Explore the vast range of titles available.

استهدفت الدراسة استكشاف استخدامات الشباب المصري لتطبيقات المحطات الإذاعية على الهاتف الذكي ورصد دوافع تلك الاستخدامات والاشباعات المتحققة منها، حيث غيرت تطبيقات الهواتف الذكية من عادات الاستماع إلى الإذاعة لدي الطلبة الجامعيين بما أمدتهم من التحكم للاستمتاع بالمحتوي في أي مكان واي زمان، وإمكانية التفاعل على المحتوي وإمكانية مشاركته على مواقع التواصل الاجتماعي. وقد طبقت الدراسة على عينة عمدية مكونة من ٤١٠ مبحوثا، حيث تم قامت الباحثة بتصميم الاستبيان إلكترونيا على موقع جوجل سيرفي Google Survey، ومشاركة الرابط مع عدد كبير من المستخدم لصفحات المحطات الإذاعية على مواقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك، وتويتر، وانستجرام). واستغرقت مرحلة جمع البيانات شهرا كاملاً امتدت خلال الفترة من نهاية يونيو إلى نهاية يوليو ۲۰۰۳. تشير النتائج إلى اهتمام معظم شباب العينة محل الدراسة بالاستماع لتطبيقات المحطات الإذاعية المصرية عبر الهاتف المحمول يليه تطبيقات المحطات الإذاعية العربية ثم تطبيقات المحطات الإذاعية الأجنبية وان جوانب الأعجاب في تطبيقات المحطات الإذاعية على الهاتف كانت في الحرية المتاحة للتعليق على المحتوى، يليها الاتصال المباشر بالمحطة ومواكبة التقدم التكنولوجي بنفس النسبة تم إمكانية الاستماع إلى بعض المحطات الإذاعية بدون أنترنت، يليها إمكانية عمل أنشطة أخري على الهاتف أثناء الاستماع، ثم المحطة المفضلة على الشاشة الرئيسية للهاتف وتشغليها بنقرة واحدة دون الحاجة للبحث، يليها سهولة وضرورة حمل الهاتف المحمول وبالتالي الاستماع إلى المحطات المفضلة في أي زمان ومكان، وكانت المتعة والترفيه من اهم دوافع الاستخدام الطقوسية، وضع بينما جاء هذا النوع من الإعلام يعبر عن اهتماماتي ويلبي احتياجاتي الشخصية كأحد اهم الدوافع النفعية. وكان اهتمام الشباب البرامج الترفيهية كأهم محتوي مفضل للاستماع اليه عبر التطبيقات الإذاعية على الهاتف الذكي بينما جاءت البرامج الثقافية في ذيل قائمة مفضلات الاستماع بين عينة الدراسة. توفر الدراسة الحالية أطارا نظرياً يدفع لإجراء مزيد من الدراسات حول الأنماط الحديثة للاستماع للإذاعة من اجل تطوير صناعة البث الإذاعي التقليدي.

إن الرضا الوظيفي للقائمين بالاتصال في محطات الراديو المصرية يعد من العوامل الأساسية التي تساعده على أداء المهام المكلف بها بطريقة صحيحة؛ وذلك لارتباط مفهوم الرضا الوظيفي ب (الأداء والإنتاجية) وهي أمور أساسية تقع ضمن أسباب النمو والتقدم بالمؤسسات، التي تبحث عن النجاح والاستمرار في ظل وجود المنافسة الشرسة، ويؤدي ذلك إلى إنتاج مضامين إعلامية جيدة، تتناسب مع المتلقي، وقد فحصت الدراسات السابقة تأثير الرضا الوظيفي والأداء المهني للقائمين بالاتصال بوسائل الإعلام التقليدية، ولكن نقص تلك الدراسات المعرفة العلمية حول العلاقة بين الرضا الوظيفي والأداء المهني للقائمين بالاتصال بمحطات الراديو المصرية؛ لذلك تناولت هذه الدراسة العلاقة بين الرضا الوظيفي للقائمين بالاتصال بمحطات الراديو المصرية والأداء المهني، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقاييس الرضا الوظيفي، واعتمدت الدراسة في إطارها النظري، وبناء فروضها على نموذج الإدارة اليابانية، ونظرية Z، والنموذج الياباني في الإدارة والحوافز، وتم تطبيق منهج المسح الإعلامي بشقه الميداني وذلك بمسح عينة من القائمين بالاتصال بمحطات الراديو المصرية قوامها (102) مفردة، ومن أهم نتائج البحث توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى الرضا الوظيفي للقائمين بالاتصال في المحطات الإذاعية والأداء المهني (ثبوت الفرض بشكل كلي)، توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين القائمين بالاتصال في المحطات الإذاعية في مستوى رضاهم الوظيفي بحسب طبيعة العمل (عدم ثبوت الفرض)، توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين القائمين بالاتصال في المحطات الإذاعية في مستوى رضاهم الوظيفي بحسب خصائصهم الديموغرافية (النوع، السن، والمؤهل التعليمي، سنوات الخبرة) والوظيفة (المحطة التي يعمل بها) (ثبوت الفرض بشكل جزئي)، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القائمين بالاتصال في المحطات الإذاعية في الأداء المهني بحسب الخصائص الديموغرافية (النوع والسن والمؤهل التعليمي) والمهنية (عدد سنوات الخبرة والمحطة الإذاعية) (ثبوت الفرض بشكل جزئي).

