Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
215
result(s) for
"المدينة العالمية"
Sort by:
السياسة في فلسفة الرواق
تعد الفلسفة الرواقية إحدى فلسفات العصر الهللينستي، والتي ضربت مثلاً رائعاً في تفاعل فكرها الفلسفي، مع الواقع الفعلي للحياة الإنسانية، وهذا بتعايشهما مع الظروف والأحداث السياسية، ولم تكن المتغيرات الجديدة معهودة من قبل حيث انتهجت نهجاً إنسانياً واضحاً، وأصبحت فلسفة أخلاقية. كانت الرواقية عبر عصورها الثلاث هي أكبر المدارس الفلسفية، وأكثرها تأثيراً في ذلك العصر.
Journal Article
نتائج تبني ثقافة المواطنة الرقمية في التعليم العالي
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم المواطنة الرقمية وتبنيها في مؤسسات التعليم العالي من منطلق التوجه الحديث نحو الرقمنة في العديد من المجالات، الأمر الذي تطلب تدريسها للفرد كأحد أهم المداخل المعاصرة للمواطنة وكمدخل من تطبيقات إدارة المعرفة في التعليم العالي، ألا وهو التعليم الإلكتروني، هنا كانت نشأة الجامعات الإلكترونية بمثابة النتيجة الحتمية للتوجه الرقمي، وتعد جامعة المدينة العالمية بماليزيا أحد التجارب العربية الهادفة إلى تحقيق الجودة في التعليم من جهة وتنمية روح المواطنة الرقمية في خريجي الجامعة للمساعدة على الولوج لسوق العمل بكل ثقة وكفاءة.
Journal Article
تصميم اختبارات اللغة العربية الرقمية للطلبة الناطقين بغيرها وتقنياته المعاصرة
تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة تجربة جامعة المدينة العالمية وتقنياتها في قسام مهارات اللغة العربية لدى الطلاب غير الناطقين بها؛ واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. واكتشفت الدراسة في النتائج أن من اختبارات الجامعة هي: اختبار تحديد المستوى (MAPT)؛ واختبار التشخيص لكشف نقاط القوة لدى الطالب لتعزيزها ونقاط الضعف لمعالجتها، واختبارات المقدرة اللغوية؛ لكشف استطاعة الفرد على الأعمال التي يطلب منه أداؤها، وأخرى اختبارات تحصيلية لمعرفة ما درسه خلال فترة معينة عبر الأعمال السنوية والاختبارات النصفية والنهائية. وأن نماذج الأسئلة المستخدمة في الاختبارات التحصيلية هي: الاختبارات الموضوعية من السؤال المتعدد الخيارات والإجابة واحدة، والسؤال المتعدد الخيارات المتعدد الإجابات، والمطابقة، وملء الفراغات، والصواب والخطأ، وترتيب الإجابات، وأسئلة المقال: وفيها السؤال المقالي القصير/ المقيد الإجابة، والسؤال المركب، والسؤال المقالي الحر (الممتد)، والأسئلة الشفوية لقياس التعبير. وأن الجامعة تملك بنكاً رقمياً لإيداع نماذج من الأسئلة تتولد منها إلكترونياً أسئلة مختلفة؛ لضمان الجودة وتحقيق تكافئ الفرص بين الطلاب في الأسئلة والموضوعية، وبعيداً عن العوامل الذاتية.
Journal Article
دراسة تقويمية لكتاب فقه العبادات لطلاب البكالوريوس بكلية العلوم الإسلامية جامعة المدينة العالمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير الجودة التعليمية
يحظى الكتاب الجامعي بمكانة كبيرة في العملية التعليمية؛ فهو يمثل أحد مصادر المعرفة بالنسبة للمتعلم؛ وعليه فإن تقويم الكتاب الجامعي يسهم بشكل كبير في تحسين جودة هذا الكتاب وتطويره. وقد سعت الدراسة الحالية إلى تقويم كتاب مادة فقه العبادات لطلاب البكالوريوس بكلية العلوم الإسلامية جامعة المدينة العالمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء معايير الجودة التعليمية، من خلال معرفة مستوى تقديرات محاضري مادة فقه العبادات لكتاب المادة المقرر على الطلابفي أربع مجالات هي:( الإخراج الفني للكتاب- المادة المعروضة- طريقة عرض المـادة- خصوصـيات مادة فقه العبادات). وقد تمثل مجتمع الدراسة في أعضاء هيئة التدريس بقسم الفقه وأصوله بكلية العلوم الإسلامية بجامعة المدينة العالمية بماليزيا، والعاملين بنظامي التعليم المباشر، والتعليم عن بُعد حيث بلغ عددهم (20)، فيما بلغ عدد العينة (12) عضواً ممن أعادوا استبانات الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم استخدام المنهج الوصفي. وقد تمثلت أداة الدراسة في استبانة مكونة من (63) بعد التحيكم، كما تم التأكد من صدق الأداة وثباتها ومناسبتها لغرض التطبيق. ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها: يحقق معيار الإخراج الفني بكتاب فقه العبادات بعض المعايير بدرجة عالية من حيث وضوح أرقام الصفحات، واشتمال الكتاب على فهرس للمحتويات، وظهور العناوين الرئيسة والفرعية،وتناسب المسافة بين الأسطر. جاءت تقديرات العينة بدرجة عالية جداً لمفردة واحدة فقط في مجال المادة المعروضةوهي \"يتضمن محتوى الكتاب نصوصاً من القرآن الكريم والسنة النبوية المشرفة. تحققت بعض الفقرات بدرجة منخفضة منها: وجود مقدمة للكتاب، تناسب محتوى الكتاب مع عدد الساعات الدراسية، وتضمن الكتاب نشاطات تشجع على تنمية التفكير، ويساعد المحتوى على توظيف أحدث أساليب التدريس مما يعنى عدم توافر معايير الجودة في كتاب مادة فقه العبادات فيما يتعلق بطريقة عرض المـادة.جاءتجميع تقديرات أفراد العينة للمعيار الرابع خصوصـيات مادة فقه العبادات في المستوى المتوسط (جيد). وقد خرجت الدراسة ببعض التوصيات المتعلقة بموضوع البحث
Journal Article