Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية الوصول الحر إلى المعلومات العلمية والتقنية والمستودعات الرقمية في عمل المكتبات الجامعية، وذلك من خلال طبيعة الخدمات التي يمكن أن يوفرها هذا النموذج من الاتصال العلمي كنظام بديل للنظام التقليدي القائم على ربط الوصول إلى المعلومات بقيود مادية وقانونية. كما ترمي هذه الدراسة إلى توضيح أهمية المستودعات الرقمية في تثمين دور المكتبات الجامعية ودعمها لحركة البحث العلمي، وانطلاقا من أهم المبادرات في الموضوع وأدواتها، قدمت الدراسة مقترحات لإرساء مشروع المستودع الرقمي بجامعة الشرقية في سلطنة عمان.

بعد حوالي عشرين عاما من بزوغ أحد أبرز ممارسات العلم المفتوح، وهو الوصول الحر للمطبوعات، انتبهت المؤسسات الدولية والإقليمية إلى وجوب أن تكون دائرة البحث العلمي، بممارستها جميعا، مفتوحة؛ وأن يشارك فيها عموم الباحثين فضلا عن الجمهور العام. ولا شك أن الأزمة الصحية العالمية الناتجة عن جائحة كوفيد- 19 كانت أحد أبرز دوافع الدعوة إلى العلم المفتوح وتطبيقه، بغرض تسريع إجراءات البحث العلمي ومحاولة التوصل إلى لقاح فعال لهذا الفيروس الخطير، فضلا عن التصدي للمعلومات الزائفة حول الفيروس نفسه وإطلاق الطاقات الكامنة في النشاط العلمي على العموم. وتحاول هذه الدراسة التمهيد لهذا الموضوع، والتعريف بالعلم المفتوح، وفك الاشتباك بين المصطلحات الأخرى الدالة ذات الصلة، كما تتناول فلسفة العلم المفتوح، ومبادئه، وممارساته الشائعة في عالم النشاط العلمي اليوم.

يهدف هذا المقال إلى التعرف على مدى أهمية المصادر المفتوحة كآلية جديدة فرضتها التكنولوجيا الحديثة للإعلام والاتصال في المجال الأكاديمي الذي يشكل مجتمع المعرفة وهذا من خلال منهجية تحليلية نكرس من خلالها المفاهيم الجديدة في إطار معرفي موحد وإدماجها في التراكم المعرفي الخاص بطرق بناء مجتمع المعرفة من خلال تحديد التصورات السابقة والمآلات الجديدة لهذه المفاهيم من خلال الاستعمالات الحديثة والتصورات المستقبلية لهذه الأخيرة والتي نسعى من خلالها لوضع توصيات عملية لبناء مجتمع أكاديمي متكامل ومتفاعل مع منظومة مجتمع المعرفة.

تنبع أهمية الدراسة من الدور الفعال للمستودعات الرقمية باعتبارها إحدى أهم الآليات التي تمكن الباحثين من الوصول الحر للمعلومات ومن التبادل والتواصل العلمي والذي يساعد في دعم حركية البحث العلمي. وتعتمد الدراسة على المنهج الوصفي وعلى أداة الاستبيان مع عينة من الأساتذة الجامعيين للوقوف على أهم المقترحات التي تزيد في فعالية المستودعات الرقمية في تطوير ودعم البحوث العلمية من جهة والتعرف على سبل تطوير المستودعات الرقمية المتاحة على مواقع الجامعات الجزائرية في إتاحة المحتوى وتعزيز النشر الرقمي.

تسعى الدراسة إلى فحص وتحليل النتاج الفكري العربي المتعلق بالوصول الحر للمعلومات بغية التعرف على مسارات البحث العلمي فيه واكتشاف الفجوات التي تحتاج إلى تناول من جانب الباحثين والدارسين. وتعتمد الدراسة على المنهج الببليومتري بفحص وتحليل 232 دراسة تم حصرها في الفترة من 2005- 2020. وقد تبين إن الإنتاج الفكري قليل ربنا بسبب أن الموضوع ليس مجالا محددا، وإنما ظاهرة أو حركة حديثة، وأن هناك شيوع وانتشار لمصطلح الوصول الحر رغم وجود مرادفات أخرى، وأن نسبة غير قليلة من الدراسات تناولت الموضوع بصورة معممة، بينما الدراسات التي تتناول عناصر أو جوانب معينة قليلة. واتضح أن هناك حاجة إلى دراسات جادة عن موضوعات مثل المواد المفتوحة الموجهة لذوي الاحتياجات الخاصة، والوعي المعلوماتي بشأن الوصول الحر، وقياسات أدبيات الوصول الحر، وأن الأمر يتطلب إجراء دراسات عن البيانات المفتوحة باعتبارها عدة المستقبل.

تلقي هذه الدراسة العلمية الضوء على نمووتطور مستودعات النفاذ المفتوح المسجلة في قاعدة بيانات OpenDOAR؛ وتكشف عن أوجه متعددة من مستودعات النفاذ المفتوح محاولة تقديم صورة واضحة عن تطورها الشامل. كما أنها تعطي وصفا تفصيليا للمستودعات من ناحية تواجدها الجغرافي المتمثل في البلد القارة (الهند) وكذا التوزيع التخصصي (الموضوعي) المحكم. زيادة على ما ذكر، فالورقة البحثية تتعمق في إظهار المساهمات الأسيوية وتبيان لمحات تفصيلية عن آسيا.