Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
91
result(s) for
"النوتة الموسيقية"
Sort by:
دراسة تحليلية عزفية لمارش الأطفال للأربع أيدي مصنف 928.D لألة البيانو عند فرانز شوبرت Franz Schubert
مؤلفات ثنائي البيانو نوع من الثنائيات الآلية، وهي مؤلفة يؤديها عازفان أما على آلة بيانو واحدة أو على التي بيانو معاً في نفس الوقت ويطلق على العزف الثنائي على آلة بيانو واحدة الأربع أيدي Four Hands. ويعتبر فرانز شوبرت من أهم الرواد المبدعين الذين أبدعوا في تأليف الأربع أيدي حيث تُعتبر مؤلفاته الموسيقية ثروة ضخمة لتراث ثنائي البيانو ممثلة في الرقصات والمارشات والتنويعات والفانتازيا والصوناتات، سيتناول هذا البحث مارش الأطفال للأربع أيدي عند فرانز شوبرت مصنف D928. ويهدف البحث إلى التعرف على السمات الفنية لأسلوب فرانز شوبرت من خلال مارش الأطفال للأربع أيدي، وتحديد الأهداف التعليمية وتذليل الصعوبات العزفية من خلال الأرشادات العزفية التي تمكن الطالب من أداء الجيد. وتتضح أهمية البحث في تقديم دراسة تحليلية عزفية ترشد إلى كيفية الأداء السليم مارش الأطفال للأربع أيدي عند شوبرت، ويتبع هذا البحث المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وقد اشتملت عينة البحث على مؤلفة مارش الأطفال للأربع أيدي Children March In G Major عند فرانز شوبرت مصنف D.928، واعتمد البحث في دراسته على استمارة تحليل محتوى والتي تشتمل على عناصر التحليل البنائي والعزفي، وجاءت النتائج مجيبة لأسئلة البحث، ومن أهم توصيات البحث تدعيم مناهج البيانو بالكليات بأعمال ثنائيات البيانو الواحد Four Hands.
Journal Article
تقويم مهارات عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو بالكليات المتخصصة في التربية الموسيقية
سعت الورقة للتعرف على تقويم مهارات عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو بالكليات المتخصصة في التربية الموسيقية. أشارت إلى أسباب ضعف الطلاب في مهارة أداء السلالم ومنها تدني الدافعية لدى الطلبة. تطرقت إلى طرق معالجة الضعف لدى الطلاب منها إعادة ترتيب عزف السلالم بمحتوى المقرر. استعرضت مراحل تعلم مهارات عزف السلالم وهي مرحلة وضع الجسم على لوحة المفاتيح، تنمية القدرة الحسية، استخدام نظرية البنية المعرفية في التدريس. بينت كيفية تقويم مهارات أداء السلالم وفيه التقويم (المبدني، التشخيصي، المستمر، الختامي). اختتمت الورقة بالإشارة إلى التوصيات منها العمل على تطوير محتوى مقررات البيانو لمرحلة البكالوريوس، ضرورة الاهتمام بالكيف أكثر من الكم، تفعيل الدور التربوي للمؤسسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
دراسة لأسلوب آداء مؤلفات استيفان بينكنج Stephan Beneking من خلال مجلد \24 نوكيتورن لعازف البيانو المبتدئ\
يهدف البحث إلى تفهم أسلوب أداء مجلد ٢٤ نوكيتورن من خلال دراسة استطلاعية لكل المجلد وذلك لتحديد التقنيات الأدائية لمجلد ٢٤ نوكيتورن للمؤلف استيفان بينكنج للمبتدئين.nوالتعرف على دراسة المهارات التي يحتوي عليها المجلد ووضع إرشادات عزفية للوصول بالدارس إلى الأداء الجيد، وتمثلت العينة من مجلد \"٢٤ نيكتورن للعازف المبتدئ\" عينة مختارة أرقام (1، 2، 4، 6، 7، 11، 19)، واستعان الباحث بمجموعة من الأدوات وهي تسجيلات مسموعة ومرئية لمجلد ٢٤ نيكتورن واستمارة استطلاع أداء السادة الأساتذة المتخصصين في تحديد التقنيات والحلول المقترحة لعينة البحث. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها تحديد المهارات التي تحتوي عليها المقطوعات عينة البحث والتي تتوافق مع الطالب المبتدئ بالكلية.
Journal Article
معزوفات للبيانو
هذا الكتاب \"معزوفات للبيانو\"عبارة عن (نوتة) لمعزوفات البيانو للموسيقي الشهير موزارت يضم أشهر ما ألفه من مقطوعات موسيقية حيث يضم الكتاب بضع معزوفات موزارت للبيانو وهي فانتازيا، فانتازيا وفوغا، فانتازيا ري مينور، روندوري ماجور، روندو لامينور، أداجيوسي مينور، فانتازيا، سيدتا، مينون، جيفا، الموسيقى الجنائزية، أندانتيه، رومانس، أليفرد، نشيد عسكري، أنرانتينو.
