Explore the vast range of titles available.

يتناول البحث الحالي إمكانية الحفاظ على هوية مصممي الأزياء واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي كأحد الأدوات المساعدة في عملية تصميم الأزياء التي تُسهم في تحسين الكفاءة وتقديم إمكانيات وتجارب لا محدودة من الإبداع، كما يهدف إلى التعرف على قدرة تلك التكنولوجيا في تحليل التصميمات وفهمها ومن ثم معالجتها لونيا وإخراجها في صورتها النهائية بطرق عرض حديثة ومتنوعة مع التأكيد والحفاظ على هوية مصمم الأزياء داخلها. وللتحقق من ذلك قام الباحثون بعمل عدد (۱۰) تصميمات نسائية مختلفة، مقسمة إلى عدد (٥) تصميمات خطية، وعدد (٥) تصميمات خطية مظللة، تم معالجتهم داخل منصة \"برو-مي-اية أي\" المجانية واستخدام محركاتها من الجيل الأول والثاني والثالث، قام الموقع بتخليق العديد من المقترحات التصميمة بناء على ما تم تقديمة من معطيات ومدخلات ومرفقات، حتى وصل عدد التصميمات المخلقة من التصميمات المقترحة محل البحث إلى أكثر من (٥٠٠) تصميم بواقع عدد تقريبي (٥٠) تصميم تخليقي لكل تصميم خطي مرسوم، متباينة الجودة من حيث الخطوط التصميمة والصورة النهائية، تم اختيار أفضل (۸) معالجات تصميمية مخلقة لكل تصميم خطي مقترح، والتي يتحقق فيها أسس وعناصر التصميم، ويتوفر بها عناصر الجدة والحداثة، بالإضافة إلى تحقق الجوانب الابتكارية والوظيفية وهوية المصمم داخلها بشكل كافي، تم تحكيم تلك التصميمات من قبل عدد (۱۰) من الأستاذة المتخصصين في مجال صناعة الملابس والنسيج لتحديد أفضلها تحقيقاً لأسس وعناصر التصميم والجانب الجمالي والابتكاري في التصميم، وقد أسفرت نتائج البحث على حصول التصميم رقم (۳) على أعلى تقييم إجمالي بنسبة (97.22%) ، بينما حصل التصميم رقم (٥) على أقل تقييم إجمالي بنسبة (81.67%)، وقد أوصى الباحثون بأهمية إعداد مزيد من الدراسات البحثية لمكانية الاستفادة من تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في العديد من التطبيقات الأخرى، والتوصية بضرورة تطبيق تلك النتائج في تطوير صناعة الملابس والنسيج.

تتناول هذه الدراسة التحولات العميقة التي شهدها الأدب العربي بفعل تأثير الحداثة وما بعدها كما تبرز كيف غيرت الحداثة الأشكال الأدبية التقليدية، وتستعرض أيضا تأثير ما بعد الحداثة في الأدب العربي مثلما توضح كيف عكس الأدب العربي التحولات الاجتماعية والسياسية والثقافية في العالم العربي. وتؤكد على أهمية الأدب العربي كمساحة للإبداع والتفاعل مع التغيرات العالمية.

يهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1- الهوية الشخصية الإبداعية لدى طلبة الجامعة. 2- الفروق في الهوية الشخصية الإبداعية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيرات: أ. الجنس (ذكور-إناث) ب. التخصص (علمي-إنساني) ج. الصف (ثاني -رابع) 3- الأسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) لدى طلبة الجامعة 4- الفروق في الأسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيرات: أ. الجنس (ذكور-إناث) ب. التخصص (علمي - إنساني) ج. الصف (ثاني-رابع) 5- العلاقة الارتباطية بين الهوية الشخصية الإبداعية والأسلوب المعرفي (التجديدي-التكيفي) لدى طلبة الجامعة. تحقيقا لأهداف البحث اتبع الباحثان الخطوات الأساسية التي تسير وفقها عملية بناء المقاييس التربوية والنفسية، وعلى النحو الاتي: أولا: بناء مقياس الهوية الشخصية الإبداعية المكون من (٢٧) فقرة بصيغته النهائية. ثانيا: بناء مقياس الأسلوب المعرفي (التجديدي -التكيفي) والمكون من (٣١) فقرة بصيغته النهائية. ثالثا: بناء مقياس حب الاستطلاع الاستكشافي (المتنوع- المحدد) والمكون من (٢٨) فقرة بصيغته النهائية، وبعد استكمال بناء أدوات البحث تم التطبيق على عينة البحث النهائية البالغة (٥٠٠) طالب وطالبة من طلبة جامعة القادسية للتخصص العلمي والإنساني وللصفوف الثانية والرابعة من الدراسة الصباحية، وللعام الدراسي (٠١٧ ٢-2018)، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وعلى أساس التوزيع المتناسب، وقد تم معالجة البيانات إحصائيا باستعمال الحقيبة الإحصائية (spss) وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: ١-يتمتع طلبة الجامعة بهوية شخصية إبداعية. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في الهوية الشخصية الإبداعية تبعا لمتغيرات (الجنس، التخصص، الصف). 3-أن الأسلوب المعرفي التجديدي والتكيفي يستخدم بشكل متوازن من قبل طلبة الجامعة. 4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في الأسلوب المعرفي (التجديدي - التكيفي) تبعا لمتغيرات (الجنس-التخصص-الصف). 5-توجد علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين الهوية الشخصية الإبداعية والأسلوب المعرفي (التجديدي-التكيفي) لدى طلبة الجامعة بلغت (0.255) وخلص البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات في ضوء ما أشارت إليه نتائجه.

أثارت الكتابة الإبداعية باللغات الأجنبية العديد من المواقف المتعارضة في الحقلين: الأكاديمي، والثقافي. فقد عرف تاريخ المغرب الحديث سجالاً قوياً بخصوص هوية الكتابات الإبداعية باللغات الأجنبية، بين مَن يرى فيها استلاباً ثقافياً، ومَن يرفض ربط الجنسية الأدبية بالانتماء اللغوي، بل وربطها بالمتخيّل الجماعي أكثر من أيّ شيء آخر، ثمّ بالمنتوج الأدبي بوصفه تجسيداً لهذا المتخيّل. فالتعبير عن الذات بلغة أجنبية يطرح للنقاش مفاهيم، مثل: الهوية الثقافية، والسلطة، والخصوصية، والعلاقة بالآخر. وباستخدام القراءة التراتبية التي ظهرت في الدراسات بعد الكولونيالية أمكننا إثبات التلازم بين استعمال اللغة الفرنسية في الإبداع ومسار الفرنكفونية بوصفها إيديولوجيا استعماريةً تفرض لغتها على الشعوب والفضاءات الذيلية.

Multi-functional (multi-purpose) furniture design has a special characteristic, as it is formed as a result of a creative process carried out by the designer in shadow of intellectual capabilities and multiple experiences in the field of specialization. Egyptian civilization, especially its popular identity, has a rich artistic heritage. The Egyptian artist's creativity has manifested itself in various aspects of life, especially the arts. Civilization has the characteristic of renewal and development whether it is in progress or weakness, and the extent of individuals awareness of their preservation of their cultural identity is measured. There is no doubt that identity expresses the absolute truth of a thing, which includes its essential characteristics that distinguish it from others. The research focuses on engaging contemporary technological sciences to spread community development. The Egyptian folk heritage has many artistic and constructive elements through which the designer can adapt them to create multi-purpose furniture designs bearing our Egyptian characteristics to emphasize our authentic Egyptian folk identity and to add a creative and aesthetic touch that gives a special character to the furniture pieces.

