Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
2 result(s) for "امهات التلاميذ المعاقين"
Sort by:
مدى فاعلية برنامج تعليمي في تنمية المستوى المعرفي لأمهات التلاميذ المعاقين عقلياً وأثره على جودة الحياة لديهن
هدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج تعليمي في تنمية المستوي المعرفي لأمهات التلاميذ المعاقين عقليا وأثره على جودة الحياة لديهن. وتكونت العينة من (22) أما لتلميذ معاق عقليا، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين (التجريبية والضابطة( بواقع (11) لكل منهما. وتراوحت أعمارهن بين (2344) سنة، بمتوسط قدره (32.5) وانحراف معياري (7.2) سنة ، وتم استخدام مقياس المستوى المعرفي (1)، ومقياس جودة الحياة Amaya & Tomasini (2) تعديل الباحث(، والبرنامج التعليمي)إعداد الباحث(. أشارت نتائج الدراسة بالنسبة لمقياس الدعم المعرفي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي باتجاه المجموعة التجريبية في الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية عند مستوى دلالة (0.01). وإلى عدم وجود فروق في القياس التتبعي عدا البعد السابع (حقوق المعاقين عقليا (عند مستوي دلالة (0.05). وبالنسبة لمقياس جودة الحياة أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي باتجاه المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0.01) في الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية، ولم توجد فروق دالة في القياس التتبعي. وقام الباحث بتفسير النتائج وفق التراث النظري والدراسات السابقة وطرح التوصيات والمقترحات البحثية. ‪‪