Explore the vast range of titles available.

يعتبر تصميم التنقل من أهم العناصر الفنية المستخدمة في غالبية تطبيقات البرمجة الحديثة وعلى رأسها المواقع الإلكترونية، ومع ذلك لم يستحوذ على الاهتمام الكافي من البحث والدراسة بالقدر المفروض بما يتناسب مع أهميته الوظيفية بالعالم العربي. فالتنقل يلعب دورا رئيسيا في تشكيل تجاربنا على الإنترنت ويوفر الوصول إلى المعلومات بطريقة تعزز الفهم، ويعكس العلامة التجارية، ويضفي المصداقية للموقع. ولذلك عملية تصميم التنقل في غاية الأهمية فهي لا تقتصر على اختيار صف من الأزرار بل هي أوسع بكثير، حيث يجب أن يتناسق التنقل مع كلا من أهداف المستخدم وأهداف العمل. وذلك يتطلب فهما عميقا لكل منهما، بالإضافة إلى معرفة عميقة كيفية تنظيم المعلومات وتخطيط الصفحة وعرض التصميم. وتعتمد أهداف العمل على افتراض أن المستخدمين سيتمكنون من العثور على المعلومات والخدمات التي يقدمها الموقع بسهولة. ولكي تنجح هذه المواقع، يجب أن يكون الأشخاص قادرين على التنقل بفاعلية. ونظرا لكمية المعلومات الهائلة المتاحة على المواقع الإلكترونية يشعر المستخدمون بالارتباك والضياع، ومن ثم تأتي أهمية أنظمة التنقل أو الملاحة، فهي توفر المساعدة اللازمة لتوجيه المستخدمين، حيث يمكن لنظام الملاحة الجيد تخفيف مشكلة الضياع وتحسين فعالية البحث عن المعلومات. وفي ضوء ما سبق فإن مشكلة البحث تتمثل في عدم مراعاة الأسس والمبادئ الخاصة بالتنقل التي تضمن نجاح الموقع العربي، ويهدف البحث إلى التعرف على الأساليب المختلفة للتنقل عبر المواقع الإلكترونية وكذلك المعايير الجمالية والوظيفية الخاصة بها التي تضمن نجاح الموقع وتحقيق الهدف المنشود، كذلك توضيح العلاقة بين نوع التنقل والمستخدم ومحتوى ونشاط المؤسسة وأثرها على الشكل النهائي للتنقل.\"

