Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة وصف العلاقة التي تربط بين محتوى صفحة مؤسسة موبيليس عبر \"الفيسبوك\" ومدى توافر العناصر المنوط بها في إدارة سمعة المؤسسة، أين يساهم المحتوى واختلافه في الرفع من سمعة المؤسسة والحفاظ عليها، حيث تم التركيز على تحديد ما إذا كان التفاعل على صفحة \"الفيسبوك\" يساعد المؤسسة محل الدراسة في كسب ثقة الجماهير المختلفة، الأمر الذي من شأنه تحسين ورفع نسبة الاهتمام والاستهلاك للعروض والخدمات التي تقدمها، ومن أبرز النتائج التي تم التوصل إليها اعتماد مؤسسة موبيليس على استخدام الرموز التعبيرية في إيصال هدف المنشور كاستراتيجية جديدة تسعى من خلالها إلى توفير الكثير من الوقت والكلام والتوضيح للجمهور التفاصيل الخاصة بهدف المنشور، ما يساهم في بناء أداء اتصالي عاطفي بين المؤسسة وجمهورها.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى توافر معايير إدارة المعرفة في الشبكات الاجتماعية لأمانة العاصمة المقدسة (مكة المكرمة)، استخدمت الباحثتان أداة تحليل المضمون، وذلك بتحليل الموقع الإلكتروني للأمانة، وتغريداتها على منصة تويتر التابعة للأمانة في الفترة الزمنية (19/4/2021، حتى 16/6/2022)، وقد توصلت الباحثتان إلى مجموعة من النتائج أهمها: توافر عملية مشاركة ونشر المعرفة في الموقع الإلكتروني لأمانة العاصمة المقدسة بنسبة (100%)، أي بدرجة عالية جدا، وتوافر عملية توليد المعرفة في الموقع الإلكتروني لأمانة العاصمة المقدسة بنسبة (٧٧,٨%) وبدرجة متوسطة، وتوافر عملية تشخيص المعرفة في الموقع الإلكتروني لأمانة العاصمة المقدسة بنسبة (14.3%)، وهي درجة منخفضة جدا، وتوافر معيار مشاركة المعرفة في موقع تويتر الخاص بالأمانة بنسبة (91%)، وهي درجة عالية جدا، وتوافر معيار توليد المعرفة في موقع تويتر الخاص بالأمانة بنسبة (4.9%)، وهي درجة منخفضة جدا، وتوافر معيار تشخيص المعرفة في موقع تويتر الخاص بالأمانة بنسبة (3.9%)، وهي درجة منخفضة جدا، وبناء على ذلك أوصت الباحثتان بضرورة اهتمام أمانة العاصمة المقدسة بعملية تشخيص المعرفة التي في ضوئها يتم وضع سياسات وبرامج العمليات الأخرى، وكذلك الاهتمام بعملية توليد المعرفة لما لها من أهمية في الابتكار والإبداع وتقديم الحلول الملائمة للمشكلات المختلفة.

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد واقع إدارة الهدم الخلاق في منظمات الأعمال الأردنية والكشف عن مستوى تحسين جودة الخدمات في منظمات الأعمال في المملكة، كما سعت للتعرف إلى دور إدارة الهدم الخلاق في تحسين مستوى الأداء في منظمات الأعمال وفيما إذا كانت هناك فروق في وجهات النظر للعينة المبحوثة حول أثر إدارة الهدم الخلاق في تحسين أداء منظمات الأعمال تبعاً للمتغيرات الشخصية والوظيفية. وقد تم استخدام المنهج العلمي الذي يجمع بين الأسلوب الوصفي والأسلوب التحليلي، واختيار عينة مكونة من (500) مستجيب من إجمالي مجتمع الدراسة البالغ (4320) موظفاً وموظفة في مختلف الأعمال والنشاطات سواء الفنية والتشغيلية والمناجم ، والأعمال الهندسية والإدارية، و بلغ عدد الاستبانات المعتمدة للتحليل (420) استبانة تمثل حوالي (10%) من إجمالي مجتمع الدراسة، .وقد أظهرت النتائج أن إدارة الهدم الخلاق بمحاورها الثلاثة مجتمعة (ككل) لها تأثير كبير على تحسين الأداء, إذ دلت النتائج على أن هذه المحاور مسؤولة عن تفسير ما نسبته (46%) من التغيرات المستجدة وفي نهاية الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات إلى الجهات المعنية لزيادة الاهتمام بتطوير إجراءاتها وعملياتها الإنتاجية من خلال ممارسة إدارة الهدم الخلاق وذلك لوجود علاقة وثيقة بين هذه الممارسات وبين تحسين مستوى الأداء، وإجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال

