Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
9 result(s) for "الهدايات التربوية"
Sort by:
دور الهدايات القرآنية المستنبطة من سورة الطور في تربية الفرد والمجتمع
نزل القرآن الكريم مرشدا وهاديا للناس أجمعين، وظل القرآن منبعا لهداية الثقلين، عقيدة وعملا، فكل سورة منه تحمل للناس أجمعين إرشادات وهدايات يدركها من تمعن في سوره وتدبر آياته، ومن ثم جاء هذا البحث، حيث الاتجاه العملي هو الغالب في تلك السورة الكريمة لترشيد وتصحيح عقيدة وعمل المؤمن وعبادته وأخلاقه فردا ومجتمعا لمواجهة الهجمات المستمرة الإلحادية والمعادية للإسلام المصبوغة بصور التمدن والعصرية. ويسلط البحث الضوء على أهمية الترابط الأسري الترابط المجتمعي ككل، ويشمل البحث استنباط هدايات خاصة بالمسلمين في الغرب والبلاد غير الإسلامية. منهج البحث هو المنهج الاستقرائي التحليلي والاستنباطي. وخلص البحث إلى أن سورة الطور من السور الغنية بالهدايات التربوية في نواحي العقيدة والعبادة والأخلاق، ونأخذ منها هدايات تعين على التعامل مع الملحدين لا سيما في بلاد الغرب والبلاد غير الإسلامية، كما أوضح البحث علاقة سورة الطور ببر الوالدين وربط بين آراء العلماء المتقدمين والمتأخرين بخصوص لحقوق الأبناء بالآباء في الجنة وأجاب عن تساؤل كيفية هذا مع اختلاف درجات الجنة.
الهدايا القرآنية المستنبطة من الآيات \1-11\ في سورة المؤمنون ودورها في بناء المجتمع الفاضل
تتناول هذه الدراسة الآيات (11-1) من سورة المؤمنون تحليلا واستنباطا للهدايات القرآنية، في ذكر صفات المفلحين وجزائهم، بمنهج تحليلي استنباطي استقرائي. ويهدف البحث إلى استخراج الهدايات التربوية المستنبطة من آيات (11-1) في سورة المؤمنين، وبيان أثرها في بناء المجتمع الفاضل. ويشتمل البحث على: مقدمة، وتمهيد، وثمانية مباحث، وخاتمة، وفهرس المراجع والمصادر، ومن أبرز النتائج التي خلص إليها البحث: 1-أن هذه الآيات جمعت أصول التقوى الشرعية من أعمال القلوب والجوارح. 2-تسليط الضوء على حفظ ما يكثر إهماله، مثل الصلاة، والخشوع، وترك اللغو، وحفظ الفرج، وحفظ العهد وإلى بذل ما يكثر إمساكه، مثل الصدقة وأداء الأمانة. 3-مجيء الأوصاف بصيغة الجمل الاسمية الدالة على الثبوت والدوام دليل على أن الفلاح معلق بدوام الاتصاف والثبات على ذلك حتى الموت 4-الذي ينشد إقامة مجتمع فاضل فلينطلق من توجيهات القرآن الكريم، فإنه لا فلاح ولا عز ولا تمكين في البعد عن هذه التوجيهات الربانية. وأصي بضرورة الاهتمام باستنباط الهدايات والعبر واستخراجها من كتب التفسير، وإبرازها لعموم المسلمين بشتى الوسائل.
