Explore the vast range of titles available.

يناقش هذا البحث الدور الذي تلعبه خوارزميات تيكتوك في تعزيز الاستقطاب السياسي بين الشباب الفلسطيني في سياق عدوان الاحتلال على قطاع غزة منذ أكتوبر 2023. وقد شكلت بيئة الحرب دفعاً قويا لنشاط الشباب الفلسطيني على منصة تيكتوك، سواء نشر معاناة الشعب الفلسطيني للعالم، أو في الجدل السياسي الفلسطيني الداخلي، واستخدم البحث ثلاث أدوات بحثية هي الملاحظة المباشرة، المقابلة الشخصية المعمقة، التحليل الموضوعي لعينة من فيديوهات البث المباشر ذات المحتوى السياسي على تيكتوك، وقد استخدم في البحث ثلاث نظريات هي نظرية دوامة الصمت، نظرية الهوية الاجتماعية، ونظرية التعبئة الرقمية. توصل البحث إلى أن خوارزميات تيكتوك تساهم في تعزيز الاستقطاب السياسي بين الشباب الفلسطيني، كما تساهم في تعميق الانقسام الفلسطيني، وتوصل أيضا إلى أن الخوارزميات تحول المنصة إلى ساحة مواجهة مرئية بين النشطاء الفلسطينيين أنفسهم، مع تعميقها لظاهرة غرف الصدى، وأيضا تعزيز الانكفاء حول هويات اجتماعية رقمية لطرفي الاستقطاب الحاصل بين الشباب الفلسطيني على المنصة. كما توصل البحث إلى أن النشطاء أنفسهم يمارسون أشكالا من القمع الرمزي ضد بعضهم البعض مستعينين بخصائص الخوارزميات وبإجراءات ذاتية يقومون بها. يوصي البحث بإجراء مزيد من الدراسات مع عينة أوسع، وفئات عمرية مختلفة عن الفئة العمرية لهذا البحث من أجل فهم أعمق لدور المنصات الرقمية وخوارزمياتها في إدارة الصراع الرقمي مع الاحتلال، وفي نفس الوقت توسيع مساحة الحوار لتخفيف حدة الاستقطاب السياسي الداخلي بين الفلسطينيين بشكل عام.

يعد تطبيق تيك توك من أكثر التطبيقات رواجا بين مستخدمي منصات التواصل الاجتماعي في السعودية. وبالرغم من شيوع المضامين التعليمية والترفيهية في التطبيق، إلا أن هناك عددا من المخاوف التي أثيرت بخصوص انعكاساته على القيم. هدفت الدراسة الحالية للتعرف على استخدام الشباب السعودي لتطبيق \"التيك توك\" ومدى تأثيراته على قيمهم الأخلاقية استندت الدراسة على نظرية الاستخدامات والاشباعات. وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (350) مفردة من الشباب السعودي من الذكور والإناث. خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام التيك توك ودوافع استخدامهم للتطبيق. كما أكدت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين دوافع استخدام تطبيق التيك توك وتعزيز محتوى تطبيق التيك توك للقيم الإيجابية (ر= 0.317)، مما يعني أنه كلما ارتفع توافر دوافع استخدام تطبيق التيك توك من قبل عينة الدراسة كلما ارتفع معه بالتبعية ارتفاع قدرة تطبيق التيك توك على تعزيز القيم الإيجابية. كذلك أكدت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين دوافع استخدام وجود تطبيق التيك توك وتعزيز محتوى تطبيق التيك توك للقيم السلبية أيضا أشارت النتائج أنه لم يثبت فروق معنوية بين أفراد عينة الدراسة من حيث تقييم تأثير تفاعلهم مع محتوى تطبيق التيك توك على حياة المستخدمين له وفقا للمتغيرات الديموغرافية (المؤهل التعليمي، والفئة العمرية) في حين ثبت عدم وجود فروق معنوية بين أفراد عينة الدراسة من حيث تقييم تأثير تفاعلهم مع محتوى تطبيق التيك توك على حياة المستخدمين له وفقا لمتغير (الجنس). وأوصت الدراسة بتشجيع الشباب على المشاركة الفعالة في إنتاج محتوى إبداعي ومفيد على منصات التواصل الاجتماعي والتحذير من الآثار السلبية بعيدة المدى.

اهتمت الدراسة بمعرفة اتجاهات الوالدين نحو دور التيك توك في تنمية مواهب الأطفال، كما هدفت الدراسة إلى توضيح مستوى اختيار الآباء عينة الدراسة لأطفالهم المحتوى الذي يتابعونه على التيك توك بالإضافة إلى معرفة أنماط استخدام تطبيق التيك توك لدى الأطفال من وجهة نظر الآباء عينة الدراسة، وقد طبقت الدراسة على عينة عمدية مكونة من 400 مفردة من الآباء والأمهات المصريين وقد عكست نتائج الدراسة عدة جوانب منها: ثبت صحة الفرض القائل بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى اهتمام الأطفال بمتابعة محتوى التيك توك ومدى واتجاهات الآباء نحو فيديوهات التيك توك ودورها تنمية مواهب الأطفال من وجهة نظرهم. كما ثبت صحة الفرض القائل بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى حرص الأطفال على استخدام التيك توك واتجاهات الآباء نحو فيديوهات التيك توك ودورها تنمية مواهب الأطفال من وجهة نظرهم. بالإضافة إلى أن ثبت صحة الفرض القائل بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى حرص الأطفال على استخدام التيك توك ومستوى اختيار الآباء لأطفالهم المحتوى الذي يتابعونه.