يلعب مفهوم الجودة وتطبيقاتها في المواقع الصحفية دورا هاما في الارتقاء بمستوى أداء تلك المواقع باعتباره وسيلة لتحسين الأداء، والوفاء باحتياجات وتوقعات المستخدمين، خاصة وأنها تواجه منافسة مع وسائل الإعلام التقليدية، والمواقع الإخبارية، لذلك فإن وضع ضوابط للصحافة الإلكترونية تضمن جودتها أصبح ضرورة حتمية، خاصة أن جودة التصميم من أهم وسائل الجذب إلى المواقع الصحفية وإبرازها، وتقديمها بشكل بسيط يثير الانتباه من خلال الاستفادة من توزيع المساحات، الألوان، الأحجام، والأشكال وتحويلها إلى أشكال فنية جذابة تعمل على توفير الراحة والمتعة لزائر الموقع. وبالتالي تسعى الدراسة إلى محاولة التعرف على مدى تحقق جودة التصميم في المواقع الصحفية المصرية والأجنبية، وكذلك تحديد ما إذا كان هناك اختلافات فيما بينها فيما يتعلق بمدى توفر جودة التصميم، وهل يتم الاعتماد على المستحدثات التكنولوجية مثل: الإنفوجراف، الفيديوجراف، الصورة الرقمية، الفيديو الرقمي، البودكاست في تلك المواقع بما يواكب التحول الرقمي\". الإطار المنهجي: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الاستكشافية والوصفية، حيث تعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تهتم برصد وتقييم جودة تصميم المواقع الصحفية في إطار مدى توظيفها للأشكال المستحدثة في عصر التحول الرقمي، واعتمدت في ذلك على منهج المسح في تقييم جودة تصميم المواقع الصحفية المصرية والأجنبية، والمنهج المقارن. نتائج الدراسة: 1- أظهرت النتائج اهتمام موقع اليوم السابع بمواكبة التحول نحو الرقمية في الصحافة حيث اهتم بالعناصر البنائية التفاعلية، والعناصر البنائية التواصلية، وإن كان يعيبه القصور الواضح في الاستخدام الأمثل للبريد الإلكتروني، والمنتديات، وغرف الدردشة والحوار، والقوائم البريدية. 2- كشفت النتائج عن ضعف الاهتمام في المواقع المصرية والأجنبية عينة الدراسة بجودة دقة الصور، حيث جاءت النسبة ضعيفة نسبيا، كما كان الاهتمام بحجم الصور غير مناسب لأهميتها. 3- أظهرت النتائج غيابا تاما من موقع اليوم السابع لاستخدام الإنفوجراف التفاعلي، أو المتحرك، وهو ما يجعله غير قادرا على منافسة المواقع الصحفية الأجنبية. 4- كشفت النتائج عن اهتمام موقعي اليوم السابع، والجارديان بتصميم الفيديوجراف كملكية خاصة للصحيفة، بعيدا عن الاعتماد على الفيديوجراف الذي تم تصميمه عن طريق جهات أخرى. 5- هناك غياب تام واضح في موقع اليوم السابع لتوظيف ال Podcast على الرغم من أهميته كعنصر هام تعتمد عليه الصحافة الإلكترونية على مستوى العالم، وهو ما يعد قصورا واضحا في المواقع المصرية، خاصة مع الثورة التكنولوجية في الصحافة، والتحول نحو الرقمية.

Purpose - The objective of this study is to explore the effectiveness of hierarchical information architecture technique used for designing hyperlinks of academic university web site to meet informational needs of students. Design/methodology/approach - In this study, the information architecture of the web site of an academic university: Taibah University was analyzed form students viewpoints. The web site is available at the URL address: https://www.taibahu.edu.sa/Pages/EN/Sector/Sectors.aspx. Furthermore, in the present study, the descriptive quantitative approach, which included 213 surveyed students to explore the effectiveness of the university web site based hierarchical information architecture. Findings - Students feedback was positive and revealed positive attitudes toward the university web site. Indeed, the item, \"Perceived ease of using the web site based hierarchical information architecture techniques\" ranks first in the rubric \"attitudes of students toward the web site and its adoption\"\", with an arithmetic mean of 4.561 and a standard deviation of 0.585. The item, \"general satisfaction of students by the web site based hierarchical information architecture techniques\" ranks first in the rubric \"General criteria of satisfaction\"\", with an arithmetic mean of 4.580 and a standard deviation of 1.02. Hierarchical information architecture used in designing web site pages is a greater innovation has a significant impact on students' trust and satisfaction and easiness of retrieving information. Originality/value -This article examined how college and university web sites meet the informational needs of students to propose a satisfaction model.