شغلت مسألة الأخلاق حيزاﹰ كبيراﹰ في الديانات السماوية فنجد في القرآن الكريم أن اﷲ عز وجل وصف رسوله الكريم سيدنا محمد صلي الله عليه وسلم بقوله تعالى :{ ؟؟؟؟؟؟}. وتتجلى أهمية البحث من أهمية الالتزامات الأخلاقية لمهنة المحاسبة في خلق محاسبين قادرين على ممارسة مهامهم بشكل جيد، كما تهدف هذه الدراسة إلى استخدام الالتزامات الأخلاقية لمهنة المحاسبة في تحسين أداء الإدارات المحاسبية وجاءت مشكلة البحث من خلال التساؤل الآتي: ما هي الالتزامات الأخلاقية لمهنة المحاسبة الواجب اعتمادها في تحسن أداء الإدارات المحاسبية؟ في حين تمثلت فرضية البحث بالآتي، هل يوجد تأثير معنوي وعلاقات ارتباط قوية ذات دلالة معنوية بين الالتزامات الأخلاقية لمهنة المحاسبة والإدارات المحاسبية، وقد اعتمدت الباحثة الأسلوب التحليلي سواء كانت معلومات عامة أو تحليل الأسئلة المتعلقة بمتغيرات البحث وقد خلص البحث إلى جملة استنتاجات أهمها: - إن الالتزام الأخلاقي من قبل ممارسي مهنة المحاسبة لابد من أن يقلل من تعرض الإدارات المحاسبية للخطر. - أكدت نسبة ٨٠% من أفراد عينة البحث وجود غموض في قواعد السلوك المهني لمهنة المحاسبة في العراق والتي تنعكس بشكل غير مباشر على الإدارات المحاسبية.

يرتبط مستوى ونوعية الأداء المهارى بالحالة النفسية والاجتماعية للفرد والفريق، وهذا ما يعبر عنه بالتوافق النفسي والاجتماعي الذي يعتبر بأبعاده من العمليات الهامة في حياة الإنسان. وبما أن اللاعب عنصر أساسي في هذه الدراسة فقد قمنا بدراسة خاصة للمدربين واللاعبين لمعرفة المميزات النفسية والاجتماعية التي قد تسهم في تحسين مستوى الأداء المهارى أثناء المنافسة. تهدف الدراسة إلى معرفة مدى تأثير درجة التوافق النفسي الاجتماعي على مستوى الأداء المهارى أثناء منافسة كرة القدم فئة أشبال. ويمكن القول بأنه تم التأكد من الفرضية العامة للدراسة، وتبين لنا مدى أهمية التوافق النفسي والاجتماعي بالنسبة للنشاط الرياضي بصفة عامة ورياضة كرة القدم بصفة خاصة، حيث تساعد على اللاعب على فهم المهارات النفسية الاجتماعية التي تمكنه من بناء علاقات اجتماعية داخل وخارج الفريق، وتعمل على تحقيق العلاقات الاجتماعية السوية بين أفراد الفريق الواحد لغرض روح التعاون وروح الجماعة، فضلا عن توفير جو اجتماعي داخل الحصص الرياضية

