Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن قضايا التوازن البيئي التي تعالجها المنصات الرقمية الإخبارية، ورصد الأطر المرجعية التي توظفها، وتحليل أطر الأسباب والحلول التي تطرحها. اعتمدت الدراسة على منهج المسح، بهدف التحليل الكمي والكيفي للمضمون الذي تنشره المنصات الرقمية. تمثلت عينة الدراسة في عينة عمدية هما منصتي الجزيرة القطرية ودويتشه فيله DW الألمانية، خلال المدة من مايو إلى سبتمبر 2023. وظفت الدراسة نظرية تحليل الأطر الإعلامية كإطار نظري لرصد وتفسير الأطر المستخدمة في التناول الإعلامي لقضايا التوازن البيئي، والتعرف على أطر الأسباب والحلول وإبراز مسارات البرهنة والقوى الفاعلة فيها. توصلت الدراسة إلى نتائج منها: اهتمام المنصات الرقمية الإخبارية عينة الدراسة بقضايا البيئة والتوازن البيئي، وتراجعت قضايا التلوث إلى مرتبة متأخرة بسبب استحواذ قضية الاحتباس الحراري على الاهتمام الأكبر. وحرصت منصتي الجزيرة و DW على إظهار أن اختلال التوازن البيئي يعود إلى عوامل بشرية وعوامل طبيعية. وفي الأطر المرجعية؛ جاءت المرجعية العلمية في الترتيب الأول بنسبة 35.5%، تليها المرجعية الرسمية بنسبة 24.6%، والمرجعية الشعبية 15.3%، تليها المرجعية الاقتصادية 14.4%، وتراجع الاهتمام بالمرجعية الأخلاقية والدينية، إذ جاءت بنسبة 1.3%، وهو ما يعني غياب البعد الديني والأخلاقي في التعامل مع قضايا البيئة والتوازن البيئي على الرغم من أهميته الكبرى. وتنوعت أطر الأسباب التي طرحتها منصتي الجزيرة و DW لاختلال التوازن البيئي، فجاء التغير المناخي في الترتيب الأول بنسبة 60.74%، يليه التلوث بكافة مصادره 14.75%. وبناء سدود على الأنهار بنسبة 7.81%، والإسراف في استهلاك الموارد الطبيعية بنسبة 3.47%.

يهدف البحث إلى التعرف على أهم القيم الثقافية والاجتماعية المستحدثة التي تتبناها دراما المنصات الرقمية ضمن أعمالها الدرامية، واستكشاف انعكاس ترويج تلك القيم على المشاهدين كما حاولت الدراسة الوقوف على دور دراما المنصات الرقمية في تشكيل الواقع الاجتماعي وهل لها دور فعّال في تغيير وجهات النظر والسلوكيات الاجتماعية، وما هو نوع الرسائل والقيم الاجتماعية التي تعمل على ترويجها وتعزيزها، ومعرفة كيف تساهم دراما المنصات الرقمية في التصدي للسلبيات التي تقدم من خلالها لتشكيل الوعي الاجتماعي للشباب، ومن أهم نتائج الدراسة: أن هناك وجود بعض العلاقات الارتباطية بين تعرض الشباب المصري لدراما المنصات الرقمية وبين إدراكهم لسمات الواقع المدرك وتقبلهم للقضايا الاجتماعية المستحدثة، إلا أن قوة هذه العلاقات تختلف من بعد لآخر. والعلاقة بين التعرض لدراما المنصات وتحديد بعد \"قابلية التصديق\" كانت دالة إحصائياً، مما يشير إلى أن المحتوى الذي يتعرض له الشباب يمكن أن يؤثر على مدى تصديقهم لهذا المحتوى. وفي المقابل، لم تكن هناك فروق دالة إحصائياً بناءً على المتغيرات الديموغرافية مثل الجنس، محل الإقامة، أو نوع التعليم في تحديد سمات الواقع المدرك، مما يشير إلى أن هذه السمات قد تكون مستقلة عن هذه المتغيرات. توجد علاقة إيجابية ضعيفة، ولكن دالة إحصائيا بين مستوى تعرض الشباب المصري لدراما المنصات الرقمية ومدى إدراكهم لتقبل المجتمع للقضايا الاجتماعية المستحدثة.

