Explore the vast range of titles available.

School is one of the society's systems it aims to back it up through its effective out puts and that can't happen only by curriculums and programs able to raise the school lovely. However, the physical abilities only are not enough. We need to create a productive behavior inside our schools and direct it to the productive school work by a dynamic social action which sets up development at school and thence at the society. To make that concept clear. We made a field study comparing two fundamental schools (third phase). One of them with good results and the other with bad ones, strutting from the following main query. Has the social action dynamics got an essential role in full filling the development in the educational field? At the end we can say that the social action plays an important role in developing the educational field through positive cultural values, marked by universalism, in addition to positive social interaction and positive accordance in tendencies and motivations which grow inside the individuals through positive social action that contributes in social and economic development and thence in comprehensive development.

تهدف ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إلى معرفة درجات الذكاء العاطفي والاختلافات الحاصلة في درجات الذكاء العاطفي بحسب كل من متغيري المستوى التعليمي والسن. واشتملت عينة الدراسة على81 أما من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا (متلازمة داون ) بكل من: المركز التربوي الطبي بالمخادمة، المركز التربوي الطبي ببني ثور ملحق المركز التربوي الطبي بالسعيد ورقلة. ولقد اعتمدت الباحثة على اختبار الذكاء العاطفي لـ بار- أون، والذي يشتمل على خمس مهارات بواقع (60) فقرة، وقد تم التحقق من صدق الأداة وثباتها، وأشار معامل الصدق والثبات إلى مناسبة الأداة لما وضعت لقياسه. أظهرت نتائج الدراسة أن أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً (ذوو متلازمة داون) يتمتعن بذكاء عاطفي منخفض ولكن نسبة الأمهات اللاتي لديهن ذكاء عاطفي منخفض تقترب من نسبة الأمهات اللاتي لديهن ذكاء عاطفي مرتفع، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الذكاء العاطفي بإختلاف كل من السن والمستوى التعليمي.

اهتمت الدراسة الحالية بدراسة مستوى الضغوط النفسية عند عينة من عمال القطاع الصحي للمؤسسة الإستشفائية العمومية المتمثلة في ( الأطباء ,ممرضين ,أعوان التخدير) . حيث تكونت عينة البحث من 120 عامل بالمؤسسة الاستشفائية العمومية بورقلة. وقد تم استخدام مقياس الضغوط النفسية وبعد التحليل الإحصائي لنتائج الدراسة باستخدام النظام الإحصائي (spss v 17) توصلت نتائج الدراسة إلى أن عمال القطاع الصحي عينة الدراسة يعانون من مستوى مرتفع من الضغوط النفسية كما انه لا توجد فروق في مستوى الضغوط النفسية باختلاف الخبرة المهنية و الجنس .

مجتمع القصر العتيق بورقلة يتميز بعادات وتقاليد جد متميزة نظرا لدقة التفاصيل، التي يجب التقيد بها عند أداء أي تقليد أو معتقد شعبي، فعند استكشافنا لموضوع الزواج والحمل والولادة، من خلال مقابلات ميدانية مع الكبار من أهل القصر، ظهر جليا مدى تمسك أفراد هذا المجتمع بعاداته وتقاليده، رغم التغيرات الحضارية التي تضغط لتغيير.

جاءت هذه الدراسة لتبين العلاقة بين الذكاء الانفعالي (الكفاءات الانفعالية) واستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى الإطارات الوسطي بشركة توزيع الكهرباء والغاز وقد تمثلت أهداف الدراسة في معرفة مستويات العينة في الذكاء الانفعالي ومدى استخدامهم لاستراتيجيات المواجهة. حيث تم إجراء الدراسة علي عينة قوامها 86 إطارا من شركة توزيع الكهرباء والغاز بمدينة ورقلة، وتم استخدام أداتين هما: - مقياس الذكاء الانفعالي لفاروق السيد عثمان محمد عبد السميع (2006). مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية. تصميم الطالب الباحث. وبعد تحليل النتائج إحصائيا وباستخدام الحاسوب وبرنامج الحزمة الإحصائية SPSSتم التوصل إلى النتائج التالية: توجد علاقة ارتباطية بين مستوى الذكاء الانفعالي والاستراتيجيات الايجابية لمواجهة الضغوط المهنية. لا توجد علاقة بين مستوى الذكاء الانفعالي والاستراتيجيات السلبية لمواجهة الضغوط المهنية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات الذكاء الانفعالي بين الإطارات الوسطى باختلاف الأشراف في العمل.

يحتاج المسير في المستشفيات والعيادات العامة والخاصة إلى الاستفادة من مجموعة من الأساليب والتقنيات لحل المشاكل التي يتعرض لها عند تقديم الخدمة، بغرض تحسينها مع تخفيض تكلفتها قدر الإمكان، ومن بين الأساليب الكمية نجد نماذج صفوف الانتظار، التي تعالج المدة المستغرقة من أجل تقديم الخدمة وما ينتج عن طولها إلى ظاهرة الانتظار على مستوى العيادة أو المستشفى. وسنحاول في دراستنا هذه تطبيق تقنية نماذج صفوف الانتظار على قسم الإستعجلات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية محمد بوضياف بورقلة من أجل تقديم حلول كمية لتحسين الخدمة بهذه المؤسسة.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف عن دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين الاتصال الداخلي في المؤسسات الاستشفائية العمومية الجزائرية. يتكون مجتمع الدراسة المستهدف من العمال التابعين للطاقم الإداري والطبي، واستخدم الباحثون طريقة العينة العشوائية البسيطة والتي بلغ حجمها 43 عامل و عاملة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبيان مكون من (23) فقرة، و المقابلة مع أصحاب القرار في المؤسسة كأدوات لجمع البيانات الأولية. و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن الهدف الرئيسي لإدخال تكنولوجيا (TIC) في المستشفى هو توفير الرعاية الحقيقية للمرضى، و كذلك أن إدماج (TIC) في وظائف مختلفة من المستشفى لا يسمح بالسرعة في معالجة المعلومات فقط ولكن أيضا تخفيض التكاليف وكذا تحسين صورة المستشفى، و زيادة التنسيق داخل أجزاء المؤسسة و متابعة الأزمات و الأوبئة.