تتحدد مشكلة الدراسة في التعرف على العوامل المؤثرة في بناء أجندة القائمين بالاتصال في الإذاعات المصرية ذات الملكية والإدارة الحكومية؛ وما اتجاهاتهم نحو عملهم بالإذاعة ونحو الإذاعة التي يعملون بها، بالإضافة إلى التعرف على العوامل الشخصية والثقافية والاجتماعية والإدارية والمهنية والمادية المسؤولة عن وضع أجندة المحطات الإذاعية وخاصة الحكومية منها وهل مازالت في نفس الإطار القديم أم تطورت مع الزمن؟ وهل صفحة الإذاعة على الفيس بوك لها دور في بناء أجندة برامج تلك الإذاعات. حيث يعد الراديو بصفة عامة من أهم وسائل الإعلام وأكثرها ثراء؛ ليس فقط لأنه يثير حاسة الخيال، ولكن أيضا لأنه يتيح عددا هائلا من القنوات والمضمون المتنوع، كما أنه لا يتيح للمستمع الاستماع فقط، وإنما يجعل المستمع يتحدث ويتفاعل أيضا، ويعد الفيس بوك أشهر مواقع التواصل الاجتماعي التي تحرص كل محطة حاليا على إنشاء صفحة رسمية لها عليه، بل ويحرص بعض القائمين بالاتصال من مقدمي برامج ومعدين في إنشاء صفحات لبرامجهم على الفيس بوك ينشرون فيها برامجهم ويتفاعلون من خلالها مع الجمهور. أظهرت النتائج أن أهم العوامل التي تؤثر في وضع أجندة القائمين بالاتصال في الإذاعات الحكومية المصرية هي: التشريعات والقوانين وقانون الهيئة الوطنية للإعلام.

تهدف هذه الورقة إلى وصف وتحديد شكل العلاقة ما بين القائم بالاتصال والجمهور في ظل التقنيات الاتصالية الكثيرة التي حولت شكل هذه العلاقة إلى الشكل التفاعلي لا سيما في زيادة الخبرات المتاحة للجمهور وهذا كلف الوسائل الاتصالية المختلفة ضرورة الوصول إلى الجمهور من أجل التعرف على احتياجاته ورغباته حتى لا ينصرف عن الوسيلة مما يصعب إرجاعه مرة أخرى. وتأتي أهمية هذه الورقة لتعرضها للشكل الذي نعيشه اليوم في الإعلام الذي تحول إلى الإعلام التفاعلي، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل شكل العلاقة ما بين القائم بالاتصال والجمهور، وتم جمع المعلومات بصورة علمية عن طريق تصميم صحيفة الاستقصاء وإجراء المقابلات الشخصية مع القائمين بالاتصال في الإذاعة إضافة إلى ملاحظات الباحث. خلصت هذه الورقة إلى أن العلاقة ما بين الإذاعة السودانية وجمهورها وصلت إلى التفاعلية بدرجة كبيرة وذلك لأن آراء الجمهور تصل إلى الإذاعة لا سيما في ظل استخدامها للأدوات المحققة للتفاعلية حيث تستخدم الإذاعة السودانية العديد من الوسائل لتتواصل مع جمهورها مثل الهاتف، الاتصال المباشر والبريد الإلكتروني، وأكثر البرامج التي يتفاعل معها الجمهور برامج المنوعات والبرامج الرياضية والفنية والدينية. إن الجمهور أضحى عنصرا أساسيا في صياغة الرسالة الإذاعية بجانب مقدرة القائم بالاتصال على التفاعل مع جمهوره. توصي الورقة بضرورة الاهتمام بالتدريب المستمر للعاملين في المجال البرامجي على أحدث الطرق، وضرورة تقييم تجربة البرامج التفاعلية والأخذ بنتائج التقييم عند وضع الخطط البرامجية، والوقوف على تجارب البرامج التفاعلية في المحطات الإذاعية الخارجية.

تهدف هذه الدراسة إلى بيان أهمية التسجيلات الصوتية والمرئية، مع التعريف بنشأة وتطور إذاعة شمال الصعيد بالمنيا، كما تناولت دورة معلومات التسجيل الصوتي بداية من الإعداد للبرنامج الإذاعي إلى حفظه على الأسطوانات المضغوطة أو الفلاشات. كما تناولت الدراسة ترتيب وتصنيف التسجيلات الصوتية بأرشيف إذاعة شمال الصعيد، وفهرسة هذه التسجيلات وفق المبادئ والمعايير الأرشيفية المعمول بها في هذا الشأن، وكان من نتائج الدراسة وضع خطة تصنيف مقترحة وتصميم بطاقة فهرسة مقترحة للتسجيلات الصوتية بأرشيف الإذاعة. واستخدمت الدراسة منهج دراسة الحالة الذي يقوم على التعمق في دراسة الظاهرة عن طريق جمع الحقائق باستخدام أدوات جمع البيانات مثل الاستبانات والمقابلات الشخصية والملاحظة من مجتمع الدراسة.