BOOK
طريقة دانيال شتيبلت D.Steiblet لتعليم السلالم في تحسين أداء الطالب
آلة البيانو من الآلات الغنائية صعبة الأداء وهي ذات إمكانيات واسعة وتكنيك خاص بها، فهي تحتاج إلى مهارة عالية واستعداد خاص واهتمام بالتدريب الجيد الواعي لاستخدام اليدين معاً أثناء العزف، وهي من الآلات الأساسية التي تدرس في المناهج الدراسية بالكليات والمعاهد الموسيقية، وهي تدريس بأسلوب فردي مع ما يتناسب وفكر كل معلم وطريقة تدريسه النابعة من خبراته تهدف إلى إكساب الطالب خبرات تعليمية يمكن استغلالها لحل الصعوبات التكنيكية التي تواجه الدارس، ويتضح اهتمام القائمون على العلمية التربوية والتعليمية بالأبحاث العلمية وتطوير أساليب التدريس للوصول إلى أفضل الطرق التعليمية التي تساعد على تنمية المهارات العزفية للطالب. nوهناك العديد من المجلدات التربوية المختلفة للعزف على آلة البيانو التي تساعد المعلم في متابعة الأساليب المختلفة، ومن هذه الطرق مجلد دانيال شتيبلت التي تطرق إليها هذا البحث وما تحتويه من بنود في كيفية التعرف على لوحة المفاتيح والجلسة الصحيحة ولوحة المفاتيح والطبقات الصوتية على الآلة وتناوله السلالم الكبيرة والصغيرة المباشرة في دائرة الرابعات والخامسات. nويهدف البحث إلى: n-tمسح شامل للأهداف التعليمية لمجلد طريقة دانيال شتيبلت Methode de Piano n-tالاستفادة من مجلد وطريقة دانيال شتيبلت في تنمية مهارات العزف على آلة البيانو لطلاب كليات التربية النوعية. nوينقسم البحث إلى جزأين: nأولاً: الإطار النظري وشمل الدراسات السابقة، تطور السلالم وأهميتها، حياة دانيال شتيبلت. nثانياً الإطار التطبيق ويشمل دراسة مسحية ودراسة استطلاعية لمجلد دانيال شتيبلت لآلة البيانو. nواختتم البحث بالنتائج والتوصيات.
Journal Article
منهج تعليم النوتة لقراءة وكتابة الموسيقى : صولفيج زمني
يحتوي كتاب (منهج تعليم النوتة لقراءة وكتابة الموسيقى) على تقسيم العلامات الموسيقية، الرباط الموسيقي، تمارين لقراءة الزمن المقسوم، الخطوط الإضافية، تقسيم الأوزان، قراءة الموسيقى، إشارات سكوت الصمت، جدول العلامات الموسيقية، المفاتيح الموسيقية، والكثير من المواضيع يمكنك التعرف عليها في كتاب منهج دراسة النوتة الموسيقية صولفيج زمني تأليف عبد الحميد مشعل.
Book
أسلوب مقترح للأداء التعبيري لبعض المؤلفات الألية والاستفادة منه في رفع مستوي التذوق الفني لطلاب آلة العود
أسلوب الأداء التعبيري من أساليب الأداء الهامة في تذوق المؤلفة الموسيقية وإبراز معاينها لذلك فهو يساعد على الارتقاء بمستوى الأداء من حيث السرعة المطلوبة لطبيعية المؤلفة الموسيقية، وإبراز الضرب المصاحب عند الأداء، والإحساس بالضغوط المستخدمة سواء كانت المؤلفة تحتوي أسلوب تأخير النبر القوي أو انكروز لبدايات بعض الجمل اللحنية أو كان النبر القوي في مكانه الطبيعي، وأيضاً الإحساس بالجمل والعبارات اللحنية المكونة للمؤلفة الموسيقية، كذلك إظهار المسار اللحني من تسلسلات سليمة وتتابعات لحنية وإعادات وتكرارات وكروماتيك. nيهدف البحث إلى: تنمية أداء الطالب من خلال أسلوب الأداء التعبيري في الآتي: n1-tإدراكه للسرعة المناسبة لطبيعة المؤلفة. n2-tإبراز الضرب المستخدم وإدراكه لمواضع الضغوط القوية والضعيفة. n3-tإحساسه بالجمل والعبارات اللحنية المكونة للحن. n4-tإظهار المسار اللحني للمؤلفة الموسيقية. nوقد تناول الباحث هذا البحث في محورين: nالمحور الأول: الإطار النظري ويشمل: nأولاً: المؤلفات الموسيقية في الموسيقى العربية. nثانياً: نبذة عن مؤلفي العينة المختارة. nثالثاً: العود. nرابعاً: أسلوب الأداء التعبيري. nخامساً: التذوق الفني. nالمحور الثاني: الإطار التطبيقي ويشمل: n(منهج البحث، عينة البحث، أدوات البحث، أسلوب الأداء التعبيري المقترح للعينة المختارة). n-tواختتم البحث بالنتائج والتوصيات ثم قائمة المراجع والملاحق وملخص البحث.
Journal Article