Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى التحقق التجريبي من فاعلية برنامج قائم على اليقظة العقلية في السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى الأطفال ضعاف السمع، شارك في البحث (۱۲) طفلاً من ضعاف السمع بالجمعية المصرية لتأهيل ورعاية ضعاف السمع، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبة وعددها (٦) أطفال، وأخرى ضابطة وعددها (٦) أطفال، وتمثلت أدوات البحث في الآتي: البرنامج التدريبي القائم على اليقظة العقلية، مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي، ومقياس الذكاء المصور، وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار ولكوكسون للعينات المترابطة واختبار مان وتني للعينات المستقلة، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب كل من القياس القبلي والبعدي للدرجة الكلية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي وأبعاده (التسامح- الإيثار- التعاون- التعاطف) لدى أفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، كما توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (۰٫۰۱) بين متوسطي رتب القياس البعدي للدرجة الكلية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي وأبعاده (التسامح- الإيثار- التعاون- التعاطف) لصالح المجموعة التجريبية، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب كل من القياس البعدي والتتبعي للدرجة الكلية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي وأبعاده (التسامح - الإيثار- التعاون- التعاطف) لدى أفراد المجموعة التجريبية.

This study aimed to explore the variation of Omani career counselors' mindfulness level, in relation to their gender, qualifications, experience, age, and social status. The Mind¬ful Attention Awareness Scale was used to assess the mindfulness level of 164 career counse¬lors from the Sultanate of Oman. The findings showed that mindfulness level was high among career counselors. The results also revealed significant differences due to gender. Males' level of mindfulness was higher than females. No differences were found due to quali¬fications, experience, age, and social status on the level of mindfulness. Recommendations suggested further research to examine the relationship between mindfulness in career counse¬lors and positive client outcomes.

يندرج مبحث القصدية في الأصل ضمن فلسفة العقل ويعد من أهم مباحثها الشائكة، التي تمثل إشكالا فلسفيًا عميقًا. إذ قامت نظريات عديدة ومذاهب فلسفية كاملة على نظرية القصدية وذلك يرجع لتعقد مسائلها وصعوبة دراستها والبحث فيها، لدرجة أن الفيلسوف الأمريكي جون سيرل يصفها (المشكلة). حيث يقول في معرض ترتيبها ضمن مشاكل فلسفة العقل (تأتي القصدية في المرتبة الثانية أما المرتبة الأولى فتأتي مشكلة الوعي). إن مشكلة القصدية هي انعكاس مباشر لمشكلة الوعي فهو دليل قاطع على قوة الترابط الموجودة بينهما، فالقصد هو توجه النفس إلى الشيء أو انبعاثها نحو ما تراه موافقها وهو مرادف للنية وهناك فلاسفة يطلقون عليه (التوجه الذهني). أما الوعي فهو الحالة العقلية التي يتم من خلالها إدراك الوقائع والحقائق التي تجري في العالم من حولنا.

Field mental tests play a big role in the process of selecting and selecting players and revealing their true level, and for this reason the role of researchers has developed in finding means, tools and devices that contribute to giving numerical values very close to reality to assess the level of players. Therefore, attention must be paid to re-evaluating the used test groups and creating new groups in the fields of movement performance, and this depends on carefully monitoring the levels of players through the use of tests that simulate movements and skills during the course of the match during competitions in the sport of football.. From the foregoing, the importance of the research crystallizes in standing on the reality of the standard levels of football players and by using a test that approaches the states of play and adopts it as an accurate indicator of the mental state of the sense-perception process- kinesthetic. The need to pay attention to mental processes as they contribute to achieving the required motor duty.

Notre objectif dans ce papier est d'analyser et de quantifier le capital marque de l'entreprise Candia / Tchin Lait dans la ville de Béjaia. Se basant sur les travaux de Hery et Wahlen (2012), Lehu (2001), Kapferer (2003), Smaoui (2009), Lewi et Desprez (2013), nous avons enquêté auprès de 384 consommateurs des produits de Candia / Tchin Lait à Béjaia, pour cerner leur degré de participation à la conception et la formation du capital marque de cette entreprise.

