Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى علاقة المستوى التعليمي والحالة الوظيفية بعوامل تأخر الزواج لدى السعوديات بمدينة الرياض، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي على عينة عشوائية من السعوديات العازبات البالغات بمدينة الرياض بلغت (402) فتاة طبقت عليهم، وتوصلت إلى أن هناك عدة عوامل اجتماعية تساهم في تأخر الزواج لدى السعوديات منها: الرغبة في الاستقلالية، وتحقيق الذات والمخاوف والتحديات الاجتماعية..)، كما أن هناك عدة عوامل اقتصادية منها: (السعي للاستقلالية المالية، وتحقيق مستوى معيشي أفضل،...)، بالإضافة إلى العوامل النفسية والذاتية ومنها: (الخوف من الالتزام، والخوف من الفشل..)، ولم توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات المشاركات حول العوامل الاجتماعية، وفقا للمستوى التعليمي، بينما توجدت فروق دالة إحصائيا في العوامل الاقتصادية والنفسية، ووجود فروق دالة إحصائيا في استجابات المشاركات حول العوامل الاجتماعية والاقتصادية والنفسية، وفقا للحالة الوظيفية للمشاركات، وبناء على لك قدمت بعض من التوصيات والمقترحات.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية الخدمات الاجتماعية في تحقيق الرضا الوظيفي ومعرفة مساهمة الخدمات الاجتماعية في جانبها الاجتماعي والصحي والمعنوي للمعاملين بالمؤسسة الرياضية ومحاولة إلقاء نظرة على طبيعة الخدمات التي تقدمها المؤسسة الرياضية، تم استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته طبيعة المشكلة، وإعداد استبيان وتحليله، وأهم النتائج المتوصل إليها، أن الخدمات تهدف إلى تلبية وإشباع حاجيات العامل المتعددة من جهة وتقوية علاقته بالمؤسسة من جهة أخرى

يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين المسؤولية الاجتماعية لدى العاملين بإدارات النشاط الرياضي وجودة الأداء الوظيفي بأندية محافظة الدقهلية، وأجري البحث على عينة استطلاعية قوامها (30) من العاملين تم اختيارهم بطريقة عشوائية من خارج عينة البحث الأساسية وممثلة لمجتمع البحث، وعينة أساسية مكونه من (٦٧) من العاملين بإدارات النشاط الرياضي بأندية محافظة الدقهلية، واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات الأولية للعينة، واستبيان المسؤولية الاجتماعية، واستبيان جودة الأداء الوظيفي. وكانت أهم نتائج الدراسة أنه وجود ارتباط طردي دال إحصائيًا بين المسؤولية الاجتماعية للعاملين بإدارات النشاط الرياضي بمحاوره، وجودة الأداء الوظيفي بأندية محافظة الدقهلية بمحاوره.

هدف البحث إلى معرفة المتطلبات اللازمة لتميز الأداء الوظيفي لدى العاملين بمراكز الشباب بمحافظة الاقصر، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي، كما شملت عينة البحث العاملين بمراكز الشباب بمحافظة الأقصر بواقع (٦٨٥) فرد تم اخيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، وتمثلت أدوات جمع البيانات في الاستبيان لقياس متطلبات تميز الأداء الوظيفي، وأسفرت أهم النتائج على أن مستوى \"الموارد المادية\" لدى العاملين بمراكز الشباب بمحافظة الاقصر متوسط حيث بلغت النسبة المئوية (78.78%) ويتضح ذلك في أن مراكز الشباب لديها المعرفة الكاملة بالموارد المادية الخاصة بالمركز، ويوصي الباحثون بالحرص على التواصل الدائم مع المستفيدين واستقصاء آراءهم باستمرار ومشاركتهم في عمليات تقييم العمل بمراكز الشباب.

