Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
244 result(s) for "المكتبة العصرية"
Sort by:
\المكتبة العصرية\ في ميسان وصناعة المزاج الثقافي
تناولت هذه المقالة المعنونة \"المكتبة العصرية في ميسان وصناعة المزاج الثقافي\" لنصير الشيخ الدور الثقافي العميق الذي لعبته المكتبات في مدينة ميسان، من خلال تسليط الضوء على تجربة \"المكتبة العصرية\" بوصفها نموذجًا لتأثير المكتبات في تشكيل الوعي الجمعي والذائقة الفكرية للمجتمع المحلي. وتهدف المقالة إلى تحليل إسهامات هذه المكتبة، التي تأسست عام 1929 كفرع من المكتبة الأم ببغداد، في إرساء بيئة معرفية نشطة، وتحويل شارع المعارف إلى ملتقى ثقافي مزدهر. كما تستعرض كيف تجاوزت المكتبة كونها مجرد متجر للكتب لتغدو مساحة تفاعلية ساهمت في تلاقح الأفكار وتنوع التوجهات الفكرية والسياسية، بالإضافة إلى إبراز الجهود الشخصية لصاحبها \"أبو سعد\" في تعزيز العلاقة بين المكتبة والمجتمع المحلي. ويخلص المقال إلى أن \"المكتبة العصرية\" كانت ولا تزال تمثل ركيزة ثقافية في ميسان، وأسهمت على مدى عقود في مواجهة الانحدار المعرفي، خاصة في ظل التحولات التقنية الراهنة والتحديات التي تواجه القراءة والكتاب. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
التجديد في مناهج البحث في علوم المكتبات والمعلومات في ظل التطورات التكنولوجية
يهدف هذا المقال إلى التعرف على دور التكنولوجيا في تجديد مناهج البحث في علوم المكتبات والمعلومات، من خلال رصد المناهج البحثية الجديدة المعتمدة في بعض الدوريات المتخصصة الأكثر تأثيراً بين عامي 2021 و 2022. ذلك أن المشكلات البحثية التي يفرضها الواقع الحالي تتطلب منهجيات جديدة تتناسب مع خصوصيتها وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أبرزها: أن الفكر العربي المتخصص يعتمد على المناهج التقليدية المعروفة، في حين يعتمد الفكر الأجنبي على منهجيات حديثة مثل التحليل اللاحق، منهجية أجايل، والمنهج المختلط. ويؤدي غياب التحديث في المناهج داخل الفكر العربي إلى خلق عجز منهجي كبير وفجوة معرفية واسعة بين المناهج الكلاسيكية والظواهر المتجددة، التي تستمر في التطور بفعل بروز ظواهر جديدة مرتبطة بكل ما هو تقني.
نظام العمل الداخلي في مكتبة الخليفة الأموي الحكم المستنصر بالله \350-366 هـ. / 960-976 م.\
تهدف هذه الدراسة للتعرف على نظام العمل داخل مكتبة الخليفة الأموي الحكم المستنصر بالله (350-366ه/960-976م) من حيث: موظفوها، والخدمات التي تقدمها من إعارة للكتب وترميم ونسخ لها، بالإضافة إلى بعض المساجلات والندوات التي كان يعقدها الخليفة الحكم المستنصر في مجالسه المقامة بمكتبته، أو في إحدى غرف قصره، وذلك للبحث والمشاورة، ومناقشة العلوم المختلفة، التي كانت سببا في نيل العلماء حظوة لدى الخليفة. وتكمن أهمية هذه الدراسة في محاولة إلقاء الضوء على ما يتعلق بمكتبة الحكم المستنصر من وجهة نظر جديدة، وبيان الدور الحضاري للمكتبات، والدعوة إلى إحيائها وتفعيل دورها الحضاري، وقد اتبعت الدراسة المنهج التاريخي الحضاري والوصفي التحليلي، بهدف الوصول إلى النتائج المرجوة والتي من أهمها: أن مكتبة الخليفة الحكم المستنصر كانت منارة للعلم والعلماء، كما أتاحت العديد من الوظائف بها، وذلك لأن الكتاب كان يمر بعدة مراحل حتى يباع ويقتنى، وهذا دليل على مدى الاهتمام بالكتاب.
