Explore the vast range of titles available.

This study aimed to investigate the relationships between national belongingness and family cohesion and adaptation and mental resilience, and to test a moderating effect of gender. Participants were invited via Email, Facebook and WhatsApp to participate in the study. The cross sectional sample in the study was made up of 1,716 participants (63.7% females), with a mean age of 29.2 years (SD=10.33 years). The questionnaire included three main scales: the Mental Flexibility Inventory scale, the Family Adaptation and Cohesion scale, and the National Belongingness scale - as well as the demographics. Independent t-tests were computed to examine gender differences. Path analyses were used to determine the associations between the variables and to test the moderation of gender. Results showed that females had greater mental resilience and family cohesion than males, and males reported greater family adaptation than females. In terms of associations, a sense of national belongingness was positively related to mental resilience, family cohesion predicted better resilience, and a moderating effect of gender was observed. The study recommended that interventions to increase family cohesion and adaptation, national belongingness, and mental resilience in people should be gender directed.

هدف البحث إلى التحقق من العلاقة الارتباطية بين التوافق الشخصي وكلا من المرونة المعرفية والنفسية لدى عينة من المتفوقين من جامعة مدينة السادات، وتمثلت العينة من ۳۰۸ طالب وطالبة من طلاب وطالبات الفرقة الثانية من التخصصات العلمية والأدبية تم اختيارهم من اربع كليات (كلية التربية - كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي - كلية الطب البيطري - كلية الصيدلة) تتراوح أعمارهم الزمنية بين (۱۹-۲۲) عاما، بواقع متوسط حسابي للعمر الزمني قدره (۲۱.۰۲) عاما، وانحراف معياري قدره (٠.٦٣). وتم استخدام أدوات لجمع معلومات عن أفراد عينة الدراسة وهي مقياس المرونة المعرفية إعداد (عبد المنعم الدردير، ۲۰۱۸) ومقياس المرونة النفسية إعداد (أمال باظة، ۲۰۱٦) ومقياس التوافق الشخصي (إعداد الباحث). وتوصلت لعدة نتائج منها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الطلبة المتفوقين بجامعة مدينة السادات (ذكور / إناث)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كلا من المرونة المعرفية والنفسية والتوافق الشخصي ترجع إلى التخصص العلمي ووجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغير التوافق الشخصي وكلا من المرونة المعرفية والمرونة النفسية.

استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم التوليدي المدعمة إلكترونيا على المرونة العقلية ومستوى أداء مهار الدفاع عن الملعب (الدفاع عن الملعب باليدين من الوقوف والحركة -الدفاع عن الملعب بيد واحدة من أسفل من الوقوف) في الكرة الطائرة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (٤٠) طالبة بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات -جامعة الزقازيق، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية ولأخرى ضابطة قوام كل منهما (٢٠) طالبة، ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية ومهارية -مقياس المرونة العقلية -اختبار القدرة العقلية العامة \"الذكاء\" -البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعلم التوليدي، ومن الأساليب الإحصائية المستخدمة بالبحث: المتوسط الحسابي -الانحراف المعياري -الوسيط -معامل الالتواء -معامل الارتباط البسيط -اختبار \"ت\" -نسب التحسن. ومن أهم النتائج: تؤثر استراتيجية التعلم التوليدي تأثير إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على المرونة العقلية ومستوى أداء مهارة الدفاع عن الملعب في الكرة الطائرة، يؤثر أسلوب التعلم بالأمر (الطريقة المعتادة) تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على مستوى أداء مهارة الدفاع عن الملعب في الكرة الطائرة في حين ليس له تأثير إيجابي على المرونة العقلية، تفوق أفراد المجموعة التجريبية بدلالة إحصائية على أفراد المجموعة الضابطة في المرونة العقلية ومستوى أداء مهارة الدفاع عن الملعب في الكرة الطائرة قيد البحث، تفوق أفراد المجموعة التجريبية (التعلم التوليدي) على أفراد المجموعة الضابطة (التعلم بالأمر) في نسب تحسن القياس البعدي عن القبلي في المرونة العقلية ومستوى أداء مهارة الدفاع عن الملعب في الكرة الطائرة قيد البحث.

يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التدريب على ما وراء الذاكرة في المرونة العقلية والرفاهية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر بالدقهلية، وصمم الباحث مقياسا للمرونة العقلية وجلسات التدريب في ما وراء الذاكرة، وتكونت العينة من (٦٠) طالباً تم تقسيمهم إلى مجموعتين: التجريبية وعددها (٣٠) طالباً، والضابطة وعددها (٣٠) طالباً، وأشارت نتائج الدراسة إلى:- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين (التجريبية - الضابطة) في القياس البعدي لمقياس المرونة العقلية\" .وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين (التجريبية- الضابطة) في القياس البعدي لمقياس الرفاهية الأكاديمية\". وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المرونة العقلية (الأبعاد- الدرجة الكلية).\"وأيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الرفاهية الأكاديمية (الأبعاد- الدرجة الكلية).\" وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من القياس البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في المرونة العقلية (الأبعاد والدرجة الكلية).\"وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من القياس البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في الرفاهية الأكاديمية (الأبعاد- الدرجة الكلية).\"

يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس يقيس الذكاء المنظومي لدى طلاب التعليم النوعي (طلاب كلية التربية النوعية) لتزويد الباحثين في مجال علم النفس التربوي بمعايير مناسبة لقياس الذكاء المنظومي وتم التوصل إلى الصورة النهائية والتي تكونت من (60) عبارة موزعة على أربعة أبعاد أساسية (التطوير المنظومي، الإدراك المنظومي، التفكير المنظومي، التفاعل المنظومي)، على عينة حجمها (٢٦٠) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية النوعية، جامعة جنوب الوادي، وتراوحت أعمارهم ما بين 19-22 عاما، بمتوسط عمرى قدره (21.09) عاما، وانحراف معياري قدره (0.98) وتم حساب صدق المقياس وثباته واتسمت النتائج بدلالات صدق وثبات مقبولة عند مستوى (0.01) وهذا يدل على صدق عوامل المقياس في قياس ما وضعت لقياسه، وتراوحت معاملات ثبات المقياس ما بين (0.891).

هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التدريب المعرفي لطلاب الجامعة، لذا طبق المقياس على عينة قوامها (۲۰۰) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة السادات للعام الدراسي (۲۰۲۱-۲۰۲۲)، وتم التحقق من الاتساق الداخلي بطريقتين، وتم التأكد من صدق المقياس وهما صدق التحليل العاملي الاستكشافي، وصدق التحليل العاملي التوكيدي وقد تمتع المقياس بدرجة مقبولة من الصدق، كما تم التحقق من ثبات المقياس من خلال طريقة الفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، وقد حقق المقياس درجة جيدة من الثبات.

تناولت الدراسة الحكمة والسعادة والمرونة العقلية باعتبارهم متغيرات واقية من الإصابة بأمراض الشرايين التاجية وتم فيها تطبيق مقياس للحكمة من إعداد الباحثة، وقائمة أوكسفورد للسعادة ترجمة احمد عبد الخالق، ومقياس المرونة العقلية من إعداد الباحثة وتم تطبيق المقاييس الثلاثة بعد التأكد من صلاحيتهم السيكومترية علي عينة مكونة من مجموعتين، وتكونت المجموعة الأولي من 100 مريض من المصابين باختلالات مرضية في عمل الشرايين التاجية (٥٤ من الذكور، ٤٦ من الإناث) وتكونت المجموعة الثانية من ١٠٠ فرداً من الأصحاء (٤٨ من الذكور، ٥٢ من الإناث)، وأشارت النتائج إلي أن هناك علاقة موجبة بين كل من الحكمة والسعادة والمرونة المعرفية وبعضها البعض. كما توجد فروق جوهرية في الحكمة، والسعادة، والمرونة العقلية بين المصابين بأمراض الشريان التاجي وغير المصابين بها. كما كشفت النتائج عن فروق جوهرية بين الجنسين في مجموعتي الدراسة في الحكمة والسعادة والمرونة العقلية. كما تبين أن السعادة والمرونة العقلية متغيرات واقية من الإصابة باختلالات عمل الشرايين التاجية أو منبئة بها.

The aim of this study is to clarify the spiritual intelligence and mental flexibility definitions on the university students under specific variables, to context the border of each one alone, and then determine the relations between both. Four variables that were used in the study, each one had two directions as; collage (literary, scientific), study level (fourth, seventh), gender (male, female), and social status (married, single). The sample was inserted in the study from Sattam Bin Abdulaziz University Saudi Arabia and contains 242 students. The result showed that the level of mental flexibility for the students was high where the spiritual intelligence was medium. Also, there was a strong positive correlation coefficient between spiritual intelligence and mental flexibility. Mental flexibility depending on an academic level but did not for the other variables. However, spiritual intelligence not affected through changing variables.