Explore the vast range of titles available.

قامت هذه الدراسة بتحليل أحد النماذج الرائدة في تقديم الإثراء المعرفي لطلاب مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، وذلك بغرض تقييم الخدمات الإلكترونية التي تقدمها (بوابة عين الإلكترونية للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور ومدى ملائمتها للمكتبات المدرسية على شبكة الإنترنت، وقد اعتمدت الدراسة على عشرة معايير يندرج تحتها مجموعة من المؤشرات. مع الوقوف على آراء مجموعة من المستخدمين للبوابة لقياس معرفتهم بها واستخدامهم لها واستفادتهم منها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل موقع بوابة عين الإلكترونية وتقييمها بناء على مطابقتها للمعايير التي اعتمدتها الدراسة أولا، ثم لآراء عينة من المستخدمين ثانيا. وقد توصلت الدراسة للنتائج الآتية: أن بوابة عين الإلكترونية حققت المعايير العشر كاملة، سبعة معايير تم تحقيقها بشكل قوي، وثلاثة معايير تم تحقيقها بشكل ضعيف، وأن جميع أفراد عينة الدراسة موافقون على محاورها الخمسة، وتم تقييم بوابة عين الإلكترونية بأنها ترتقي للمكتبة المدرسية الرقمية لأنها توفر خدماتها للمستفيدين بناء على خمسة معايير تم استنتاجها من الدراسة وهي: التكامل التقني بين النظام والحماية جودة العمليات الفنية، تميز البوابة بالخدمات التعليمية، الفنية، التقنية)، وضوح السياسات وأدلة الاستخدام، مناسبة المحتوى العلمي للمستخدمين. التفاعل مع المستفيدين.