سعت هذه الدراسة إلى محاولة رصد وتحليل وتفسير خطاب المضامين الجادة في فيديوهات تطبيق تيك توك Tik Tok تطبيق الفيديوهات القصير، والذي اكتسب شهرة واسعة في الفترة الأخيرة وكيفية توظيفها بشكل جيد يجذب معه الجمهور، وتحقق الاستفادة المرجوة للمشاهد، من خلال تنوع المحتوى الجاد على تطبيق تيك توك الذي يشتهر بأنه منصة ترفيهية أكثر من أنها منصة تستطيع أن تقدم مضامين جادة عليها. وتندرج هذه الدراسة تحت فئة الدراسات الوصفية التي اعتمدت على منهج المسح واستخدم الباحثون أداة تحليل المضمون الكيفي لعينة عمدية من فيديوهات تيك توك من 5 قنوات تقدم مضامين جادة، وذلك للحصول على البيانات واستخدمت أيضا أداة الملاحظة، وتحليل خطاب المضامين الجادة في تيك توك، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها النتائج التالية: 1- أظهرت الدراسة تنوع المضامين الجادة المقدمة في تطبيق تيك توك ما بين سياسية واقتصادية واجتماعية وعلمية وطبية وغيرها، وتشابهها في طرق تقديمها ما بين مقاطع الفيديو المسجلة كأكثر الأشكال الشائعة أو استخدام تقنيات البث المباشر من الشارع أو من السيارة وأيضا تقديم المضامين الجادة في شكل الشرائح التفاعلية slideshows. 2- كشفت نتائج الدراسة عن أن مقاطع فيديوهات تيك توك في الموضوعات السياسية الجادة استعانت بالرسوم والخرائط الجغرافية والرسوم التوضيحية، كما أنها استخدمت أيضا الرسوم البيانية عند الحديث عن الموضوعات الاقتصادية. 3- كشفت النتائج عن أن مدة فيديوهات المضامين الجادة على تيك توك لم تتجاوز ال 15 دقيقة خلال فترة الدراسة وامتازت الغالبية العظمى منها بقصر المدة حيث استغرقت عدة ثواني قليلة، وهو ما يناسب الأجيال الشابة التي تعد أكثر الفئات العمرية استخداما لهذا التطبيق.

كثر الجدل حول تطبيقات المنصات الإلكترونية من خلال تأثيراتها الإيجابية والسلبية، فقد أصبح التيك توك النافدة الأولى للإبداع وتفجير المواهب الدفينة؛ بحيث مكن الشباب من الولوج إليه واستخدامه بأسلوب إبداعي، في حين شكل الإدمان للبعض، حيث أصبح استخدامه بشكل مفرط ودون وعي، وبالتوازي مع استخدام هذا التطبيق أصبحت مشكلة الاغتراب الثقافي تطرح نفسها في نسيج المشكلات الاجتماعية والثقافية التي يمر بها المجتمع؛ فنحن للأسف كمجتمعات تابعة لا نزال نعيش هوس التقنية ولم نستفق بعد من مرحلة الانبهار بالوسيلة، والتي زادتنا وسائطها وشبكاتها الاجتماعية انغماسا وشغفا وفضولا في ضوء المدينة الوسائطية السايبرانية الجديدة. وتنبع أهمية الدراسة من تركيزها على فئة الشباب؛ فهم الفئة الأكثر تأثرا بالتطبيقات الحديثة دون وعي بخطورة المحتوى الذي يتم ترويجه إليهم، ولأن قدرة الشباب على إدراك خطورة ما تقدمه فيديوهات التيك توك هو خط الدفاع الأول لمواجهة سلبيات هذه التطبيقات. واعتمدت الدراسة على نظرية الغرس الثقافي، وتم تطبيق الدراسة على عينة عمدية قوامها ۳۰۰ مفردة من الشباب المصري مستخدمي التيك توك، والذين يتراوح سنهم من ١٨ إلى ٣٥ عاما، بهدف التعرف على مدى تأثير التيك توك على مستوى الاغتراب الثقافي لدى الشباب، وما يتضمنه من فقدان الهدف، مركزية الذات، اللامعيارية، والعزلة الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة بين معدل استخدام المبحوثين لتطبيق التيك توك ومستوى الاغتراب الثقافي لديهم.