المؤسسات التربوية في العصر العباسي ودورها في نشر العلم
هدف البحث إلى: التعرف على أسباب ازدهار الحياة العلمية في العصر العباسي، وإحصاء المؤسسات التربوية، والوقوف على دور المكتبات في نشر العلم، وتوضيح أنواع المكتبات في العصر العباسي، والتعرف على موظفي المكتبات ودورهم في نشر العلم. واستخدم الباحث المنهج التاريخي. وتوصل إلى عدة نتائج منها: أن أسباب ازدهار الحياة العلمية يكمن في حث الإسلام على طلب العلم، وتشجيع الخلفاء للحركة العلمية، والاستقرار الداخلي، واختلاط العرب بغيرهم، وزيادة المؤلفين والكتب، وازدهار صناعة الورق، ووجود عشر مؤسسات تربوية. كما بين البحث أنواع المكتبات في العصر العباسي وهي: مكتبات عامة، ومكتبات بين العامة والخاصة، ومكتبات خاصة، ودورها في نشر العلم وتمثل في توفير الكتب، وحركة الترجمة والتأليف والنسخ، وإذكاء روح المنافسة بين العلماء، وتدريب المترجمين، كما شهدت أروقتها المناقشات العلمية بين العلماء.
الوراقة والوراقون وأثرهم الفكري والتعليمي في بغداد وبلاد المشرق من صدر الإسلام وحتى القرن السادس الهجري
الوراقون وحرفة الوراقة هي عناصر مهمة ومثيرة لكل باحث أن يخوض غمار البحث فيها ومتابعة أثرها العلمي والفكري؛ وذلك لارتباطها الوثيق بالكتابة والقراءة والتدوين والبحث وهو أساس عمل أي باحث أو دارس، ومن هنا جاءت هذه الدراسة أو البحث الذي يتكون من مبحثين في كل منهما ثلاثة مطالب تتبع الباحث من خلالها عوامل ظهور الوراقة كمهنة مستقلة ونبوغ بعض روادها واستخدام الوراقة في أمور مهمة في تاريخ الحضارة الإسلامية ككتابة القران وتدوين الحديث ومن ثم بداية حركة التدوين في التاريخ العربي الإسلامي، وتطور ذلك في العصر الراشدي والأموي ثم العباسي الذي شهد خطوة كبرى في دعم الوراقة وهي إنشاء مدينة بغداد ومن ثم بيت الحكمة، ليبدأ العصر الذهبي للوراقة علميا وفكريا ومهنيا، وتظهر المكتبات العامة والخاصة وتبرز طبقات الوراقين وتعلو مكانتهم في الدولة، كل ذلك بحثته هذه الدراسة التي استكملت البحث في الدور المهني والحراك الفكري الذي أثارته الوراقة آنذاك، ونتاجها هو ما بين أيدينا اليوم من مصادر وكتب وموسوعات ننهل منها في شتى العلوم والمعارف، فهذا البحث في مجمله يتابع الوراقة والوراقين وشؤونهما كلها من العوامل التي أثرت في الوراقة والنتائج التي كانت أثرا لها، منذ البداية وحتى الوصول إلى ما يصفه الباحث بالعصر الذهبي للوراقة وهو العصر العباسي.
