Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
4
result(s) for
"المكتبات المدرسية دراسات استخدام"
Sort by:
التربية المكتبية لطالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة
تهدف هذه الدراسة التعرف إلى واقع التربية المكتبية في المدارس الثانوية للبنات بمدينة جدة. ولقد اعتمدت الباحثة في دراستها على التحليل العلمي لثلاثة كتب دراسية تشتمل على المنهج الدراسي المقرر \"لمادة المكتبة\" لطالبات تلك المدارس، من حيث الشكل والمحتوى الموضوعي؛ كما قامت باستطلاع رأي 120 طالبة بنسبة ٢٠% من مجموع عدد طالبات المستوى الأول بجامعة الملك عبد العزيز بجدة واللاتي أتممن دراسة هذه الكتب الثلاثة في المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى استطلاع رأي ٢٥ معلمة ممن يقمن بتدريس\" مادة المكتبة\" في تلك المدارس بنسبة ١٨% من مجموع معلمات المادة فيها والبالغ عددهن 140 معلمة. ولقد خرجت الباحثة بمجموعة من النتائج من أهمها: أن تدريس موضوعات هذه المادة قد أخفق في تحقيق الأهداف التي حددتها وزارة المعارف السعودية، حيث اعتمدت طريقة التدريس في معظمها لهذه المادة على الجانب النظري والتلقين من جانب المعلمة، والحفظ والاستظهار من جانب الطالبة، نتيجة لقصور في التطبيقات العملية والتكليفات البحثية، وانعدام المواقف التعليمية التي يمكن أن تتوافر من خلال التعاون بين معلمة \"مادة المكتبة\" وباقي معلمات المقررات الدراسية الأخرى. ولقد أوصت الدراسة ضمن ما أوصت به تطوير الكتب الدراسية الثلاثة بما اشتملت عليه من موضوعات على يد المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات، والاهتمام بتدريس مادة التربية المكتبية لطالبات جميع المراحل التعليمية في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية بما يسهم في تدعيم ومساندة العملية التعليمية وتحقيق مفهوم التربية الحديثة.
Journal Article