Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
79 result(s) for "المخاطر التكنولوجية"
Sort by:
التوكيد المهني لمعلومات التقارير القطاعية وأثره على جودة تقرير المراجعة
يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في بيان تأثير التوكيد المهني لمعلومات التقارير القطاعية على جودة تقرير المراجعة وذلك من خلال تحليل ماهية ومحددات وتأثير وطبيعة العلاقة بين التوكيد المهني لمعلومات التقارير القطاعية وجودة تقرير المراجعة، وذلك من خلال دراسة ميدانية قائمة علي تجميع آراء عينة من المهنيين والأكاديميين في مجال المحاسبة والمراجعة في بيئة العمل المصرية، وأشارت أهم نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط طردية معنوية بين التوكيد المهني المعلومات التقارير القطاعية وجودة تقرير المراجعة، ووجود تأثير إيجابي ذو دلالة معنوية للتوكيد المهني المعلومات التقارير القطاعية على جودة تقرير المراجعة، وأوصت الدراسة بضرورة التوسع في خدمات التأكيد لمعلومات التقارير القطاعية للحد من مخاطر التكنولوجيا.
The Role of Risk-Based Internal Auditing on the Activation of Cybersecurity to Control Information Risk
The risks arising from technological development frequently present unexpected challenges to an organization, thereby pressuring it to protect itself against technological risks, more commonly referred to as cyber attacks. In response to this challenge, the concept of cybersecurity has emerged. Cybersecurity is a set of measures used for securing an organization's information by responding to diverse cyber attacks. This includes a range of processes and practices designed to anticipate, identify, respond to, and recover from cyber attacks to maintain the availability, integrity and confidentiality of information. This research shows the critical role that risk-based internal audit plays on the activation of cybersecurity aimed at controlling or mitigating information risk.
المخاطر الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي
يعد التقدم السريع الذي يشهده العالم في مجال التقنيات الحديثة والاتصالات ثورة هائلة بصفة عامة، والذكاء الاصطناعي بصفة خاصة؛ فقد أصبح الذكاء الاصطناعي كيانا يحاكي الإنسان في عملية التعليم والتذكر، والتعلم والتفكير واتخاذ القرارات من تلقاء نفسه، ودون أن يكون للإنسان تدخل في ذلك؛ كما خلف الذكاء الاصطناعي ثورة هائلة في المجالات المختلفة، وساهم في تحقيق التنمية المستدامة، وهذا ما قد بدأ العالم يلمسه في الواقع عند مشاهدة التطور في تقنياته، ومنها: السيارة ذاتية الحركة، والطائرة، والروبوت الآلي، والدورنز... إلخ. ومع هذا التقدم الملموس إلا أن هناك حالة من الخوف والقلق لدى كثير من دول العالم والباحثين في مختلف المجالات؛ نتيجة للأخطاء والجرائم التي تحدث من تلك التقنيات الحديثة دون أن يكون للإنسان دخل فيها، أو بخطأ الإنسان ذاته، وتكراراها في ظل غياب المسئولية، وعدم وجود إطار أخلاقي أو قانوني يحد من تلك المخاطر ويحترم خصوصيات الإنسان؛ لذا سعى البحث إلى إيجاد مجموعة من المعايير الأخلاقية تضبط الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته، وتحترم حقوق الإنسان من خلال رؤية مقترحة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي.
مخاطر حروب الجيل الخامس على تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب الجامعة
هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لمواجهة مخاطر حروب الجيل الخامس على تحقيق الأمن الفكري لدي طلاب الجامعة، وذلك من خلال تحديد الإطار الفكري والفلسفي الحاكم لحروب الجيل الخامس والتعرف على مراحل تطور أجيال الحروب، وإبراز أهم الأسباب التي أدت إلى ظهور حروب الجيل الخامس وأهدافها. بالإضافة إلى توضيح الإطار المفاهيمي للأمن الفكري ومراحل تحقيقه وأبعاده، والكشف عن مخاطر حروب الجيل الخامس على تحقيق الأمن الفكري. استخدم البحث المنهج الوصفي، وطبق استبانة على عينة قوامها 719 طالبا وطالبة بغرض التعرف على مخاطر حروب الجيل الخامس على تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب الجامعة وتحديد المتطلبات اللازمة لمواجهة هذه المخاطر. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها أن المخاطر الوطنية هي أكثر مخاطر حروب الجيل الخامس خطورة على تحقيق الأمن الفكري لدي الطلاب لما تنشره من تطرف فكري وأعمال عنف وإرهاب، تليها المخاطر التكنولوجية ثم المخاطر الاجتماعية، بينما كانت المخاطر الثقافية، والمخاطر الدينية، والمخاطر العقلية أقل الأبعاد خطورة على الترتيب. وفي ضوء هذه النتائج تم وضع تصور مقترح لمواجهة مخاطر حروب الجيل الخامس على تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب الجامعة.
حماية بيئة العمل في المملكة العربية السعودية
هدف البحث إلى التعرف على حماية بيئة العمل في المملكة العربية السعودية من خلال المقارنة بين الأنظمة الداخلية ومستويات العمل الدولية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتم تقسم البحث إلى فصلين، عرض الأول التعريف ببيئة العمل وما يهددها من مخاطرها، وفيه مبحثين هما المفهوم القانوني لبيئة العمل، وأهم المخاطر التي تهدد بيئة العمل. وكشف الثاني عن المواجهة القانونية لمخاطر بيئة العمل في النظام السعودي، وناقش ذلك من خلال مبحثين هما قصور المواجهة التشريعية لمخاطر بيئة العمل في النظام السعودي، والتزامات صاحب العمل كمدخل لحماية بيئة العمل في النظام السعودي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن المملكة السعودية تعد واحداً من أكثر أعضاء منظمة الأمم المتحدة التزاماً ببرامج التدريب والتوعية في مجال البيئة العامة حيث أسهمت في الحفاظ على البيئة والحد من التلوث. وأوصى البحث بضرورة أن يفرد المنظم السعودي ببيئة العمل قواعد قانونية خاصة يكون من شأنها مواجهة المخاطر التي تهددها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
إدراك المخاطر التكنولوجية وعلاقته بصعوبات تنظيم الانفعالات في مرحلة المراهقة المتأخرة
هدفت الدراسة إلى فحص العلاقة بين كل من إدراك المخاطر التكنولوجية وصعوبات تنظيم الانفعالات، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، ولقد تم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (503) طالب وطالبة من جامعات القاهرة وحلوان وعين شمس بواقع (٢٢٦) من الذكور و(۲۷۷) من الإناث. واستخدمت الدراسة مقياس إدراك المخاطر التكنولوجية (إعداد الباحثة)، ومقياس صعوبات تنظيم الانفعالات (إعداد جراتز ورمر ٢٠٠٤). كما استخدمت الأساليب الإحصائية التالية: معامل الارتباط (بيرسون)، وكذلك اختبار «ت» للعينات المستقلة لحساب الفروق بين الإناث والذكور، والحساب الفروق بين مرتفعي ومنخفضي صعوبات تنظيم الانفعال، وأظهرت النتائج وجود ارتباط دال سالب بين إدراك المخاطر التكنولوجية وصعوبات تنظيم الانفعال، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الجنسين في صعوبات الانفعال، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي صعوبات تنظيم الانفعال لدى عينة الذكور.