Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث إلى التعرف على دور تطبيق التليجرام على تعلم بعض المهارات الرياضية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والاخرى ضابطة وذلك لملائمته لطبيعة البحث، وأيضاً استخدمت المنهج الوصفي في الاختبار المعرفي. ، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، وبلغ عددهم (۳۰) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي للعام الجامعي 2021م/2022م\" الفصل الدراسي الثاني وتم اختيار (60) تلميذ كعينة أساسية تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (30) تلميذ بالإضافة إلي (۱۰) تلاميذ كعينة استطلاعية واختيار (20) تلميذ كعينة لتقنين الاختبار المعرفي من داخل المجتمع وخارج العينة الاساسية ، وتوصلت النتائج إلي بناء اختبار معرفي في كرة السلة لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي وفقا للأسس العلمية لبناء الاختبارات المعرفية. يتبين أن متوسط التحصيل المعرفي وقياسات المتغيرات البدنية والمهارات قيد البحث لدي المجموعة الضابطة في القياس القبلي قد تحسن ويرجع ذلك إلى مساهمة البرنامج التقليدي بطريقة إيجابية في زيادة معدل التحصيل المعرفي وقياسات المتغيرات البدنية والمهارات قيد البحث لديهن. تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل المعرفي وقياسات المتغيرات البدنية والمهارات قيد البحث، وترجع تلك الفروق نتيجة استخدام برنامج التليجرام.

استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة (الجيسكو) على التردد النفسي ومستوى أداء بعض المهارات الدفاعية (الدفاع عن الملعب باليدين من الوقوف والحركة- الدفاع عن الملعب بيد واحدة من أسفل من الوقوف - حائط الصد الدفاعي الفردي) في الكرة الطائرة لدى طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية- جامعة بورسعيد، واستخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (30) طالبا بالفرقة الثالثة (طرق تدريس الكرة الطائرة) بالكلية تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة قوام كل منهما (15) طالبا، ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية- اختبارات مهارية- مقياس التردد النفسي- اختبار الذكاء العالي- البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة، والمعالجات الإحصائية قيد الحث: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- معامل الارتباط البسيط- اختبار \"ت\"- نسب التحسن.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثر برنامج تدريبي لتنمية القدرات التوافقية الخاصة على مستوي سرعة أداء تحركات القدمين لناشئات سيف المبارزة، استخدم الباحثون تحقيقا لأهداف هذا البحث تصميم برنامج تدريبي لتنمية القدرات التوافقية العامة والخاصة، لمعرفة مدي تأثيرها على مستويسرعة تحركات القدمين لناشئات سيف المبارزة، تم استخدام المنهج التجريبي حيث تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من ناشئات المبارزة بنادي بورفؤاد الرياضي (هيئة قناة السويس) للمرحلة السنية تحت (۱۷) سنة والمقيدين بالاتحاد المصري للسلاح (۲۰۲۱/ ۲۰۲۲) واشتملت العينة على (۲۰) ناشئة منهم (۱۲) ناشئة كعينه البحث الأساسية ويبلغ حجم عينة البحث الاستطلاعية (۸) ناشئات من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية لإجراء الدراسة الاستطلاعية والمعاملات العلمية للاختبارات قيد البحث، وأظهر البرنامج التدريبي تأثير إيجابي على تحسن القدرات التوافقية، حيث كانت هناك فروقا دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي، كما أكدت نتائج الدراسة وجود تباين في نسب التحسن بين القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي ومستوي سرعة أداء تحركات القدمين لناشئات سيف المبارزة تحت ١٧ سنه، وتوصي الباحثة ضرورة التأكيد على الاهتمام بتنمية القدرات التوافقية الخاصة للارتقاء بمستوي أداء تحركات القدمين لناشئات سيف المبارزة تحت ١٧ سنه، وضرورة الاهتمام بتصميم بطارية اختبارات ذات مستويات معيارية خاصة بالقدرات التوافقية للناشئين والكبار في رياضة سيف المبارزة.