تهدف الدراسة إلى البحث في مستويات تبني الشباب المصري، الذين تتراوح أعمارهم بين 18- 35 عاما، للمنصات الرقمية الإعلامية لتداول المحتوى الترفيهي. وهي من الدراسات الوصفية، اعتمدت على استخدام منهج المسح وأداة الاستبيان بالتطبيق على عينة قوامها 400 شاب مصري، تحددت في (211) أنثى و(189) ذكر. كما قامت الدراسة بتوظيف نظرية نشر المستحدثات كإطار نظري لها. توصلت الدراسة إلى عديد من النتائج أهمها: * ارتفاع كثافة استخدام الشباب المصري عينة الدراسة للمنصات الإعلامية الرقمية لتداول المحتوى الترفيهي، حيث بلغت نسبة من يستخدمونها بشكل دائم 53%، وهي نسبة تزيد عن نصف العينة. وبلغت نسبة من يستخدمونها أحيانا 29.5%، ومن لا يستخدمونها 17.5%. * تعددت أسباب استخدام عينة الدراسة من الشباب المصري للمنصات الرقمية الإعلامية لتداول المحتوى الترفيهي. وتحددت في مزايا هذه المنصات التي تضمنت بثها لمحتوى متكامل وحصري من الأفلام والمسلسلات والبرامج، وتعدد اللغات التي تبث بها المضمون، ومصاحبتها بالترجمة والدبلجة، وجودة الخدمة المقدمة في هذه المنصات، والتحكم في مستوى المضمون الترفيهي، وعدم وجود إعلانات أو فواصل، هذا بالإضافة إلى أن تكلفتها مناسبة للخدمات التي تقدمها. * إن تبني الشباب المصري عينة الدراسة للمنصات الرقمية الإعلامية لتداول المحتوى الترفيهي يؤثر على متابعتهم للتليفزيون التقليدي، حيث رأت عينة الدراسة أن المنصات الرقمية تتيح لهم الحرية الكاملة في اختيار المضمون الذي يريدونه في الوقت الذي يريدونه، ويجعلهم أكثر تحكما في المضمون، كما تتنوع أشكالها وجنسياتها ومضامينها، ويشعرون بحرية أكبر في متابعتها، كما أغنتهم المنصات الرقمية تماما عن مشاهدة التليفزيون. * تحددت آثار تبني الشباب المصري للمنصات الرقمية الإعلامية لتداول المحتوى الترفيهي على المجتمع المصري في عديد من الآثار الإيجابية، مثل الاطلاع على الثقافات الأخرى، وتبني ثقافة الاختلاف وقبول الآخر، واعتبار المنصات الرقمية مستحدثا جديدا على المجتمع المصري يعمل على تقدمه، ويدعم تطوير وسائل الإعلام، كما يساعد على اكتساب سلوكيات إيجابية من مضمون هذه المنصات. وقد أسهم تبني هذه المنصات والمحتوى الذي تقدمه في إدراك عينة الدراسة لإيجابيات الواقع، في حين توجد عديد من الآثار السلبية لتبني عينة الدراسة لهذه المنصات ومشاهدة مضمونها، أهمها أن أغلب المضامين التي تقدمها هذه المنصات تخالف قيم وعادات وتقاليد المجتمع المصري وثقافته وتعاليم الدين.

استهدفت الباحثة رصد وتحليل واقع مضامين المنصات الرقمية الحكومية ودورها في نشر الوعي بمبادرات الاستدامة الخضراء الذكية استناداً علي المبادئ الخمس لنظرية الاتصال الحواري، إلى جانب التركيز على دراسة حالة \"للمبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية\"، كما يعتبر هذا البحث هو الأول الذي يعد عن المبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية ويتناولها من كافة جوانبها، وتنتمي الدراسة للدراسات الوصفية وباستخدام منهج دراسة الحالة، اعتمدت علي التحليل الكيفي للصفحة الرسمية للفيسبوك والموقع الإلكتروني الخاص بالمبادرة، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج من أهمها عدم الاهتمام بتوثيق الصفحة الرسمية للفيس بوك للمبادرة بالعلامة الزرقاء، وكذلك توصلت إلى عدم الاهتمام بوجود شعار خاص للمبادرة، إلى جانب ضعف الرد علي التعليقات والرد بطريقة شخصية علي الجمهور من خلال الصفحة الرسمية، وكذلك لم يتوافر أداة أو تقنية لمساعدة ذوي الهمم عبر المنصات الرقمية، كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتوثيق الصفحة الرسمية للمبادرة عبر الفيسبوك بالعلامة الزرقاء وذلك لزيادة مصداقية وشفافية الصفحة، بالإضافة إلى وجود تقنية لذوي الهمم وخصوصاً أنه من ضمن المشروعات المقدمة للمبادرة مشروعات لذوي الهمم وذلك لمساعدتهم على الاندماج الرقمي، وكذلك الاهتمام بالاستعانة بالخبراء في مجال البيئة والشخصيات المشهورة والمؤثرة على السوشيال ميديا للترويج للمبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية.