تمثل المواقع الإلكترونية في وقتنا الحاضر عنصرا مهما للحصول على المعلومات ولم يكن غريباً علينا ونحن في مجتمع المعلومات الرقمي أن نجد أن أحد أهم رواد شبكة الانترنت يبلغ من العمر بضع سنوات فقط. حيث يعد الأطفال اليوم زائر مهم في عالم الإنترنت وأصبح يلقى اهتماما بالغا من قبل القائمين على الشبكة العنكبوتية وأصبحت لهم مواقعهم التي تخاطبهم دون غيرهم. كما أن هناك أنواع مختلفة من المواقع الإلكترونية الموجهة إلى الأطفال، فمنها الترفيهي والتثقيفي ومنها أيضا ما هو تعليمي وهناك ما هو ديني. وليس خفيا على أحد أن تكل المواقع أصبحت تمثل مصدرا مهما جدا لتكوين شخصية الأطفال وتشكيل ثقافتهم ولعب دورا هاما في التأثير عليهم. ومن خلال دراسة استطلاعية لتلك المواقع الإلكترونية المقدمة للأطفال تبين أنها تحمل سمات تصميمية تغرس في أذهان الأطفال هويات غربية لا تنتمي للثقافة والتراث الفني العربي ولا تشعره بأهمية الفن الإسلامي والحضارات العربية، لذلك يجن أن تتجه الدراسات إلى إضافة الهوية والاتجاه العربي الإسلامي إلى كل ما هو مقدم للطفل وربطهم بالثقافة العربية. وفي ضوء ما سبق فإن مشكلة البحث تتمثل في عدم مراعاة أسس ومعايير التصميم الملائمة لثقافة وميول الأطفال العرب في تصميم بعض المواقع العربية الإلكترونية الموجهة إليهم، وعدم ملائمة العناصر التصميمية فيها لفئتهم العمرية ولثقافتنا الفنية الإسلامية. ويهدف البحث إلى تطوير أحد المواقع الإلكترونية العربية الموجه للأطفال، من خلال إجراء بعض التعديلات عليه وتقديم نموذج بديل يراعي القواعد التصميمية الملائمة للطفل العربي والتي تعمل على أحياء التراث الفني الإسلامي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة توفر معايير تصميم المواقع الإلكترونية على موقعه جامعة اليرموك من وجهة نظر متخصصي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتكونت عينة الدراسة من (32) عضو هيئة تدريس و(22) فني حاسوب ممن يعملون في جامعة اليرموك في الأردن. ولجمع البيانات قام الباحثان بتطوير استبانة مكونة من (42) فقرة موزعة على ستة أقسام وهي: معايير تشغيل الموقع، والتصفح، واللغة، والتصميم، ومظهر الشاشة، والدقة والحداثة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) (t-test). وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توفر معايير التصميم جاءت بدرجة كبيرة. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على متغير الوظيفة ولصالح الفنيين. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على متغير سنوات الخبرة.

تسعى هذه الدراسة لتحديد الاتجاهات العالمية في بحوث تصميم المواقع الإلكترونية الإخبارية، وتنتمي إلى الدراسات الوصفية التحليلية النقدية، وتعتمد على أسلوب التحليل من المستوى الثاني Meta-Analysis، معتمدة على منهج التحليل النقدي الكيفي، لتحليل عينة من البحوث والرسائل العلمية المنشورة وغير المنشورة في مجال تحرير المواقع الإخبارية، والتي نشرت في الفترة 2022:2013، وقد بلغت نحو 137 دراسة. وتوصلت إلى أن الاتجاهات البحثية العالمية الحديثة في مجال تصميم المواقع الإلكترونية تمثلت فيما يلي: الاتجاه الأول: تفاعلية تصميم الصفحات الرئيسية وعلاقته بالهوية البصرية للمواقع. الاتجاه البحثي الثاني: تصميم وإخراج الأشكال المستحدثة في الصحافة الرقمية (تصميم وإخراج صحافة البيانات، تصميم صحافة الوسائط المتعددة، تصميم المواقع الإخبارية على تطبيقات الهاتف المحمول). الاتجاه البحثي الثالث: تصميم المواقع الإلكترونية وعلاقتها بالانقرائية ويسر الاستخدام. الاتجاه البحثي الرابع: جودة وكفاءة المواقع الإلكترونية.

After the man succeeded in making his machine steam, mechanical and electrical to replace him physically, he sought a machine to act mentally, until the realization of the dream awaited in the late 1940s, where came into existence digital computer, the fruit of the meeting of science physics and logical mathematics and electronic engineering, To the ICT revolution, the rich combination of triplets: Hardwear, Softwear, and Networking Networks. The tremendous development of information and communication technologies in the world today has led to the emergence of the Internet as one of the most advanced and advanced means of human life. This fertile mix has helped to open a wide window to man on his turbulent and troubled world, and his new medium, through which he sees his reality, deals with it and practices most of his practical and mental activities. The number of users of websites in all areas of life has grown exponentially over the last decade as a major source of information globally. In order for a website to be targeted or targeted, it should attract targeted users, providing users with the best, easiest and most attractive ways to use the on-site design solutions, and providing user experience with high efficiency, the user. The momentum and inflation of information and design in the field of web design, a major role in the development of the foundations and rules for the design of user interface user interface for websites and applications that appear through the digital screen, and these trends are still going to development and growth, and we are through this study to some directions Modernity that has emerged in the fields of design, and has taken the world of design of websites to develop.

