Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
233
result(s) for
"الهوكي"
Sort by:
برنامج مقترح لتحسين بعض المتغيرات البصرية وأثره على مستوى أداء مهارة التصويب بالضرب بالوجه المسطح للمضرب من داخل الدائرة في رياضة الهوكي
يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج مقترح لتحسين بعض المتغيرات البصرية وأثره على مستوى أداء مهارة الضرب بالوجه المسطح للمضرب في التصويب من داخل دائرة المرمى لتلميذات المرحلة الثانية من التعليم الأساسي بمدرسة كليوباترا الرياضية \"الهوكي\". استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لمناسبته لطبيعة البحث، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من بين تلميذات المرجلة الثانية من التعليم الأساسي كما اختيرت العينة بالطريقة العمدية بمدرسة كليوباترا الرياضية وذلك لأن المهارة قيد البحث تم تدريسها من قبل وتوافر الأدوات والمضارب واشتملت العينة على (۱۸) تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي تخصص \"الهوكي\" وعينة البحث الأساسية: اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة وعددها (۱۰) تلميذات. قد تم اختيارهن لحصولهن على درجات ضعيفة في الامتحانات التطبيقية لنهاية العام الدراسي السابق (2022/2023). وأيضا حصولهن على درجات ضعيفة في الامتحان التطبيقي النصفي خلال الفصل الدراسي الأول لمهارة ضرب الكرة بالوجه المسطح للمضرب والتصويب من داخل دائرة المرمى للعام الدراسي (2023/2024) وكذلك توافر الادوات والمضارب بالمدرسة وتم إجراء القياس القبلي البعدي لمجموعة تجريبية واحدة استخدمت برنامج التدريبات البصرية ومن أهم استخلاصات البحث أن تصميم برنامج التدريبات البصرية له تأثير إيجابي على بعض المهارات البصرية لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي \"تخصص الهوكي\" في (حدة الرؤية المتحركة- سرعة رد الفعل البصرى- توافق العين مع اليد- إدراك مجال الرؤية) وأيضا له تأثير إيجابي على تحسين المهارات الإدراكية البصرية لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي \"تخصص الهوكي\" في (مقياس المهارات الإدراكية البصرية) وعلى مستوى أداء مهارة الضرب بالوجه المسطح للمضرب والتصويب من داخل دائرة المرمى كما أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بتحسين المهارات البصرية والقدرات الإدراكية البصرية لما لها أهمية في تحسين المهارة \"قيد البحث\" والاهتمام بتحسين المهارات البصرية بجانب مهارات الهوكي للمرحلة \"قيد البحث\" وكذلك مراحل التعليم المختلفة لما لها أهمية على تحسين المهارات المختلفة في الأنشطة الرياضية.
Journal Article
استراتيجية مقترحة للنهوض برياضة الهوكي بمحافظة دمياط في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 م
استهدف البحث تقديم استراتيجية مقترحة للنهوض برياضة الهوكي بمحافظة دمياط في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 م. استخدم البحث المنهج الوصفي بالاعتماد على الدراسات المسحية لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في إعداد المقابلات الشخصية من أجل وضع تصور عام بالتحديات التي تواجه رياضة الهوكي بدمياط، وبناء استمارة للتعرف على التحديات التي تواجه رياضة الهوكي بمحافظة دمياط وتشمل ستة محاور (التحديات الإدارية، التحديات المالية، التحديات الاجتماعية، التحديات الفنية، التحديات الإعلامية، التحديات النفسية). وطبقت أدوات البحث على (155) فرداً من أعضاء مجالس الإدارات والإداريين بالأندية ومراكز الشباب بدمياط وخريجي كلية التربية بدمياط تخصص هوكي. وتوصلت نتائج البحث إلى معرفة التحديات التي تواجه رياضة الهوكي بمحافظة دمياط. وتوصلت النتائج أيضاً إلى وضع الاستراتيجية المقترحة للنهوض برياضة الهوكي بمحافظة دمياط في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 م. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة التعاون بين الاتحاد المصري للهوكي والأندية ومراكز الشباب بدمياط للتغلب على التحديات التي تحول دون انتشار رياضة الهوكي. والعمل على التعاون مع وسائل الإعلام المختلفة للمساهمة في نشر الثقافة الرياضية وتوسيع قاعدة الممارسين لرياضة الهوكي. وضرورة اعتماد خريجي كلية التربية الرياضية تخصص هوكي مدربين للتأهيل لسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Journal Article
تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلية المتنوعة على تحسين بعض القدرات البدنية ودقة أداء الضربة الترجيحية \Shoot Out\ للاعبي هوكي الميدان
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلية المتنوعة على تحسين بعض القدرات البدنية ودقة أداء الضربة الترجيحية (Shoot out) للاعبي هوكي الميدان، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة بطريقة القياسات القبلية البعدية وذلك لملاءمته لطبيعة وهدف وعينة البحث، تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من لاعبي هوكي الميدان المسجلين في نادي النوبي العام والذي بلغ عددهم (10) لاعبين، تم إجراء الدراسة الأساسية على ملاعب كلية التربية الرياضية بنين جامعة الإسكندرية، قام الباحث بتصميم تدريبات رشاقة تفاعلية متنوعة بمثيرات ضوئية وصوتية للضربة الترجيحية تم تطبيق هذه التدريبات على عينة البحث لمدة شهرين بواقع ثلاث وحدات تدريبية، تم إجراء المعالجات الإحصائية الآتية (المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- اختبار (ت) للقياسات القبلية البعدية- اختبار (ت) لمجموعتين مختلفتين- مربع إيتا- حجم التأثير وفقا لمعادلات كوهن) وتم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية (تحسن نتائج الاختبارات البدنية مما يدل على فاعلية تدريبات الرشاقة التفاعلية المقترحة في تحسين القدرات البدنية المرتبطة بالضربة الترجيحية- تحسن نتائج الاختبارات المهارية مما يدل على فاعلية تدريبات الرشاقة التفاعلية المقترحة في تحسين (سرعة- دقة) أداء الضربة الترجيحية للاعبي هوكي الميدان، لذلك يوصي الباحث بالتالي (الاهتمام بتدريبات الرشاقة التفاعلية لما لها من أثر بالغ في تحسين أداء الضربة الترجيحية- الاهتمام بتدريبات الرشاقة التفاعلية لما لها من أثر بالغ في تحسين القدرات البدنية المرتبطة بأداء الضربة الترجيحية- تخصيص وقت من الوحدة التدريبية لتدريبات الرشاقة التفاعلية وتكون أقرب ما يكون من المسار الحركي للضربة الترجيحية- تطبيق البرنامج المقترح باستخدام تدريبات الرشاقة التفاعلية على لاعبي هوكي الميدان). تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلية المتنوعة على تحسين بعض القدرات البدنية ودقة أداء الضربة الترجيحية (Shoot out) للاعبي هوكي الميدان.
Journal Article
أثر التدريس بالفريق في مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطالبات كلية علوم الرياضة جامعة أسيوط
يهدف البحث إلى التعرف علي أثر التدريس بالفريق في مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطالبات كلية علوم الرياضة جامعة أسيوط، استخدمت الباحثة المهج التجريبي باستخدام القياسات القبلية والبعدية لمجموعين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طالبات الفرقة الثانية بكلية علوم الرياضة جامعة أسيوط وعددهم (٥٠) طالبة، (۲۰) طالبة للمجموعة الضابطة و(۲۰) طالبة للمجموعة التجريبية و(۱۰) طالبات كعينة استطلاعية، وكانت أدوات جمع البيانات المقابلة الشخصية، استمارات الاستبيان الاختبارات البدنية والمهارية، كانت أهم النتائج وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين (القبلي والبعدي) للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي مما يدل على أن التدريس بالفريق له اثر كبير في زيادة التعلم والتحصيل المهاري للطالبات في جميع المستويات العلمية، توصي الباحثة بتعميم العمل بطريقة (التدريس بالفريق) في جميع المواد لما لها من دور في رفع مستوى الأداء المهاري.
Journal Article