Explore the vast range of titles available.

يهدف هذا البحث إلى تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط فائقة الجودة على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. لطلاب كليه التربية الرياضية وقد استخدم الباحث في معالجة مشكلة بحثه المنهج التجريبي كما اختار الباحث التصميم التجريبي متمشيا مع طرق وطبيعة وإجراءات البحث واشتملت عينة البحث على (.٤) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بالتساوي وبعد إجراء الدراسات الاستطلاعية والتأكد من المعاملات العلمية للاختبارات قيد البحث. ويعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى: الاستخلاصات: -البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط فائقة الجودة لها تأثير إيجابي على التحصيل المعرفي ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية. -البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط فائقة الجودة في تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة السلة قيد البحث للطلاب. التوصيات: 1-استخدام البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط فائقة الجودة في تعليم مهارات كرة السلة للمبتدئين والناشئين. 2-استخدام البرنامج التعليمي باستخدام الوسائط فائقة الجودة في تعليم بعض المهارات الأساسية لكرة السلة قيد البحث للطلاب.

يهدف هذا البحث إلى بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على الوسائط الفائقة لتنمية مهارات البحث عبر الإنترنت لدى مدربي وحدات ضمان الجودة في مدارس التعليم قبل الجامعي. يوضح الباحث أن مدربي الجودة يحتاجون إلى كفايات بحثية متقدمة تمكنهم من متابعة المستجدات التربوية والعلمية، وأن الوسائط الفائقة تمثل بيئة تعلم تفاعلية غنية قادرة على تلبية هذه الاحتياجات. يعرض البحث مكونات البرنامج التدريبي الذي يتضمن وحدات إلكترونية تفاعلية، روابط تشعبية، وسائط متعددة، وأنشطة عملية، تتيح للمتدربين خبرات تعليمية متنوعة. كما يوضح خطوات تصميم البرنامج وفق منهجية النظم التعليمية، بدءًا من تحليل الاحتياجات، مرورًا ببناء المحتوى، وانتهاءً بمرحلة التقويم. تم تطبيق البرنامج تجريبيًا على عينة من مدربي وحدات ضمان الجودة، حيث تم قياس مستوى مهاراتهم البحثية قبل وبعد التدريب. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في قدرتهم على استخدام محركات البحث بكفاءة، تقييم مصادر المعلومات الإلكترونية، وتوظيف النتائج في تطوير خطط تحسين الجودة المدرسية. يناقش البحث كذلك التحديات التي قد تعوق التطبيق مثل ضعف البنية التحتية التقنية في بعض المدارس، والحاجة إلى تدريب إضافي للمعلمين على إدارة التعلم الإلكتروني. ويخلص الباحث إلى أن البرنامج التدريبي المقترح يسهم في رفع كفاءة مدربي الجودة، ويمثل نموذجًا يمكن تعميمه على برامج تدريبية أخرى تسعى إلى تنمية مهارات البحث الرقمي لدى العاملين في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI