Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
102 result(s) for "الوعي الطبي"
Sort by:
مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة حفر الباطن وسبل تحسينها
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة حفر الباطن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، ومعرفة إن كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري (النوع، سنوات الخبرة)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة عشوائية بلغ حجمها (348) معلما ومعلمة، وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج أن مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة حفر الباطن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات جاء بمستوى متوسط، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مستوى الصحة التنظيمية تعزى لتأثير متغير (النوع)، وجاءت الفروق لصالح الإناث، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر (سنوات الخبرة) وجاءت الفروق لصالح أكثر من 10 سنوات، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات، منها: العمل على نشر الوعي بمفهوم الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية، دعم الميزانية التشغيلية للمدارس الابتدائية من قبل إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن للرفع من مستوى الصحة التنظيمية في بعد \"توفر الموارد المساندة\".
فاعلية وحدة مقترحة في الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعي الطبي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعي الطبي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هدف البحث، بعد مطالعة الأدبيات والدراسات والبحوث التربوية التي اهتمت بتنمية التحصيل والوعي الطبي الوقائي، تم إعداد قائمة موضوعات الجغرافيا الطبية والوحدة المقترحة ودليل المعلم، وإعداد اختبار تحصيلي ومقياس الوعي الطبي الوقائي لتلميذات الصف الأول الإعدادي وتكونت مجموعة البحث الاستطلاعية من (٣٠) تلميذة، بمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية بنات، ومجموعة البحث التجريبية من (١٥) تلميذة، بمدرسة السيدة خديجة بنت خويلد الإعدادية بنات، التابعتان لمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء، وبتطبيق تجربة البحث، ومعالجة نتائج تطبيق أداته إحصائيا، توصل لفاعلية وحدة مقترحة في الجغرافيا لتنمية التحصيل والوعي الطبي الوقائي لدى تلميذات مجموعة البحث، وأوصى البحث بضرورة تضمين منهج الدراسات الاجتماعية للعديد من الموضوعات الجغرافيا الطبية والأنشطة في جميع المراحل التعليمية؛ لكي يتعلمها ويدركها التلاميذ مبكرا، وتساعدهم في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لهم، وربط التلاميذ ببيئتهم وقضايا مجتمعاتهم.
Détection of Psoriasis Skin Disease Using Image Processing and Hu Moment Algorithm
Skin disease (psoriasis) may affect 2 to 3% of the world's population, while psoriasis arthritis may occur with 30% of patients with psoriasis. Arthritis may precede skin spots in some cases, especially as psoriasis arthritis is a form of rheumatic arthritis. The goal of the system is to detection disease using algorithm Hu moments, and the steeps that were used in this process are three steeps: The first step is pre-processing (gray level, image threshold), the second step is extracting the features of skin disease using the moment algorithm and the third step is determining the percentage of skin disease in humans. Using Percentage.
Knowledge, Attitudes and Practices of Antimicrobial Use among Livestock Farming in Nalut Region, Libya
The widespread and indiscriminate use of antimicrobials in animal production is the primary contributor to antimicrobial resistance, which has become an increasing concern for public and animal health in developing countries such as Libya. This research aims to assess the knowledge, attitudes, and practices (KAP) regarding antimicrobial use among a sample of livestock breeders in the Nalut region of northwestern Libya. The study adopted a descriptive-analytical methodology for data analysis. A questionnaire was designed as the primary tool to collect the required data and information and was distributed to a random sample of 77 breeders. The results revealed that the majority of the study sample were male (89.6%), with the highest percentage of animals raised being sheep (79.2%), followed by poultry (49.4%). It was observed that 65% of the breeders rely on the use of antibiotics for their animals. The findings also indicated that 54% of the breeders lack information about antimicrobial residues in animal products, and 50% are unaware of the risks associated with the overuse of antimicrobials. Conversely, it was noted that 52% are unfamiliar with the concept of the withdrawal period for antimicrobials. Additionally, 75% emphasized the necessity of a legal framework to regulate the use of these substances. Among the concerning practices revealed by the results, 65% of the breeders obtain antimicrobials without a prescription, and 42% use them without medical consultation. Furthermore, 66% do not read the instructions for use or check the expiration dates, 27% use antimicrobials for prevention, 23% as growth promoters, and 62% do not observe the critical withdrawal period for antimicrobials in animal products. These findings underscore the urgent need for immediate intervention to enhance breeders' knowledge and attitudes toward antimicrobials and to curb irresponsible practices in their use. The study provided a set of recommendations, including targeted strategies such as awareness campaigns, training programs, and government initiatives to ensure the appropriate use of antimicrobials and mitigate their health risks.