ناقش المقال مفردات الوعي، عن الهوية والإبداع. وطرح تساؤل عن قابلية مفهوم الهوية للتطبيق موضحا أن الهوية تتكون كما تتكون الغابة من أنواع مختلفة من الأشجار المتشابكة تمنحها ما يميزها من الثراء قد تكون الغلبة لأحد الأنواع لكن كثرته لا تنفي وجود ما سواه، وقد يكون هناك مناخًا عامًا يؤثر في الجميع بدرجات متفاوتة لكن تبقى قيم التعدد والتفرد. وتطرق إلى الهوية في علاقتها بالإبداع، حيث بين أن بعض الروايات العربية رصدت بعض ملامح الهوية ما بين الصراع والاشتباك، وبين التصالح معها واستيعابها، من هذه الروايات رواية طالب الرفاعي الأحدث حابي التي تطرقت إلى الهوية الجنسية. ورواية العاشق الأخير لفاطمة الناهض، وكتابات حجاج أدول مثل رواية معتوق الخير وثنائية الكشر وغيرها التي أشارت إلى الهوية النوبية بتفاصيل البيوت قبل التهجير وبناء السد. كما تم التعرف على الهوية في رواية حنا مينا نهاية رجل شجاع، وهوية المغترب في المجموعة القصصية لرحاب إبراهيم أوطان عابرة. واختتم المقال بالقول بأن مفردات الهوية التي تشكل الوعي تتعدد وما نفعله هو الانتباه لروافدها المتعددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

يسعى هذا البحث إلى تطويع فلسفة البعد الرابع في تصميم طباعة ملابس الأطفال بالشخصيات الكرتونية المصرية، لكي يسهم في زيادة الاتصال البصري للأطفال باستخدام الإدراك الحركي (عن طريق بناء العناصر التشكيلية المتمثلة في الشخصيات الكرتونية وتوظيفها من خلال فلسفة البعد الرابع التي تضيف عنصر الحركة إلى التصميم) والإدراك المرئي (من خلال الطباعة بأسلوب الطباعة رباعية الأبعاد) في تصميم ملابسهم المطبوعة في محاولة لتحقيق التفاعل بين التصميمات والطفل، وبالتالي يجعل ملابس الأطفال أكثر تفاعلية وحيوية. ويستعرض الخطوات التي يمكن اتباعها لتحقيق ذلك عن طريق فهم فلسفة البعد الرابع وكيفية تحقيقها في المدارس الفنية (التكعيبية، السريالية، التجريدية) التي يمكن من خلالها استنباط رؤى لتكوين العمل الفني، وأيضا دراسة الشخصيات الكرتونية المصرية مثل (الليلة الكبيرة وبكار)؛ باعتبارها من أهم المؤثرات في سلوك الأطفال وتفاعلهم مع الآخرين، واستنادا إلى ما سبق يفترض البحث إمكانية استخدام الرؤى البنائية للعمل الفني ودمجها مع الشخصيات الكرتونية وطباعتها بأسلوب الطباعة رباعية الأبعاد لإنتاج تصميمات تفاعلية تتغير ألوانها مع البيئة المحيطة والتي يفضلها الطفل على ملابسه مما يساهم في إضافة قيمة جمالية ووظيفية لطباعة المنسوجات، إثراء الجوانب الجمالية للشخصيات الكرتونية، وفتح آفاق جديدة للتجريبية في هذا المجال. أسفر البحث عن تصميم ثلاثة تصميمات استوفت المعايير المفاهيمية لفلسفة البعد الرابع، وقد تم تطبيق هذه التصميمات بنجاح من خلال تقنية الطباعة رباعية الأبعاد على أقمشة الملابس. تبرز هذه النتائج الإمكانية الواعدة لابتكار ملابس أطفال تفاعلية تعزز من جاذبيتهم وتفاعلهم، مستفيدة بشكل مباشر من المفاهيم التجريدية للبعد الرابع وتراث الشخصيات الكرتونية المصرية.