This article investigates the transformative role of technology as an active social force in reconfiguring power dynamics within contemporary societies. Departing from the conventional view of technology as a neutral instrument, it approaches technological systems as influential agents that shape, mediate, and redefine social, political, and economic relationships. Grounded in Bruno Latour's Actor-Network Theory, the analysis positions technology as a central actor within socio-technical networks, actively contributing to the redistribution and rearticulation of power. The proliferation of digital platforms, the increasing centrality of data, and the rapid advancement of artificial intelligence have fundamentally altered decision-making processes, giving rise to complex and often asymmetrical structures of authority and influence. These transformations carry profound social implications, generating new mechanisms of inclusion and exclusion, and fostering emerging hierarchies within both digital and physical spaces. At the same time, they pose critical ethical and political questions, particularly concerning regulation, transparency, accountability, and digital sovereignty. In conclusion, the article underscores the urgent need for democratic governance of technological systems-one that safeguards fundamental rights, promotes collective well-being, and ensures that technological progress serves the interests of a more just and inclusive society.

Social networks have fundamentally transformed communication and public opinion formation, introducing new dynamics of social influence. These platforms amplify group dynamics, leverage influential opinion leaders, and utilize algorithms that curate user information exposure. By creating echo chambers and escalating polarization, social networks deepen ideological divides and impact political identity formation. The rapid spread of fake news and radicalization processes underscore the negative impacts of these platforms, highlighting the need for understanding and regulation to ensure a positive influence on public discourse.

هدفت الدراسة إلى تحليل اتجاهات المستخدمين نحو تخصيص المحتوى في المنصات الإخبارية الرقمية، والتعرف على آرائهم وتفضيلاتهم بشأن كل من التخصيص الذاتي والتخصيص التلقائي القائم على الخوارزميات وتحليل سلوك المستخدم على الموقع، وذلك من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة قوامها 350 مفردة من مستخدمي المنصات الإخبارية الرقمية. وتكتسب هذه الدراسة أهميتها لكونها من أوائل الدراسات التي تسعى إلى فهم تصورات عينة من مستخدمي الإنترنت في مصر بشأن تخصيص المحتوى الإخباري، ومن ثم تقديم مجموعة من المؤشرات حول مدى تقبل المستخدمين واتجاهاتهم نحو تخصيص المحتوى الإخباري، وقد تم استعراض نتائج الدراسة في ضوء محورين رئيسيين الأول يتمثل في أنماط استهلاك أفراد العينة للأخبار من المنصات الرقمية، وذلك من خلال رصد معدل استخدام المبحوثين للمنصات الإخبارية الرقمية المختلفة، ومعايير اختيار المنصات الإخبارية، والطرق المفضلة في متابعة الأخبار وغيرها من أنماط الاستهلاك، أما المحور الثاني فيتمثل في اتجاه المبحوثين نحو تخصيص المحتوى الإخباري سواء التخصيص الذاتي أو التخصيص التلقائي عبر الخوارزميات مع التركيز على تفضيلات المبحوثين والفوائد المتوقعة من تخصيص المحتوى الإخباري كما يدركها المبحوثون، وكذلك المشكلات أو التحديات المرتبطة بالتخصيص، وانعكاسات تخصيص المحتوى الإخباري على تجربة المستخدم.

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الشباب نحو العروض المسرحية المقدمة عبر منصات الفيديو الرقمية، وبلغت عينة الدراسة ٤٧٠ مفردة، واستخدمت الباحثة استمارة استبيان لجمع البيانات من المبحوثين، وتوصلت الدراسة إلى أن منصة اليوتيوب هي المنصة الأعلى مشاهدة بنسبة (٨٦,٥%) من إجمالي مفردات عينة الدراسة وجاءت المسرحيات الترفيهية في الترتيب الأول بنسبة (٨٦,١%) من إجمالي مفردات عينة الدراسة، كما أظهرت نتائج الدراسة أيضا أن منصات الفيديو الرقمية أثرت على عادات ذهاب الشباب إلى المسرح حيث جاءت عبارة لا أذهب للمسرح على الإطلاق في الترتيب الأول بنسبة (٦١,٤%) من إجمالي مفردات عينة الدراسة, ويليها عبارة اذهب للمسرح عدد مرات اقل في الترتيب الثاني بنسبة (٢٥,١%) من إجمالي مفردات عينة الدراسة.

This study aims to highlight the importance of digital platforms as a model for startups in promoting local tourism heritage. Startups rely on modern technology to innovate, using digital platforms for electronic marketing across various fields, including tourism. Digital tourism marketing enhances the sector's position by leveraging digital platforms to reach a wider and more diverse audience, providing detailed and useful information to potential tourists in a creative way. This competitive advantage enables the tourism sector to achieve its goals and significantly improve its performance.

Digital learning content is an evolving field that combines modern communication methods with social media to enhance the learning experience, its key feature is the integration of entertainment with learning functions, which improves the experience for both content creators and consumers, resulting in the provision of a new learning approach. This research paper explores the function of learning content on social media, focusing on its convergence with entertainment to create a new genre, while identifying its opportunities, challenges, and future prospects in the context of artificial intelligence. It concludes that entertainment-infused learning represents the new model for teaching communication, leveraging the benefits of these platforms to create an effective digital learning experience.