوع والخبرة الميدانية.

تهدف الدراسة إلى رصد وتقييم واقع عمليات إدارة المحتوى الرقمي بمؤسسات التراث في إمارة الشارقة للوقوف على أبعاده وخصائصه وأدواره التي يلعبها في تدعيم خريطة الحضور الرقمي للتراث، وما هو مطلوب وموصى به من حيث الدراسات والسياسات والخطط والبرامج والمشاريع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على واقع إدارة المحتوى الرقمي بمؤسسات التراث التي تمثل مجتمع الدراسة، واستخدمت قائمة المراجعة كأداة لتجميع البيانات حول موضوع الدراسة. كشفت نتائج الدراسة عن حاجة المؤسسات محل الدراسة إلى استراتيجية واضحة ومكتوبة لإدارة المحتوى، كما اتضح من خلال تحليل نتائج الدراسة أن غالبية المؤسسات محل الدراسة لا يوجد بها سياسات مكتوبة، وأنها تعتمد في ممارسة وأداء أعمالها على سياسات ضمنية غير مكتوبة، مما يؤثر سلبا على عملية الاتصال داخل المؤسسة ويؤثر كذلك على طبيعة الأداء وسير العمليات وانطلاق الأهداف والخطط والخدمات واستدامة أعمالها. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة قيام المؤسسات بصياغة استراتيجية واضحة ومكتوبة لإدارة المحتوى الرقمي، وتطوير السياسات المتعلقة بإدارة المحتوى بالمؤسسات، وكذلك ضرورة عمل تقييم دوري للنظام القائم من خلال المؤشرات والإحصائيات والتعليقات واستطلاع رأي فئات مجتمع المستفيدين والمستخدمين.

تسعى الدراسة إلى استكشاف اتجاهات الصحفيين السعوديين تجاه استخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير المحتوى الصحفي، مع التركيز على مدى نجاحه، تأثيراته الإيجابية والسلبية، التحديات التي تواجهه، والمهارات المطلوبة لاستخدامه بفعالية في الصحف والمواقع الإلكترونية السعودية؛ ولقد تندرج الدراسة ضمن البحوث الوصفية التي تهدف إلى تحليل وتفسير اتجاهات الصحفيين حول تبني الذكاء الاصطناعي في الصحافة الرقمية، مما يساعد على فهم تأثيره في تطوير المحتوى الصحفي بالمملكة؛ ولقد استخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي، والذي يعتمد على جمع البيانات وتحليلها بشكل موضوعي للوصول إلى وصف دقيق للظاهرة، مما يساعد على تقديم صورة واضحة عن تأثير الذكاء الاصطناعي في الصحافة السعودية؛ ولقد تم توزيع (400) استبيان على صحفيين وصحفيات سعوديين يعملون في الصحف والمجلات الإلكترونية. تشير نتائج الدراسة إلى أن الغالبية العظمى من الصحفيين يتمتعون بمعرفة كافية بتقنيات الذكاء الاصطناعي المستخدمة في الصحافة، حيث أكد ذلك (96.5%) من المشاركين، أي ما يعادل (386) فردا من إجمالي العينة، في حين أفاد (3.5%) فقط، أي (14) فردا، بعدم امتلاكهم معرفة كافية بهذه التقنيات. كما أظهرت البيانات أن أكثر من نصف العينة. ولقد أوصت الدراسة بضرورة تنظيم دورات تدريبية وبرامج تعليمية متخصصة للصحفيين لتعزيز قدراتهم في التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، بما يشمل تحليل البيانات الصحفية، تحرير المحتوى بمساعدة الذكاء الاصطناعي، واستخدام أدوات التحقق من الأخبار الرقمية لضمان دقة المحتوى الصحفي.

