Explore the vast range of titles available.

في تضاريس هذا العمل المتواضع، حول بنية التحديات والإشكاليات التي تواجه التربية العربية في عصر العولمة، أشرنا إلى وجود منظومة من الحقائق المهمة، ونسق من المعطيات الواقعية للتحديات التي تفرضها العولمة على التربية العربية بمختلف أنساقها وتجلياتها وأبعادها. وقد تبين لنا عبر هذه المعالجة أهمية وضع مشروع تربوي عربي لمواكبة العولمة وتجنب مخاطرها. إن البداية لمواجهة العولمة تكون بتعزيز القيم العربية الإسلامية ذات الطابع الإيجابي، وتأكيد الخصوصية التاريخية للأمة العربية الإسلامية في مواجهة التحديات العاصفة للعولمة. ولا بد لنا في هذا السياق من التأكيد على أهمية إجراء تطوير عميق وشامل في مختلف المستويات التربوية، ولاسيما في المناهج وأساليب العمل والمضامين والأدوات والتصورات. كما يتعين على المشروع التربوي التأكيد على أهمية المعرفة العلمية، وأهمية احتواء التكنولوجيا المتقدمة، واستنباتها وتطويرها في بيئتنا العربية. وهنا تتبدى أهمية تربية التسامح والانفتاح على الآخر، وقبوله على مبدأ الاختلاف، كأساس لمشروع عربي متكامل في مواجهة المتغيرات العالمية، يمكن الأجيال العربية من الحضور والمشاركة في صيرورات الحضارة الإنسانية. وفي مجال الصورة الإنسانية المرغوبة، التي يجب على التربية أن تعمل على بنائها وتشكيلها وتكوينها، فإن الإنسان العربي يجب أن يختمر في بوتقة الإبداع، وأن ينشأ في رحم التسامح، وأن يسمو إيمانا بالعقل والحرية والقيم الإنسانية السمحة. ومن أجل أن يكون الإنسان العربي مشاركا في بناء الحضارة وفاعلا فيها، يجب أن يكون مؤمنا ناقدا متسامحا مبتكرا، قادرا على اتخاذ القرار وتحمل المسؤولية، متشبعا بإمكانات التفاعل مع العلم والتكنولوجية، مؤمنا بعروبته وإسلامه وحضارته، يرفض الذوبان أو قبول الهزائم، ويعمل على تحرير نفسه من كل أشكال العطالة والجمود. تلك هي الصورة التربوية التي يمكن للمشروع التربوي العربي أن يؤكدها من أجل بناء الإنسان العربي القادر على الصمود في وجه التحديات ومواجهة الصعاب التاريخية. وباختصار، نحن مطالبون اليوم بتربية جديدة تعتمد أسسا جديدة، تربية تنطلق من مبدأ التغير، وتنطلق على هدى الإبداع، وتعتمد الحوار، وتعلي من القيم الديموقراطية، تربية منفتحة تعتمد على معطيات التكنولوجيا ومبدأ الاستمرارية وقيم التعاون والتكامل، إنها في النهاية تربية علمية عقلانية ناقدة. هذه التربية تأتي رفضا شاملا للتربية التقليدية التي تعتمد على التلقين والجمود والذاكرة والتسلط والانغلاق واللحظات العابرة، أو هذه التي تعتمد على التجزؤ وترفض العقلانية والروح النقدية في المجتمع.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات العمل الميداني التي تواجه المدرب الوطني في مجال رياضة المبارزة. استخدم الباحث المنهج الوصفي الدراسات المسحية. لشتملت عينة البحث الاساسية (58) مدرب بنسبة 68% من مجتمع البحث الممارسين للتدريب وكانت اهم نتائج الدراسة هي أن أهم معوقات العمل الميداني التي تواجه المدرب الوطني في رياضة المبارزة:- اولاً: المحور الاداري:- عدم وجود استقرار للمدرب المتفرغ أو غير المتفرغ بسبب انها لفترة محدودة. عدم وجود خطط لتدريب الفرق القومية ومراكز التدريب والاندية والتابعة للاتحاد المصري للسلاح. عدم وجود استراتيجية محددة للنهوض برياضة المبارزة. المحور المهني:- يتعارض مواعيد التدريب مع المواعيد الدراسية المبارزين. الاعداد المهني المحلي لا يتفق مع تطور مهنة التدريب في المبارزة. عدم وضوح المستقبل المهني للمدرب الوطني في مجال التدريب محور الامكانات:- المكافأت المالية لمدرب المبارزة غير كافية. قلة ملاعب التدريب المجهزة وفقًا لأحدث الاجهزة. عدم توافر أدوات وأجهزة المبارزة في السوق المحلية. المحور النفسي: عمل بعض المدربين إلى مجال التحكيم والتدريب في نفس الوقت. تحيز المسئولين والاعلامين لبعض اللاعبين يؤثر على المدرب. تدخل اولياء الامور في التدريب. محور الاعلام: عدم تحفيز وسائل الاعلام للهيئات ورجال الاعمال لدعم رياضة المبارزة. اهتمام وسائل الإعلام بأبراز النماذج الناجحة والإبطال الرياضيين في رياضة المبارزة. نادرا ما تساعد وسائل الاعلام في إظهار دور المدرب عند الانجاز في رياضة المبارزة.