الهدايات التربوية من آيات الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر في سورة التوبة وأهميتها في تعزيز الأمن الفكري
استهدف البحث تسليط الضوء على \" الهدايات التربوية من آيات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في سورة التوبة وأهميتها في تعزيز الأمن الفكري. واستخدم البحث المنهج الاستنباطي. وتناول البحث عدة نقاط تمثلت في: أولاً: أشار إلى أن المنافقون يفسدون في الأرض ولا يصلحون. ثانياً: ذكر أن وظيفة المنافقين نشر الفوضى والفساد في المجتمع. ثالثاً: أشار إلى الاعتصام بحبل الله ونبذ التفرق والاختلاف. رابعاً: بين أن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يعزز الأمن الفكري. خامساً: خيرية هذه الأمة يحقق لها الأمن الفكري. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ترك الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر من أعظم أسباب التنافر والتباغض والتهاجر والتناحر، وتحول المجتمع إلى طوائف وشيع وأحزاب، تنازعهم المصالح الضيقة، وتحكمهم الأنانية وحب الذات. ولا يمكن أن يتحقق الأمن الفكري إلا بوجود مجتمع مستقر أمن، ولهذا يسعي المنافقون إلي نشر الفوضى بين أفراد المجتمع عبر مختلف الوسائل. وأوصي البحث بضرورة العناية بمصدري التربية الإسلامية القرآن الكريم والسنة النبوية والاستفادة منهما في علاج مشكلات الواقع المعاصر وقضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
الهدايات القرآنية من خلال الحزب الأول من جزء عم ودورها في بناء الإنسان
يهدف هذا البحث إلى إبراز معاني الهدايات القرآنية وأهميتها، وتقديم نموذج عملي تطبيقي للهدايات القانونية وطرق استنباطها، وتحفيز الباحثين والدارسين واستثارتهم للاهتمام بموضوع الهدايات القرآنية لأنها تمثل المقصد الأول من مقاصد القرآن الكريم. وقد اجتهد الباحث لتحقيق ذلك من خلال استخراج بعض الهدايات القرآنية من الحزب الأول من جزء عم وبيان أثر هذه الهدايات في بناء الإنسان، وكان سبب اختياري للموضوع هو حاجة الساحة العلمية لمعرفة الإشارات القرآنية المستفادة من سور القرآن الكريم، وكذلك بيان أن القرآن الكريم له الأثر البالغ في بناء الإنسان بكافة الجوانب سواء البناء العقدي أو البناء التعبدي، أو بناء الشخصية السليمة المعتدلة، أو ببناء القيم وتزكية النفس، أو غيرها، فالقرآن دستور بناء ومنهج حياة، وذلك لتكون نبراسا ودليلا للمربين في تربيتهم، وللأسرة والدعاة في أسرهم ومحاضنهم، وجعلتها بأسلوب سهل وبسيط لكي يسهل على القارئ الفهم والتطبيق. وقد قام الباحث باستخدام منهج وصفي تحليلي في هذا البحث لأنه يقوم على الوصف والاستقراء والتحليل والاستنباط.
الهدايات القرآنية من خلال الحزب الأول من جزء عم ودورها في بناء الإنسان
يهدف البحث إلى استخراج بعض الهدايات القرآنية من الحزب الأول من جزء عم وبيان أثر هذه الهدايات في بناء الإنسان، وكان سبب اختياري للموضوع هو حاجة الساحة العلمية المعرفة الإشارات القرآنية المستفادة من سور القرآن الكريم، وكذلك بيان أن القرآن الكريم له الأثر البالغ في بناء الإنسان من كل جوانبه سواء البناء العقدي أو البناء التعبدي، أو بناء الشخصية السوية المعتدلة، أو بناء القيم وتزكية النفس، أو غيرها، فالقرآن دستور بناء ومنهج حياة، وذلك لتكون نبراسا ودليلا للمربين في تربيتهم, وللأسرة والدعاة في أسرهم ومحاضنهم، وجعلتها بأسلوب سهل وبسيط لكي يسهل على القارئ الفهم والتطبيق حيث تتجلى مشكلة البحث بم المقصود بالهدايات القرآنية وما طرق اكتشافها؟ وما هي الهدايات القرآنية الممكن استخراجها من الحزب الأول في جزء عم؟ وهل لهذه الهدايات أثر في بناء الإنسان؟ وقد كتبت دراستي مستعينا بالله أولا ومن ثم بكتب التفسير الموثوق بها، وكتب أسباب النزول، وكتب اللغة، وبمن كتب في ذلك من العلماء القدماء والمعاصرين، سالكا بذلك المنهج الاستقرائي الاستنباطي، وقد خلصت في نهاية البحث إلى مجموعة من النتائج، منها: استخراج عدد من الإشارات القرآنية من خلال سور جزء عم، ومنها أن كتب التفسير وخاصة المتأخرين مليئة بعدد كبير من الإشارات القرآنية والتي تحتاج إلى مزيد قراءة، وتمحيص، وتنقيح.