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المعوقات التي تواجه فريق العمل بمراكز الشباب وتحديد دور الأخصائي الاجتماعي في التخفيف من المعوقات التي تواجه فريق العمل بمراكز الشباب، وتعد من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الاجتماعي واعتمدت على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم تطبيق الدراسة في (۲۹) مركز شباب التابعين لمديرية الشباب والرياضة بمحافظة أسيوط وعينة من العاملين بلغت (۱۰۱) مفردة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المعوقات التي تواجه فريق العمل بمراكز الشباب تمثلت في المعوقات الراجعة لفريق العمل نفسه، والمعوقات الراجعة للشباب، والمعوقات الراجعة لأسر الشباب، والمعوقات الراجعة لإدارة مركز الشباب، والمعوقات الراجعة للمجتمع، كما توصلت الدراسة إلى دور الأخصائي الاجتماعي في التخفيف من المعوقات التي تواجه فريق العمل بمراكز الشباب تمثل في مساعدة الأخصائي فريق العمل على تنمية القدرة على التواصل، مساعدة الأخصائي فريق العمل على تنمية روح العمل الفريقي، قيام الأخصائي بتحليل مشكلات فريق العمل بمراكز الشباب، قيام الأخصائي بدور الوسيط بين فريق العمل وبين رؤساءهم، وقيام الأخصائي بتوفير واستثمار جميع الإمكانيات اللازمة لتحقيق أهداف فريق العمل، وقيام الأخصائي بعقد جلسات تدريبية لتنمية مهارات فريق العمل.

هدفت الدراسة الحالية إلى البحث عن الانعكاسات النفسية والاجتماعية وتأثيرها على الأداء الوظيفي لأستاذ التربية البدنية والرياضية، حيث أجريت الدراسة الميدانية على بعض أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالبويرة للموسم (2015-2016)، إذ قام الباحث باختيار (14) أستاذ من أصل (42) أستاذ وهذا من أجل الكشف عن الانعكاسات النفسية وتأثيرها على الأداء الوظيفي للأستاذ، والكشف عن الانعكاسات النفسية وتأثيرها على الأداء الوظيفي أيضا، وقد استخدم الباحث لأجل ذلك المنهج الوصفي وهذا لملائمته لموضوع الدراسة كما اعتمد الباحث على طريقة العينة العشوائية في اختيار عينة الدراسة، وفي سبيل الحصول على البيانات استخدم الباحث استبيان كأداة جمع البيانات موزعة على أساتذة معهد staps، وبعد الحصول على البيانات الكمية تم تحليلها إحصائيا، وذلك من أجل الإجابة على أسئلة الدراسة حيث استخدم الباحث النسبة المئوية، وتهدف هذه الدراسة إلى تبيان كل من الانعكاسات النفسية والاجتماعية وتأثيرهما على الأداء الوظيفي لأستاذ التربية البدنية والرياضية علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالبويرة.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دلالة الفروق في مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن في ضوء متغيرات: الراتب الشهري الذي تتقاضاه المعلمة، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، والسلطة المشرفة على المعلمة. تكونت عينة الدراسة من ٨٥ معلمة من معلمات رياض الأطفال، بينهن (41) معلمة يعملن في المدارس الحكومية، و(44) معلمة يعملن في المدارس الخاصة. استخدمت في الدراسة استبانة لقياس مستوى الرضا الوظيفي تكونت من (59) فقرة. تبين من تحليل نتائج الدراسة أن الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال يتأثر بمتغيرات: الراتب الشهري، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، والسلطة المشرفة. حيث كان مستوى الرضا الوظيفي هو الأعلى لدى المعلمات اللواتي يتقاضين راتبا شهريا اقل من مئة دينار أردني، والمعلمات المتزوجات، والمعلمات اللواتي يحملن مؤهل الدبلوم المتوسط، والمعلمات ذوات الخبرة التدريسية الأكبر، والمعلمات اللواتي يعملن في رياض الأطفال التابعة للقطاع الخاص.

هدفت الدراسة إلى بيان الرضا الوظيفي وعلاقته بالإنتاجية العلمية لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية التقنية بالرياض وحائل. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (52) عضواً من أعضاء هيئة التدريس في الكليات التقنية بالرياض وحائل. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية عند مستوى الدلالة (0.05) للمجالات ظروف العمل وطبيعته، والعلاقات الإنسانية، والراتب، والحوافز، والعلاقة مع الرؤساء، الرضا الوظيفي وعلاقته بالإنتاجية العلمية لدى أعضاء هيئة التدريس في الكليات التقنية بالرياض وحائل، وقد جاءت بالمرتبطة الأولى لمجال العلاقات الإنسانية. وأوصت الدراسة بتعزيز مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التقنية من حيث وضع نظام للحوافز الذي يشجع أعضاء هيئة التدريس بالعطاء المستمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"