استهدفت هذه الدراسة رصد وتحليل تأثير رؤية المملكة 2030 على استراتيجية وكالة الأنباء السعودية ومحتواها الرقمي وتأثيرها على العمل الصحفي بالسعودية وعلى دور وكالة الأنباء في تناول الأخبار الصحفية وآليات عرضها على الجمهور بالإضافة إلى رصد وتوصيف الأساليب والطرق المستحدثة التي تستخدم في تقديم المضامين الصحفية التي تنتجها الوكالة لصناعة المحتوى الرقمي التفاعلي، والمراحل التي يتم من خلالها إنتاج هذه المضامين في ظل هيكلة السياسات الإدارية والتحريرية وتحديث آليات العمل الصحفي والمؤهلات التي يتطلب توافرها في الصحفيين فضلا عن تأهيل منسوبيها وتدريبهم على إنتاج المحتوى الرقمي، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية وتستهدف معرفة تأثير رؤية السعودية 2030 على المؤسسات الصحفية بصفة عامة ووكالة الأنباء السعودية بصفة خاصة في ظل استراتيجيتها الجديدة وصناعة المحتوى الرقمي بها، وخلصت نتائج الدراسة إلى سعى الاستراتيجية الجديدة للوكالة محل الدراسة إلى تنويع القوالب الإعلامية والتوسع في صناعة المحتوى الصحفي الرقمي، ونشر المحتوى الإبداعي (الكتابة الإبداعية، الفيديو، الجرافيك، الصور) بما ينسجم مع المزيج الإعلامي الجديد وتماشيا مع رؤية السعودية والتطورات الاستراتيجية، وأبرزت نتائج الدراسة أن الاستراتيجية الجديدة في الوكالة محل الدراسة تواكب التغيرات في المملكة ووفقا لرؤية 2030، وأن هناك تأثير واضح للاستراتيجية الجديدة على آلية عمل الوكالة وهيكلتها الأساسية، وأن هذا التأثير إيجابي، كما أن المبحوثين يرون أن الوكالة محل الدراسة قد استحدثت آلية جديدة للعمل بموجبها لتطوير نظام العمل بها ووفقا لرؤية 2030\" ولمواكبة التغيير الإعلامي العالمي المتسارع، كما بينت النتائج أن المبحوثين يرون أن الاستراتيجية الجديدة سوف تأثر بشكل كبير على وسائل الإعلام في السعودية، وأن هذا التأثير \"إيجابي\" وأن الوكالة نجحت بشكل كبير في سد احتياجات الصحف السعودية عند تغطية الأحداث.

مع ازدياد وتطور أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى ونضج التجربة في صورة أنواع جديدة من الصحافة كصحافة البيانات وصحافة المواطن وقدرات الاتصال التنموية ذات الصلة باستراتيجيات خلق الوعي الصحي ودور الإعلام الصحي في الوقاية والحماية والتعامل مع الأزمات الصحية؛ هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الصحي الرقمي الفرص والتحديات. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي بتطبيق استبانة على عينة قصدية بعدد (٨٤) مشاركا من الخبراء والأكاديميين والمهنيين ذوي الصلة بإنتاج المحتوى الصحي الرقمي من خلال التعرف على فاعلية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الصحي الرقمي، ومزايا توظيف تلك التقنيات الذكاء الاصطناعي، والتحديات والعوائق أمام توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الصحي الرقمي، والفرص من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى الصحي الرقمي. وقد توصلت الدراسة إلى وجود درجة كبيرة من استخدام تلك التقنيات بالفعل مع وجود تأييد كبير لمزايا تلك التقنيات في عنصر السرعة وفاعليتها في عملية جمع المعلومات واقتراح الموضوعات وتحليل البيانات، إلا أنه هناك تحديات واضحة تتعلق بمصدر المعلومات والخصوصية والموثوقية وبالرغم من ذلك لا تزال هناك فرص كبيرة جدا للاستفادة من تلك التقنيات وإمكانياتها الهائلة في جمع وتحليل البيانات مع العمل على توجيهها نحو مراعاة تلك التحديات بوجود أدوات ذكاء اصطناعي متخصصة في إنتاج المحتوى الرقمي الصحي أو تبعيتها إلى مؤسسات صحية موثوقة لضمان جودة ومصدرية المعلومات الصحية التي اعتمدت عليها عملية إنتاج المحتوى الصحي الرقمي.

ركزت النسخة الثالثة من قمة الشمول المالي والرقمي للشباب 2025 على تمكين الشباب من التعامل مع التحول الرقمي والاقتصاد المالي، عبر تطوير المهارات الرقمية والمالية وربطها بالذكاء الاصطناعي. تضمنت القمة جلسات متخصصة حول الشمول المالي، الأمن السيبراني، صناعة المحتوى الرقمي، والتحول الرقمي في القطاع المالي والبورصة، إلى جانب ورش عملية لتطبيق المفاهيم المكتسبة. القمة وفرت فرصا لتعزيز ريادة الأعمال والابتكار، وتشجيع التعاون بين الحكومة والقطاع الخاص، مع التركيز على إعداد جيل قادر على المشاركة الفاعلة في الاقتصاد الرقمي وتحقيق شمول مالي ورقمي مستدام.

تعد المكتبة الجامعية من المؤسسات والمرافق العلمية والثقافية التي من شأنها أن تلعب دورا بارزا في تطوير المجتمعات، وذلك بتطوير البحث العلمي من خلال تقديم خدمات ذات فعالية، وتبعا للتطورات الرقمية التي يشهدها المجتمع المعرفي اليوم. تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بالمستودعات الرقمية من حيث النشأة بجامعة المنصورة مع التعرف على الأهداف والسياسات للإيداع الرقمي والبث والإتاحة وفق حقوق الملكية الفكرية مع الوقوف على برامج إدارة المحتوى الرقمي ومدى نجاح وفعالية المستودع الرقمي في تقديم خدماته بجامعة المنصورة مع دعم نقاط القوة والتخطيط المستقبل لمزيد من خدمات لدعم الاتصال العلمي.