استهدفت هذه الدراسة التعرف على تقييم النخبة الإعلامية للأداء الإعلامي للإذاعات الرقمية، وذلك من خلال رصد مدى التزام تلك الإذاعات بالمعايير المهنية والأخلاقية والمسئولية الاجتماعية من وجهة نظر النخبة، بالإضافة إلى معرفة المعوقات التي تعوق الأداء الإعلامي لتلك الإذاعات، ومقترحات النخبة لتطوير ذلك الأداء بما يتناسب مع مكانة الإذاعة كأحد وسائل الاتصال التي تحظى بجماهيرية كبيرة. اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على منهج المسح على عينة عمدية من النخبة الإعلامية قوامها ۱۲۰ مفردة من مستمعي الإذاعات الرقمية موزعة بالتساوي بين النخبة الإعلامية الأكاديمية، والنخبة الإعلامية المهنية. وقد توصلت الدراسة إلى ارتفاع نسبة استماع النخبة عينة الدراسة للإذاعات الرقمية، حيث جاء من يستمعون أحيانا في المرتبة الأولى بنسبة (٤٥%)، تلاها في المرتبة الثانية من يستمعون بشكل دائم بنسبة (۳۳,۳%)، ثم جاء الاستماع بصورة نادرة في الترتيب الثالث بنسبة (21.7%)، وجاءت إذاعة نجوم أف أم ١٠٠,٦ في المرتبة الأولى من حيث أكثر الإذاعات استماعا من قبل النخبة، تلاها في المرتبة الثانية راديو ۹۰۹۰ أف أم كما جاءت نشرات الأخبار في مقدمة المضامين المفضلة لدى المبحوثين، وقد أشارت النخبة عينة الدراسة إلى أنه فيما يتعلق بمعايير الأداء الإعلامي فقد غلب المستوى المتوسط لالتزام الإذاعات الرقمية بالمعايير المهنية والأخلاقية والمسئولية الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات منها ضرورة مشاركة النخبة الإعلامية المهنية في توصيف المقررات التي يدرسها الطلاب في كليات ومعاهد الإعلام وبصفة خاصة المقررات التي تركز على التشريعات الإعلامية حتى يتحقق الاستفادة من الخبرة المهنية لهؤلاء الإعلاميين وحتى لا يكون هناك فجوة بين ما يتم تدريسه أكاديميا وما هو موجود في سوق العمل، وكذا ضرورة أن يكون هناك قانون لوسائل الإعلام الجديدة ومن بينها الإذاعات الرقمية حتى تكون ملزمة بتطبيق ميثاق الشرف الإعلامي، وكذلك وضرورة التزامها بالموضوعية والحياد والمهنية وتغليظ العقوبة لمن ينتهك تلك المعايير.

حققت الإذاعة بفضل شعبيتها نجاحا باهرا نتاجا لسماتها الفريدة، بوصفها تكنولوجيا زهيدة الثمن في بث الأخبار وتلقيها، ووسيلة ملائمة للوصول إلى المستمعين سواء على الصعيد العالمي أو الوطني أو المحلي، وأصبح استخدام التكنولوجيا الرقمية يتيح نشوء أشكال جديدة للبث الإذاعي، وخاصة على شبكة الأنترنت، مما يفضي إلى إزالة المزيد من العوائق أمام الانتفاع بالمعلومات ونشرها على نطاق واسع. ساهمت التكنولوجيا الرقمية في تغيير القطاعات الثقافية الرئيسية الأربعة وهي \"الفنون، الصناعات الثقافية، وسائل الأعلام والتراث، وعلم المكتبات والمتاحف\"، ويستند تأثيرها على تفاصيل كل قطاع، وبسبب هذه التكنولوجيا شهدت أبعاد الاهتمامات السياسية والاقتصادية والاجتماعية تغييرا واضحا وبارزا، وبات الحديث عن الأعلام التجديد والهوية الثقافية من بين القضايا ذات الأهمية القصوى. في اطار الهوية الثقافية، تحتاج مثل هذه المفاهيم إلى تحقيق شامل ورؤية ثاقبة ووجهات نظر جديدة، حيث تتغير الهويات الثقافية بمعدل اسرع من أي وقت مضى بسبب التقنيات التكنولوجية الجديدة المتغيرة والمتغلغلة في سائل الإعلام باستمرار، لذا يجب النظر حول ضرورة توطين سياسات الأعلام الحالية وخاصة الإذاعية، لما تتطلبه صناعة الأعلام الإذاعي من لوائح ذكية مرنة، وما اذا كانت هذه السياسات كافية أم لا للاستجابة للبيئة الرقمية، لترسيخ الهوية الثقافية، وبث الخدمة العمومية، لاسيما في عصر الإمبريالية الثقافية في سياق ضرورة مسايرة التطور التكنولوجي الرقمي لوسائل الأعلام المجتمعية.