الهدايات القرآنية من خلال الحزب الثاني من جزء عم ودورها في بناء الإنسان
نروم من البحث استخراج بعض الهدايات القرآنية من الحزب الثاني من جزء عم وبيان أثر هذه الهدايات في تكوين الإنسان، وقد تعددت الأسباب الداعية إلى دراسة هذا الموضوع؛ ومنها الرغبة في التعلق بالدراسات القرآنية التي ترتكز على القرآن الكريم لاستظهار الحكم المرجوة منه، خاصة فيما يتعلق بالإنسان، وبيان أن القرآن الكريم له الأثر البالغ في بناء الإنسان من كل جوانبه سواء البناء العقدي أو البناء التعبدي، أو بناء الشخصية السوية المعتدلة، أو بناء القيم وتزكية النفس، أو غيرها، فالقرآن دستور بناء ومنهج حياة، وذلك لتكون نبراسا ودليلا للمربين في تربيتهم, وللأسرة والدعاة في أسرهم ومحاضنهم، وجعلتها بأسلوب سهل وبسيط لكي يسهل على القارئ الفهم والتطبيق حيث تتجلى مشكلة البحث بم المقصود بالهدايات القرآنية وما طرق اكتشافها؟ وما هي الهدايات القرآنية الممكن استخراجها من الحزب الأول في جزء عم؟ وهل لهذه الهدايات أثر في بناء الإنسان؟ وقد كتبت دراستي مستعينا بالله أولا ومن ثم بكتب التفسير الموثوق بها، وكتب أسباب النزول، وكتب اللغة، وبمن كتب في ذلك من العلماء القدماء والمعاصرين، سالكا بذلك المنهج الاستقرائي الاستنباطي، وقد خلصت في نهاية البحث إلى مجموعة من النتائج منها: استخراج عدد من الإشارات القرآنية من خلال سور جزء عم، ومنها أن كتب التفسير وخاصة المتأخرين مليئة بعدد كبير من الإشارات القرآنية والتي تحتاج إلى مزيد قراءة، وتمحيص، وتنقيح.
التوجيهات التربوية الجهادية المستنبطة على ضوء سورة محمد
هدف الدراسة: هدف الباحث إيجاد علاج بعض مشكلات الواقع المعاصر، من خلال التوجيهات التربوية لموضوعات القرآن. وعينة الدراسة: الاطلاع على بعض موضوعات القرآن الكريم، منها التوجيهات الجهادية المستنبطة على ضوء سورة محمد. ومنهج الدراسة: اتبع الباحث الطريقة الاستنباطية، حسب منهجية التفسير الموضوعي. وأهم نتائج الدراسة: 1- القرآن الكريم أصل لكل العلوم، والمفاهيم الإنسانية، والأخلاقية، والسلوكية والجهادية. 2- القرآن الكريم يوجه المسلمين نحو الارتقاء، باتباع المثل العليا. 3- تحقيق المراحل الجهادية المتبعة قبل وأثناء وبعد المواجهة. وأهم التوصيات: 1- ضرورة العناية بموضوعات القرآن المتعددة؛ فالقرآن امتاز بحلول جميع الإشكالات التي تعاني منها الأمة مع مرور الزمن؛ فالمشكلات التي عالجها القرآن الكريم منذ نزوله هي نفسها المشكلات الحيوية الموجودة في الواقع اليوم. 2- أوصي وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمقروءة إلى الاهتمام بموضوعات القرآن الجهادية، التي تمس أحوال الناس، وتتعلق بقضاياهم تعلقا مباشرا.
مقاصد الهداية في سورة الشرح
تتناول هذه الدراسة موضوع مقاصد الهداية في سورة الشرح، وهذا بعرض آراء المفسرين واستنباطاتهم المقاصد الهداية فيها. كونها عالجت موضوع تعداد النعم التي أنعم الله - عز وجل - بها على نبيه صلى الله عليه وسلم - المستلزم شكرها مثل شرح الصدر لاستقبال الرسالة السماوية، ورفع قيمة النبي - صلى الله عليه وسلم - في الدارين بالنبوة والصلاة عليه وغيرها من النعم العظيمة. بينت السورة أن مع الشدة يأتي اليسر وبعد الضيق يأتي الفرج، وبعد الهزيمة يأتي النصر وهذه من السنن التي فطر الكون عليها وهذا ما نلمسه من سيرة الرسول - صلى الله عليه وسلم - في تأدية الرسالة والدعوة، وما تعرض له من مضايقات حتى أتم الله - عز وجل - نوره ونصر عبده، ولنا في الرسول - صلى الله عليه وسلم - القدوة الحسنة.