شَهِدت عناصر منظومة النشر العِلْمي مَلمحًا من التطوير؛ نتيجة لما أسْهَمت به تِقْنيات المعلومات والاتصالات في حدوث تغير جذري وأثر جوهري على الاتصال العلمي، وتعد الدوريات العلمية واحدة من أهم مصادر المعلومات إن لم تكن أهمها على الإطلاق، فهي المصدر الأسرع، والأكثر اشتمالًا على أحدث ما ينشر في المجالات العلمية المختلفة، إضافة إلى كونها أحد مصادر المعلومات الأكثر أهميةً؛ لتحقيق الاتصال العِلْمي، وتَبادل المعلومات، ونشر المعرفة. تهدف هذه الدراسة إلى مراجعة أدبيات الإنتاج الفكري المتخصص في الموضوعات التي تتعلق بالنشر الإلكتروني للدوريات العلمية بصفة عامة، ونظم إدارة نشر الدوريات الأكاديمية الإلكترونية بصفة خاصة، والتي بلغ عدد مفرداتها 68 مفردة؛ بهدف الوقوف على سماته، وتحليل خصائصه الموضوعية، والزمنية، والنوعية، والشكلية، واللغوية. ومن أبرز ما خَلصت إليه تلك الدراسة ضرورة العمل على زيادة الإنتاج الفكري المكتوب باللغة العربية حول نظم إدارة نشر الدوريات الإلكترونية وغيرها من نظم؛ لإدارة مصادر المعلومات الأخرى كالرسائل الجامعية، والوثائق الإلكترونية، بالإضافة إلى أنه يجب الاهتمام بالجانب العملي التطبيقي المتعلق بتجارب إصدار دوريات إلكترونية تنشأ وتدار بنظام آلي؛ لإدارة ونشر الدوريات الإلكترونية.

استعرض البحث المحتوى الرقمي الصحي المفهوم والإفادة. واعتمد البحث على المنهج الميداني لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبيان، والمقابلة الشخصية، لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة عشوائية قوامها (368) عامل من العاملين بالكليات الطبية (طب، صيدلة، تمريض). واشتمل البحث على التطور التاريخي للمحتوى الرقمي، ومفهوم المحتوى، ومفهوم المحتوى الرقمي، والمحتوى الرقمي العربي، ومفهوم المحتوى الرقمي الصحي، ومفهوم صناعة المحتوى الرقمي العربي، ومفهوم الرقمنة، والتقنيات الرقمية، وأهمية المحتوى الرقمي ومزاياه وأشكاله وأنواعه، وتعريف صناعة المحتوى الرقمي ومجالاته ومتطلباته ومقوماته ومواصفاته، والمحتوى الرقمي الطبي، والجوانب التي ساعدت من خلالها التكنولوجيا في تحسين المجال الطبي والصحي، وأهمية استخدام المحتوى الرقمي الطبي وأشكاله وإيجابيات وسلبياته. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أن هناك دوافع أساسية للبحث عن المعلومات ومنها، وضع البحث في السياق المناسب لأغراض التدريس لمتابعة أحدث التطورات في مجال التخصص وكتابة تقارير البحوث وعن محركات البحث المفضلة وكان أشهرها Yahoo، .Googel Scholarواختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، التعريف بالمسئولين عن الموقع وخدماته وذكر مؤهلاتهم للمستفيدين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

أصبح المحتوى الرقمي أحد أهم عناصر العمل في المؤسسات في عصر الاقتصاد المعرفي، وأصبح لزاما أن تعطى عناية كافية للمحتوى الرقمي وتوظيفه السليم، كما أصبح نجاح المؤسسات مرتبطا بقدرتها على بناء ونشر محتواها الرقمي لخدمة ودعم عملياتها من بين هذه المؤسسات مؤسسات المعلومات الأكاديمية التي تحتاج إلى بوابات إلكترونية لإدارة المحتوى الرقمي تلبية للاحتياجات والخدمات المعلوماتية المتنامية لهيئة التدريس والطلاب دعما للعملية التعليمية عن بعد، ورغم هذه الأهمية إلا أن المحتوى الرقمي العربي الأكاديمي يعاني من إشكاليات عديدة أهمها مشكل هيكلة الإتاحة عبر شبكة الأنترنت على غرار كل المحتوى الرقمي العربي مما تطلب منا اقتراح تصور لبوابة عربية للمحتوى الرقمي العربي الأكاديمي يمكن من خلالها بث المحتوى الاكاديمي بالمجان.