إسهامات العلماء غير المسلمين في بيت الحكمة
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا محمد وعلى آل بيته الطيبين الطاهرين. إن هذا البحث الموسوم ب (دور العلماء غير المسلمين في بيت الحكمة) يأتي ضمن الدراسات التي تسلط الضوء على دراسة الحياة العلمية في العصر العباسي الأول وأثرها، وإبراز دور هؤلاء العلماء الذين أسهموا في تطور الحياة العلمية في العصر العباسي، إذ لم يقتصر على تطور العلوم على العرب المسلمين فحسب لذا كانت مؤلفاتهم قد أخذت حيزها في مكتبة بيت الحكمة التي كانت أنموذجا في هذا المجال. لذا بات من الضروري التعرف على أهم العلماء المشهورين منهم، فضلا عن التعرف على نتاجاتهم العلمية التي أعدت لخدمة العلم وأهله. وقد تضمن البحث على مقدمة ومبحثين وخاتمه ثم ثبت للمصادر والمراجع، تناول المبحث الأول جذور بيت الحكمة العباسي من التسمية والموقع والتأسيس بينما تضمن المبحث الثاني العلماء غير المسلمين في بيت الحكمة من نصارى ويهود وصابئة وفرس.\"
زينة الدنيا : كيف أبدع المسلمون واليهود والمسيحيون ثقافة التسامح في إسبانيا في العصور الوسطى
أن الغاية من تأليف الكتاب بيان التسامح عند العرب المسلمين حتى أصبح ثقافة عامة لسكان الأندلس من مسلمين ويهود ونصارى. وكيف تلاشت هذه الثقافة بعد ستة قرون من الزمن. وأن بالإمكان لثقافة التسامح أن تسود في المجتمعات الحديثة إذا توافر لدى الشعوب وقادتها وعي بأهمية هذه الثقافة وضرورة استمرارها. والحقيقة أن المؤلفة التزمت بالموضوعية وعدم التحيز في المعلومات التي اوردتها في كتابها، وتناولت تاريخ العرب في الاندلس من زاوية ثقافة التسامح التي نشروها في البلاد، والآثار الإيجابية التي أسفرت عنها هذه السياسة في مختلف ميادين الحياة. وقد بالغت إلى حد ما في إبراز دور اليهود في الأندلس، وربما كانت غايتها بيان حالهم في الأندلس، مقارنة، بأحوالهم البائسة في مختلف أنحاء أوروبا آنذاك.
تحديات مهنة المكتبات
استهدف البحث تسليط الضوء على \" تحديات مهنة المكتبات\". وذكر البحث أن العالم في وقتنا الحاضر يشهد تطورات سريعة ومتلاحقة بحيث لم يعد الفرد يدور في نطاق الأسرة أو المدرسة بل تتعدي ذلك بتعامله مع الحاسوب المرتبط بشبكات المعلومات العالمية، هذا التطور المذهل حتم على أمناء المكتبات التغير تجاه هذه المتغيرات؛ لأن نجاح أو فشل المكتبة يتوقف على مقدرة أمين المكتبة في تسير أمور المكتبة. وتناول البحث عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: تحدث عن مهندس المعرفة، ومستشار المعرفة، ومدير المعلومات، ومكتبي المستقبل، ووسيط المعلومات. العنصر الثاني: المهنة في العصر الرقمي. العنصر الثالث: مهام المكتبي الرقمي، والتي تمثلت في: أولاً: البناء المعرفي المركب، ثانياً: المستوي المعلوماتي المتقدم، ثالثاً: القدرات والتميز الشخصي، رابعاً: توفير الوصول إلى الإنترنت. خامساً: استكشاف المعلومات، سادساً: التعليم والتثقيف، سابعاً: النشر، ثامناً: دور الوسيط، تاسعاً: تقييم المعلومات، عاشراً: تنظيم المعلومات، الحادي عشر: تقديم المشورة، الثاني عشر: تحديد أماكن المعلومات المطلوبة لمختلف الفئات في المجتمع. واختتم البحث ذاكراً أن من مهام تطوير المهارات الإدارية والإبداعية اللازمة لتقديم خدمات المعلومات في البيئة الرقمية من خلال التعليم والتدريب المستمر، ومن هذه المهارات ابتكار استراتيجيات البحث الجديدة، تقييم مواقع الويب، وتوجيه المستفيدين وتدريبهم، وتحقيق التكامل بين مصادر المعلومات المتشابكة، وتحليل المعلومات وتفسيرها وإعداد واصفات البيانات\" الميتاداتا\"، ورقمنة المعلومات، وتصميم واجهات التعامل والبوابات الإلكترونية، وإدارة المشروعات الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018