Explore the vast range of titles available.

سلطت الورقة الضوء على ورشة عمل بعنوان \"\"الإعلام وقضايا المرأة\"\". برعاية من وزير الإعلام السوداني، وشراكة بين مركز دراسات المرأة ووكالة السودان للأنباء، وانعقدت الورشة في يوم الاثنين 30 ديسمبر 2013م، بحضور وزير الدولة بوزارة الإعلام هدفت هذه الورشة إلى الخروج بمقترح لاستراتيجية قومية لتناول قضايا المرأة ومشاركتها في الإعلام، معتمدة في ذلك على دراسات علمية تمت مناقشتها بتفصيل في هذه الفعالية وشملت هذه الدراسات المواضيع التالية، صورة المرأة في إعلام ما بعد الحداثة، في زمن العولمة من يربي أطفالنا، مراجعات في تأثيرات الإعلام على الأطفال، وأثر الدراما التلفزيونية، الإعلام المرأة والدور، والإعلام وقضايا المرأة بالتطبيق على القنوات التلفزيونية السودانية، وورقة أخيرة عن مقترح لاستراتيجية إعلامية لقضايا المرأة. وطرحت الورشة عدة توصيات منها، السعي لتوظيف التكتلات الإقليمية وخاصة العربية عبر المنظمات والاتحادات المهتمة بالمرأة وبالمجال الإعلامي لتبني مواثيق شرف إعلامية لضبط التدفق الإعلامي السمعي البصري الذي يتبنى صورة حسية مادية سالبة ومهينة لإنسانية المرأة. ورسم وإرساء سياسات وتشريعات وموجهات إعلامية منصفة متوازنة تجاه قضايا المرأة وإشكالياتها وتحديد الموجهات والسياسات للوسائط الإعلامية الحكومية والخاصة، الجامعة والمتخصصة، ونسب تناول قضايا المرأة بالشمول المطلوب والمساحات الزمنية المناسبة وبالتخطيط المدروس لتحقيق الأهداف المرجوة وذلك من خلال الحملات الإعلامية المنتظمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

يشهد عصرنا الحالي ثورة معرفية وتكنولوجية عارمة أدت إلى تلاشي الحدود بين الدول والشعوب، مما أصبح يهدد الثقافة والحضارة والهوية للدول النامية ومن ضمنها الدول العربية في ظل العولمة والتنافسية بين الدول الكبرى. لقد أصبح بناء الإنسان هو رأس المال الحقيقي في عصر العولمة والمعلوماتية، وغدت الجامعات والمؤسسات التعليمية تتنافس في تأهيل وبناء الإنسان الذي يستطيع التكيف والتأقلم في عالم المعرفة المتطور والمتسارع بلا حدود. ومن أبرز ملامح هذه الفترة التوجه نحو وضع معايير عالمية للجودة لكافة مجالات الحياة في عالم امتاز بسرعة وتيرة التغيرات وشموليتها، حتى أصبحت القدرة على حسن أداء التغيرات والتكيف مع الواقع الجديد من أبرز العوامل التي تحدد القدرة على البقاء في عالم أصبح التنافس والبقاء فيه للأفضل هو الأساس، مع هذا الانفتاح العالمي الذي تجاوز كافة الحدود ببعديه الزماني والمكاني. يعتبر قطاع التعليم العالي من القطاعات الحيوية الفاعلة التي تساهم في نمو الاقتصاد وتنمية الموارد البشرية، وقد دفعت ظاهرة العولمة وسياسة الانفتاح الاقتصادي العديد من الدول للتركيز على تطبيق مفاهيم الجودة والتميز لضمان جودة المنتجات وتحسين مستوى الخدمات، وخاصة في المؤسسات التعليمية. يهدف هذا البحث إلى تقديم إطار نموذج لتقويم جودة البرنامج الأكاديمي ضمن سياسة تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي العربية، منبثقاً من رؤية واستراتيجية المؤسسة الأكاديمية، ومعتمداً على التقويم الذاتي والذي يتم على أساسه تحديد نقاط القوة والضعف وبالتالي تحديد المحاور الأساسية الواجب التركيز عليها لتطوير وتحسين الأداء نحو الأفضل. كما يقدم هذا البحث مقترحاً متكاملاً لنظام إدارة الجودة على مستوى المؤسسة الأكاديمية، والمستوى الوطني، والمستوى العربي لتنظيم ومراقبة جودة التعليم العالي بمسؤولية وشفافية عاليتين.