تنمية الوعي الصحي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
تناولت الدراسة دور التعليم الثانوي الأزهري في تنمية الوعى الصحي لدى الطلاب، وذلك من خلال تعريف الوعى الصحي والمفاهيم المؤصلة له، وأهميته للفرد وللمجتمع، وأساليب تكوينه وفقا لعناصره الثقافية والوقائية والسلوكية والبيئية. كما قامت الدراسة بتحليل الموضوعات المتعلقة بالوعى الصحي في مقررات الصفوف الثلاثة مما أسفر عن كفاية هذه الموضوعات في عنصري الثقافة الصحية والوعى البيئي، بينما يوجد قصور في موضوعات عنصري السلوك الصحي والوقاية. وطرحت الدراسة بعض الآليات لتفعيل دور التعليم الثانوي الأزهري في تكوين الوعى الصحي بما يتضمن البيئة المدرسية الصحية، والخدمات الطبية المتاحة للمعلمين والإداريين والفنيين، ثم الخدمات العلاجية والوقائية للطلاب، والتطوير الكمي والكيفي لموضوعات الوعى الصحي في محتوى المقررات، والأنشطة الصحية والبيئية والرباضية الداعمة له.
وعي الأطباء النفسيين بأدوار ومهارات ومعوقات الأخصائي الاجتماعي
هدفت الدراسة في الوقوف على وعي الأطباء النفسيين بأدوار ومهارات ومعوقات الأخصائي الاجتماعي في مجال الطب النفسي، وماهي طبيعة الأدوار المهنية الفعلية التي يقوم به الأخصائي الاجتماعي، والوقوف على المهارات المهنية لدى الأخصائي الاجتماعي التي تساعده على أداءه لدوره في مجال الطب النفسي، وما أبرز المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في مجال الطب النفسي. حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع الأطباء النفسيين العاملين في مستشفى الأمل للصحة النفسية ومستشفى الصحة النفسية بمدينة جدة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال أسلوب الحصر الشامل والاستبانة كأداة لجمع البيانات. وأكدت النتائج على أن جميع المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة تجاه الأدوار المهنية تنحصر بين (3.59-4.35). وأن جميع المتوسطات الحسابية من استجابات أفراد العينة تجاه المهارات المهنية تنحصر بين (3.63-4.29) وأن جميع المتوسطات الحسابية من استجابات أفراد العينة تجاه المعوقات المهنية تنحصر بين (2.47-4.24).
خصوصية واجب التبصير في جراحة التجميل التحسينية
تهدف جراحة التجميل التحسينية إلى تغيير الشكل الخارجي للإنسان، بتجميل هيئته أو تحسين مظهره. ولأنها تخلو من غاية العلاج، وتتم في ظروف مثالية فيلزم إخضاعها لأحكام خاصة تتسم بالتشدد. وقد أبرزت هذه الدراسة الموسومة \"خصوصية واجب التبصير في جراحة التجميل التحسينية\" أخص مظاهر التشدد التي تتسم بها هذه الجراحة، وهو واجب التبصير. فتناولت في أربعة مباحث وجوب توجيه التبصير من الجراح نفسه المدين به، إلى العميل نفسه الدائن به. وثانيا في اعتباره التزاما بتحقيق نتيجة. ثم في محتوى التبصير الذي يجب أن يشتمل على كل ملابسات التدخل الجراحي، ما تعلق بالتشخيص أو بالمخاطر التي قد تنجم عن العملية، بما فيها المخاطر الاستثنائية نادرة الحدوث، وبالمضاعفات والآثار التي تترتب على هذه الجراحة. وأخيرا تحميل الجراح عبء إثبات أدائه لهذا الواجب على الوجه المعتبر. وذلك من خلال بيان مضمون التشدد ومقتضياته ومسوغاته ودلائله، ثم فحص إمكانية تبنيه في أي تنظيم يتناول جراحة التحميل في المملكة العربية السعودية.