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر أبعاد إدارة المعرفة في الإبداع التنظيمي، وذلك بالتطبيق على العاملين بالهيئة القومية للتأمينات الاجتماعية بمنطقة الغربية، وقد تم تحديد أبعاد إدارة المعرفة في الدراسة الحالية في (تشخيص المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة، توزيع المعرفة، تطبيق المعرفة) بينما أعتمد في قياس الإبداع التنظيمي على (تبنى ثقافة تنظيمية تدعم الإبداع، تحسين العمليات الإدارية، تطوير بيئة العمل الداخلية، القابلية للتغيير، القدرة على حل المشكلات). وتمثل مجتمع البحث في جميع العاملين بالهيئة القومية للتأمينات الاجتماعية بمنطقة الغربية ولتحقيق أهداف الدراسة تم جمع البيانات عن طريق إعداد قائمة الاستقصاء وتوزيعها على أفراد عينة الدراسة البالغ عددهم ١٨٠ مفردة وتم عمل التحليل الإحصائي لعدد ١٨٠ استمارة. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة معنوية بين أبعاد إدارة المعرفة والإبداع التنظيمي، وكذلك وجود أثر ذي دلالة إحصائية لأبعاد إدارة المعرفة في الإبداع التنظيمي للعاملين. وقد أظهرت النتائج أن أكثر أبعاد إدارة المعرفة تأثيرا في الإبداع التنظيمي لدى العاملين هو بعد توزيع المعرفة ثم يليه توليد المعرفة ثم تخزين المعرفة وأخيرا تشخيص المعرفة.

اعتمد العديد من القادة في معظم المدارس بالمملكة العربية السعودية لفترات طويلة على ممارسة وظائفهم في ظل ظروف من الحماية والاستقرار البيئي وعدم المنافسة، وغياب نظام الثواب والعقاب بالدرجة التي أدت إلى انخفاض الكفاءة الإدارية للعديد منهم بل والتأثير سلبا على قدراتهم ومهاراتهم الإدارية، ولقد أدت تلك الظروف أيضا إلى سيطرة نمط القائد التقليدي على مجريات الأمور للإدارة المدرسية ومع تعدد التحديات التي يواجهها عالمنا المعاصر ومن أبرزها شدة التغيير وسرعته مما يجعل من الصعب على أية منظمة مواجهة هذا التغيير بشكل فعال في ظل الممارسات الإدارية التقليدية، وقد كشفت نتائج العديد من الدراسات إلى المشكلات التي تواجه قادة المدارس، ومن ثم جاء هذا البحث ليركز على تحسين الأداء المدرسي من خلال تحديد عناصر مقترحة للجدارات القيادية في ضوء الرشاقة التنظيمية لزيادة القدرة الإدراكية للمنظمات ومساعدتها على اكتشاف ورؤية المتغيرات البيئية وانعكاساتها على المنظمات وكيفية إيجاد السبل الكفيلة لتقديم الاستجابات المناسبة لتداعيات تلك التغييرات، واستخدمت الباحتتين المنهج الوصفي التحليلي لاستقراء الأسس النظرية للرشاقة التنظيمية والأسس الفكرية للجدارات القيادية في الأدبيات المعاصرة وقدمت الباحثتين تصور مقترح يحقق الترابط بين ما هو مأمول من القيادة التربوية والتحديات المستقبلية والذي يسهم في تحسين الأداء المدرسي بما يحقق انعكاس حقيقي لمضامين رؤية المملكة ‎٢٠٣٠‏ في التنظيم الإداري، وتعزيز دور الابتكار وحل المشكلات وتقديم الحلول لمختلف المجالات التعليمية، لدفع عجلة التطوير والتحديث بما يتوافق مع أهداف ومتطلبات رؤية المملكة 2030،‏ والارتقاء بجودة مخرجات العملية التعليمية لتتواءم مع مواصفات ومعايير الأداء الفعالة، ويقوم التصور المقترح على مجموعة من الجدارات التي يجب أن يستند إليها عمل القيادات المدرسية في ضوء الرشاقة التنظيمية.