أجري هذا البحث بهدف تحديد مستوى الوعي الملبسي والصحي لأمهات الأطفال والمرتبطة بملابس أطفالهن ومكملاتها، وقد أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت العينة البحثية على (200) أم لأطفال بعض المدارس الابتدائية في مرحلة الطفولة الوسطي، وذلك من أربعة مدارس أهلية، من مدينة جدة بالسعودية، وتم استيفاء بيانات الاستبانة بالمقابلة الشخصية مع أمهات الأطفال، وقد تم تحويل البيانات الوصفية إلى رقمية لتحديد مستوى الوعي الملبسي للأمهات، وقد أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: انخفاض الوعي الملبسي والصحة الملبسية للأمهات في مجال إشراك الطفل في شراء واختيار الملابس ومكملاتها، ووعيها بالمخاطر الصحية التي تسببها العناية الخاطئة بملابس الطفل أو الاختيار السيء لخامات وتصميمات وألوان الملابس ومكملاتها (الأحذية والجوارب) غير المتوافقة جسميا وبيئيا وصحيا، وبناء على هذه النتائج فقد تم إعداد مقترح لبرنامج تدريبي ملبسى للأمهات يحتوى أهدافه العامة والخاصة (المعرفية، والمهارية، والوجدانية) على احتياجات الأمهات من المعلومات والمهارات الصحية الملبسية وفقا لطبيعة المرحلة العمرية للطفل، وتوصي الباحثة بأهمية تنفيذ البرامج التدريبية الملبسية لأمهات الأطفال لنشر الوعي الملبسي والثقافة الصحية الملبسية وذلك من خلال المتخصصين في مجال الملابس والنسيج.

لا شك أن البنية العقلية لها محورية في نجاح الخطاب الثقافي عامة والمعاصر خاصة؛ نظرا لأن تلك البنية تعكس منهجية الإسلام في تعاطيه مع إشكالية العقل والنقل، تلك الإشكالية التي فرضت نفسها كإحدى الإشكاليات الفكرية التي يتوجب على الخطاب الثقافي المعاصر حلها. من هنا يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مسارات الإبداع العقلي في ضوء المنهج المعرفي الإسلامي، وقد استعملت في هذا البحث منهجين، وهما: المنهج الاستقرائي، والذي تتبعت من خلاله مواطن الاستدلال من أصول المنهج المعرفي الإسلامي، والمنهج التحليلي، والذي قمت من خلاله بتحليل هذه الأدلة لاستخراج النتائج منها. ومن النتائج التي توصلت إليها من خلال هذا البحث أن من مفردات المنهج المعرفي الإسلامي تشكيل بنية مفاهيمية تضمن انضباط الإطار الحواري الذاتي والخارجي، وأن المنحى النقدي الذي أصل له المنهج المعرفي الإسلامي لم يكن أبدا مجرد توصيات أو نصائح بل أخذ السمة العلمية فأنتجت العقلية الإسلامية في ضوء هذا المنهج مجموعة من العلوم تعين العقلية المسلمة على القيام بحركة نقدية، وأن هناك مظاهر عدة لحاجة الخطاب الديني للعقلية الفارقة كالحاجة إلى التفريق بين النص والاجتهادات حول النص، والتفريق بين الثابت والمتغير، والتفريق بين السياقات الزمانية والمكانية، والتفريق بين مراتب الأحكام الشرعية، وأنه مما يوجب امتلاكنا القدرة على التعاطي مع الإشكاليات طبيعة النصوص من الكتاب والسنة والتي اقتضت الحكمة الإلهية أن يحوي بعضها إشكالا من أجل تحريك العقول واستثارتها نحو التفكير، وأن إيراد الاعتراضات والإشكالات قد أخذ حيزا لا يمكن إنكاره من خارطة التأليف لتراثنا الإسلامي.