استخدام البرنامج فى خدمة الجماعة لتنمية وعى الأمهات بالطب الشعبى
هدف البحث إلى تنمية وعي الأمهات بالطب الشعبي من خلال استخدام برنامج في خدمة الجماعة (دراسة مطبقة على مركز الأمومة والطفولة بمحرم بك). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 9 أمهات من الأمهات المترددات على مركز الأمومة والطفولة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الوعي بالطب الشعبي، وبرنامج التدخل المهني. وتضمن الإطار النظري للبحث العناصر التالية، مفهوم البرنامج في خدمة الجماعة، مفهوم الطب الشعبي، مفهوم التوعية الصحية في خدمة الجماعة، التدخل المهني في خدمة الجماعة باستخدام البرنامج أو تنمية الوعي بالطب الشعبي، أنواع الطب الشعبي، إيجابيات وسلبيات الطب الشعبي. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي، حيث جاءت دلالة الفروق في جميع أبعاد مقياس الوعي بالطب الشعبي عند مستوي معنوية (0.01) ، وكذلك الحال بالنسبة للدرجة الكلية للمقياس، كما جاء حجم تأثير برنامج التدخل المهني لطريقة خدمة الجماعة لتحقيق الوعي بالطب الشعبي تأثيرا مرتفعا حيث بلغ (0.97) بالنسبة للدرجة الكلية للمقياس، وكذلك بالنسبة لأبعاد المقياس حيث كان برنامج التدخل المهني أكثر تأثيرا في تحقيق معرفة بالطب الشعبي، وتلي ذلك تأثير برنامج التدخل المهني لطريقة خدمة الجماعة في توضيح سلبيات الطب الشعبي، بينما جاء في المرتبة الثالثة تأثير برنامج التدخل المهني لطريقة خدمة الجماعة في توضيح سلبيات الطب الشعبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
دور الأخصائي الاجتماعي مع الحالات الفردية في مجالات الطب الشرعي
كشفت الورقة البحثية عن دور الأخصائي الاجتماعي مع الحالات الفردية في مجالات الطب الشرعي (إساءة المعاملة نموذجًا). وبينت أن قسم الطب الشرعي من المجالات أو الأقسام المستحدثة التي تقوم مهنة الخدمة الاجتماعية بأداء دور فعال بها. وأبرزت مفهوم الطب الشرعي، في اللغة والاصطلاح، وشرعا، أقسام الطب الشرعي في جمهورية مصر العربية، ويضم قسم (الطب الشرعي الميداني، المعاملة الطبية الشرعية، المعاملة الكيميائية الشرعية، أبحاث التزييف والتزوير). وأظهرت أهداف الطب الشرعي وأهميته، الخدمة الاجتماعية وعلاقتها بالطب الشرعي، القيم الأخلاقية التي يجب مراعاتها من جانب الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الحالات الفردية في مجالات الطب الشرعي. وركزت على أدوار الأخصائي الاجتماعي في العمل مع الحالات الفردية في مجالات الطب الشرعي، الرؤية المقترحة لدور أخصائي خدمة الفرد في التعامل مع الأطفال الذين يعانون من مشكلة إساءة المعاملة (نموذجًا)، كأحد مجالات العمل في الطب الشرعي (العوامل الخاصة المرتبطة بمحدث الإيذاء). واختتمت الورقة البحثية بالتركيز على الأساليب العلاجية التي يمكن استخدامها في إطار نموذج حل المشكلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024