هدف البحث إلى إعداد برنامج مقترح في الأنشطة الثقافية البيئية وتعرف فاعليته في تنمية المفاهيم البيئية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات البيئية للأطفال، وتكونت مجموعة البحث من (30) طفلا وطفلة -المترددين بمركز الإبداع الفني للطفل التابع لصندوق التنمية الثقافية بوزارة الثقافة المصرية- واشتملت مواد البحث وأدواته على برنامج مقترح في الأنشطة الثقافية البيئية، اختبار مفاهيم بيئية، مقياس لمهارات الحل الإبداعي للمشكلات البيئية. وتم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة وأظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج المقترح في تنمية المفاهيم ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات البيئية. كما أوصى البحث بتعميم تلك الأنشطة الثقافية البيئية بجميع الوزارات والهيئات والمدارس والجامعات، لتصبح تنمية المفاهيم البيئية والحل الإبداعي للمشكلات البيئية ودمج البعد البيئي في كل الأنشطة بمختلف أنواعها للحفاظ على البيئة وحمايتها.

تهدف الدراسة إلى الكشف عن المغالطات الفكرية والخلفيات المرجعية في شأن الفروق الخلافية بين الرجل والمرأة في جميع المجالات وعلى اختلاف المستويات. اعتمدنا المنهج التحليلي في قراءة الأفكار والنماذج الواردة في البحث. وخلصنا إلى: يشكل الإعلام أداة فعالة في معالجة القضايا الفكرية والثقافية وإفساح المجال لفتح النقاشات محل النزاع، لأجل الوصول إلى نقاط تلتقي خلالها الأفكار والآراء والتوجهات حول هذا الموضوع. والإعلام بمختلف ميادينه احتضن في الغالب المشاكل القائمة بين الرجل والمرأة، وحارب الغزو الثقافي الذي يروج للأفكار التي تنافي واقع المجتمع.

يهدف البحث إلى التعرف على العوائد الاقتصادي من تنظيم الأحداث الرياضية الكبرى بالمملكة العربية السعودية، استخدم الباحث المنهج الوصفي، واشتملت عينة البحث على أعضاء مجالس إدارات الاتحادات الرياضية السعودية ( 28 اتحاد رياضي)، وبلغ قوام هذه العينة (117) فرد للعينة الأساسية و(25) للعينة الاستطلاعية، قام الباحث بتصميم أداة جمع البيانات المستخدمة في البحث والتي اشتملت على استبيان العوائد الاقتصادية من تنظيم الأحداث الرياضية الكبرى بالمملكة العربية السعودية واشتمل على عدد 4 محاور بميزان ثلاثي وكانت أهم النتائج؛ الحصول على خدمات بعض الشركات مقابل الإعلان عنها كراعي للحدث الرياضي، تنظيم حملات إعلانية قبل الحدث لجذب الرعاة، زيادة فرص الاستثمار للشركات الوطنية، وجود كوادر بشرية مدرية على تنظيم الأحداث الرياضية بالاتحادات الرياضية. وكانت أهم التوصيات؛ بناء استراتيجية لتنظيم الأحداث الرياضية الكبرى لدفع عجلة التنمية الاقتصادية داخل المملكة العربية السعودية، ضرورة وضع خطة لتحديد أسلوب التأثير على الجمهور المستهدف لحضور فاعليات الأحداث الرياضية الكبرى.

تقوم الخدمة العمومية المرورية في وسائل الإعلام على تقديم برمجة عامة ومتنوعة تستجيب لمتطلبات المرفق العام، من أجل تكوين الثقافة المرورية، وتنمية الوعي المروري لدى جمهورها، من خلال حملات إعلامية مرورية مستمرة ومكثفة، وذات أهداف محددة وأساليب واستراتيجيات ملائمة، كأحد أهم السبل لمواجهة المشكلة المرورية التي أصبحت من التحديات الخطيرة التي تهدد المجتمعات في الآونة الأخيرة، خاصة في الجزائر، التي تشير الكثير من الإحصاءات والتقارير إلى تسجيلها لنتائج وخسائر تعتبر الأثقل من نوعها في جميع البلدان العربية، والتي تتطلب معالجة إعلامية مكثفة ومعمقة لمختلف أبعاد وجوانب المشكلة المرورية، وفتح باب النقاش لكل الأطراف المعنية بظاهرة الحوادث المرورية من أجل مشاركتهم احتياجاتهم وتطلعاتهم، بتوفير مجال عمومي تواصلي وتفاعلي.