Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1,729 result(s) for "الموسيقى عند العرب"
Sort by:
رسالة الكندي في أجزاء خبرية في الموسيقى
رسالة أجزاء خبرية فى الموسيقى، أنار الله لك من خفيات الأمور بموضحات الرسوم أفضل العلوم، سألت أباح لله لك الخيرات أيضاح أصناف الايقاعات وكميتها وكيفية استعمال الموسيقى لها في الزمن المحتاج إليها فيه، إذ كان أهل هذا العصر من أهل هذه الصناعة الأغلب عليهم فيها لزوم العادة لطلب موافقة من حضرهم عند استعمالهم لها وترك الأوجب في ترتيب ما جرت عليه عادة الفلاسفة المتقدمين من اليونانيين.
الغناء والموسيقى عند العرب
يقع البحث في ثلاث أبواب بعد المقدمة، حيث يسلط الباب الأول الضوء على تعريفات مصطلحات البحث لغة واصطلاحا، ومجالس الغناء والطرب عند العرب قبل الإسلام وذكر مناسباتها، وأصل الغناء قبل الإسلام ومعدنه، وأول من غنى من العرب وأول من اتخذ القيان من العرب.في حين يتخصص الباب الثاني من الكتاب بذكر الغناء والموسيقى في العصر الأموي، وذكر مجلس الخلفاء وعلية القوم الغنائية، والغناء والموسيقى في العراق ومجالس المغنيات والمغنيين، وأشهر مغنيي العراق. أما الباب الثالث فيشتمل على توطئة، ومجالس الخلفاء وعليه القوم الغنائية، وأثر مجالس الموسيقى العربية في أوروبا وثم الخاتمة.
الخطاب النظري الموسيقي عند العرب : بنياته وإشكالية تأصيله
يعتبر هذا الكتاب الخطاب النظري الموسيقي عند العرب وصفية وتحليلية وتأويلية لاشتغال شعرية الموسيقى العربية بدءا من الزمن الجاهلي حتى المرحلة الحديثة حيث البحث في الإطار النظري الموسيقي الذي خضع عبر التاريخ لتحولات كان لها بالغ الأثر في تلقي وإنتاج النصوص الموسيقية نقصد فعل المثاقفة مع مرجعيات نظرية موسيقية عديدة اليونانية والهندية والفارسية والتركية والغرب الحديث.
أرجوزة في الموسيقى \من الأقنوم في مبادئ العلوم\ لأبي زيد عبد الرحمان بن عبد القادر الفاسي
يعتبر كتاب الأرجوزة في الموسيقى من الأقنوم في مبادئ العلوم لأبي زيد عبد الرحمان بن عبد القادر الفاسي من تحقيق وشرح المصطفى عرابي يشتمل هذا الكتاب على أطروحة علمية حول تطور النظرية الموسيقية العربية مشفوعا بتحقيق القسم الخاص بالموسيقى من كتاب الأقنوم في المبادئ والعلوم لأبي زيد والذي يعتبر وجها من وجوه الاهتمام بالشأن الموسيقي في الزمان والمكان سمحت الرقابة فيه بمثل هذا النشاط المعرفي.
حقائق تاريخية عن التأثير الموسيقي العربي
يقدم هذا الكتاب مجموعة من الحقائق التاريخية عن التأثير الموسيقي العربي في الموسيقى الغربية الأوروبية خلال العصور الوسطى، ويدافع عن هذا الدور الحاسم الذي حاول بعض العلماء الأوروبيين التقليل من شأنه وإغفاله، وقد احتوى هذا الكتاب على ثمانية فصول، وثمانية وأربعين ملحقا تضمنت فيه ردود فارمر الموثقة بالشواهد والأدلة العلمية والتاريخية على غلاة معارضيه من علماء الموسيقى الأوروبيين الذين يعزون تطور هذه الموسيقى ونهضتها وينسبونها إلى المؤثرات الإغريقية ولا يعترفون بأي دور للموسيقى العربية في تلك النهضة.
تصور مقترح لتدريس بعض مقررات الموسيقي العربية من خلال قالب السماعي بدولة الكويت
كثرت الآراء والأفكار المطروحة لتحسين المناهج وتطويرها بشكل يساعد طلاب اليوم على مواكبة التطورات المستجدة، وإكسابهم المعارف والمهارات والخبرات اللازمة لأن يصبحوا أعضاء فاعلين في مجتمعاتهم وفي حياتهم الخاصة، ومن ضمن تلك الأفكار والتحسينات التي تم طرحها وتنفيذها فكرة تكامل المواد الدراسية، تقوم فكرة تكامل المواد على تقديم المعلومات متكاملة بمعني أنها ترفض نظرية تفتيت هذه المادة الواحدة وتؤكد على تكامل المعرفة ووحدة العلم، وإزالة الحواجز بين فروع المادة الواحدة، كما أن التدريس وفق أسس تكامل المواد يتيح الفرصة للدارسين للتفكير والربط والتحليل إلى جانب إبراز وحدة العلم وتجنب التكرار الذي ينشأ عن تدريس فروع العلم منفصلة، كما أنه يوفر الوقت والجهد والمال، بالإضافة إلى أنه يؤدي إلى النمو المتكامل للطلاب في مختلف الجوانب والتي تعتبر متداخلة ومتكاملة، وقد تحددت مشكلة البحث في أن في عدم وجود ربط موضوعي بين مقررات الموسيقي العربية (صولفيج عربي- قواعد الموسيقي العربية- تاريخ وتحليل الموسيقي العربية- تذوق الموسيقي العربية- الأداء على ألات العود والقانون والناي) وكل مقرر منهم مقرر مستقل في محتواه ويدرس غالبا لأساتذة مختلفين، ما يخلق نوع من تجزئة المعرفة لدى الدارسين وعدم الربط الموضوعي بين المقررات، وهذا على خلاف ما أثبتته الدراسات العلمية وتتبناه الاتجاهات العالمية في التدريس مما دعا الباحث إلى إعداد تصور يعتمد في محتواه على مفهوم التكامل واتبع الباحث المنهج الوصفي (تحليل محتوى)، وقد اشتمل البحث على الإطار النظري متمثلا في عرض مفهوم التكامل ومراحل تطور قالب السماعي ونبذة تاريخية عن إبراهيم طامي مؤلف عينة البحث، ثم عرض الإطار التطبيقي متمثلا في تحليل سماعي كرد إبراهيم طامي وعرض للتصور المقترح وتحديد أوجهه الاستفادة من السماعي لتحقيق مبدأ التكامل بين بعض مقررات الموسيقي العربية، ثم عرض لنتائج البحث ثم عرض للتوصيات والمراجع، والملخص باللغة العربية والإنجليزية.