يركز هذا البحث على دراسة أثر عناصر الإقناع البصري في تصميم المواقع الإلكترونية الصحية على اتجاهات الشباب الجامعي نحو المضمون الصحي. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي لقياس تأثير الأدوات البصرية مثل الألوان، الخطوط، الصور، والفيديوهات في تعزيز تفاعل المستخدمين وزيادة وعيهم الصحي. كشفت النتائج أن التصميم الجاذب بصريًا يعزز الثقة بالمحتوى الصحي ويزيد من احتمالية تبني السلوكيات الإيجابية. كما أوضحت أن التوازن بين الجانب الجمالي والمضمون العلمي يعد عاملًا حاسمًا في نجاح الرسائل الصحية الرقمية. أوصت الدراسة بأهمية توظيف معايير التصميم البصري المبتكر في المواقع الصحية، مع مراعاة احتياجات الشباب الجامعي، لضمان وصول الرسالة الصحية بشكل فعال ومستدام. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر جودة موقع الوب في الصورة الذهنية المدركة لدى زبائن المصرف العقاري في مدينة دمشق، حيث صممت استبانة بحثية وتم توزيعها على (66) زبون كعينة لهذه الدراسة. واستخدمت مجموعة من الأساليب الإحصائية لاختبار فرضيات الدراسة. وأظهرت النتائج وجود تأثير ذي دلالة إحصائية لجودة موقع الوب في الصورة الذهنية المدركة للمصرف، مفسرة ما نسبته (60%) من التباين في هذه الصورة. وفيما يتعلق بأبعاد جودة موقع الوب، احتل بعد محتوى موقع الوب الترتيب الأول من حيث درجة التأثير، تلاه كل من أبعاد سهولة استخدام موقع الوب، وتنظيم موقع الوب وتصميم موقع الوب على التوالي. كذلك توصلت الدراسة إلى أن هناك فروقًا إحصائية لمدى إدراك الزبائن لجودة موقع الوب تعزي للمتغيرات الديمغرافية للزبائن مثل الجنس، والعمر، والمستوى التعليمي.

هدف البحث إلى تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وذلك من خلال دراسة أثر استراتيجية التعلم (الفردي/ التشاركي) القائمة على الفيديو التفاعلي، وتم إعداد قائمة مهارات تصميم مواقع الويب، وقائمة معايير تصميم الفيديو التفاعلي، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة، وتم استخدام المنهج التطويري المتضمن المنهج الوصفي التحليلي ومنهج تطوير المنظومات والمنهج التجريبي المعتمد على التصميم شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٦٠) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة أبو عبيدة بن الجراح الإعدادية وتم تصنيفهم وفق استراتيجية التعليم (فردي/ تشاركي) إلى مجموعتين تجريبيتين تكونت كل مجموعة من (۳۰) تلميذا وتلميذة، وبعد تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا ومواد المعالجة التجريبية على المجموعتين التجريبيتين كانت أبرز النتائج أن المجموعة التجريبية (۲) التي درست باستخدام استراتيجية التعلم التشاركي أفضل من المجموعة التجريبية (۱) والتي درست باستخدام استراتيجية التعلم الفردي، وأوصى الباحث بتطبيق واستخدام استراتيجية التعلم التشاركي في المقررات الدراسية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وكانت أهم المقترحات الإفادة من نتائج البحث الحالي في تطوير أساليب وطرائق التدريس المختلفة بمدارس الإعدادية، والتأكيد على أهمية توظيف استراتيجية التعلم التشاركي القائمة على الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.