In the captivating landscape of TikTok, where short-form videos reign supreme, a new genre has emerged: AI-powered crime storytelling. This study explores this phenomenon by examining the visual elements, emotional appeals, and media richness theory employed to engage young audiences. The study is going to use a qualitative approach that would use content analysis of 30 videos from three prominent TikTok accounts. The research investigates how creators use AI-generated techniques to immerse viewers. In addition to Emotional hooks, such as suspense, empathy, or moral outrage, are used to captivate viewers and foster engagement. Moreover, to what extent does AI storytelling adhere to media richness theory's principles of language variety and multiple cues. Therefore, the research analyses the engagement metrics of AI-powered crime stories to understand their effectiveness in resonating with young TikTok users. As a result, the findings reveal the impactful utilisation of AI for visual storytelling on TikTok. However, further research should be conducted in this field.

تستهدف الدراسة التعرف على مدى تأثر جودة حياة لدى الأطفال جراء استخدامهم لموقع التيك توك، وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تستهدف وصف ودراسة الحقائق المتعلقة بظاهرة أو موقف بهدف الوصول إلى بيانات ومعلومات عن هذه الظاهرة، واعتمد الباحث على استمارة استبيان إلكترونية لجمع البيانات من عينة بلغت 400 مستجيب من أولياء أمور هؤلاء الأطفال. وتوصلت الدراسة إلى أن من أهم أنواع المحتوى الذي يفضل متابعته أبناء المبحوثين من خلال موقع التيك توك هي مقاطع الفيديو الكوميدية بنسبة (71%)، ومن أهم الأسباب التي تدفع أبناء المبحوثين لمشاهدة مقاطع الفيديو المفضلة لهم عبر موقع التيك توك، \"جاذبية العرض والتقديم\" في الترتيب الأول بنسبة (63)، أكدت النتائج على تقليد غالبية عينة الدراسة من أبناء المبحوثين لبعض مقاطع الفيديو المعروضة عبر موقع التيك توك بنسبة هي (54%)، وكانت أبرز الأشياء التي يقوم بتقليدها أبناء المبحوثين بعد مشاهدتهم لمقاطع الفيديو المفضلة لهم عبر موقع التيك توك هي \"تعلم الرقصات الأكثر شهرة\" بنسبة (60.2%)، بينما جاءت في المركز الثاني \"تعلم كلمات أو مصطلحات لغوية غريبة على العادات والتقاليد مثل سندال، هنتريش.. الخ\" بنسبة (51.4%)، وأظهرت النتائج أن أولياء أمور عينة الدراسة أكدوا على أهمية دور الرقابة الأبوية أو الوالدية في الحد من سلبيات مشاهدة أطفالهم لمقاطع الفيديو على موقع التيك توك فكانت \"دائماً\" بنسبة (68%)، أجمعت أغلب استجابات عينة الدراسة على التأثير السلبي\" جراء مشاهدة أبناء المبحوثين لمقاطع الفيديو عبر التيك توك على جودة حياتهم بنسبة 84%، أشارت النتائج إلى أن البعد البيئي قد حصل على المركز الأول من حيث أكثر الأبعاد تأثراً من حيث جودة الحياة لدى أبناء المبحوثين بنسبة (74.13%)، ثم تلاه البعد الاجتماعي بنسبة (73%)، ثم البعد النفسي بنسبة (72.33%)، وأخيراً البعد الجسدي بنسبة (71.11%).

The research problem lies in the increasing rate of TikTok use among children in late childhood and their exposure to various contents that differ in their nature whether positive or negative, as videos spread on TikTok include dangerous challenges, privacy violations and content that contains psychological disorders such as eating disorders and anxiety. This highlights the importance of the role of media literacy in helping the children evaluate the content they are exposed to on TikTok and classify it, which is what this research seeks to test by conducting an experimental study using the pretest-posttest design on a single group of children aged 12 years old to indicate the impact of an educational lecture given to the children about (Types of content presented on tiktok, their pros and cons, and their potential effects) on their level of awareness of the nature of the content published on tiktok, and their ability to classify and evaluate it into positive and negative. The content that the children were exposed to included videos featuring behaviors such as (Bullying, dangerous challenges, pranks, privacy violations) to measure children's ability to distinguish these behaviors, correctly evaluate them, classify them, and measure their level of awareness before and after the intervention. These videos were selected from the pages most followed by the children in the research sample, based on a former survey conducted by the researcher.

تسعي هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تقوم به منصات المؤسسات الإعلامية المتاحة عبر تطبيق الفيديوهات القصيرة بالهواتف الذكية TikTok في التماس المتصفحين للمعلومات، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، وتمثلت عينة البحث في عينة قوامها (400) مفردة من المتصفحين المصريين، واعتمدت الدراسة على استمارة الاستقصاء كأداة لجمع البيانات، وتمثلت نتائج الدراسة فيما يلي: أهم الصفحات التي يفضل متابعتها المتصفحين المصريين عينة الدراسة على تطبيق TikTok كانت (صفحات المشاهير) أولا، تلتها (صفحات الأشخاص المؤثرين الذين ينشرون فيديوهات) في الترتيب الثاني، ثم (صفحات الوسائل الإعلامية التي لها حسابات على تطبيق TikTok) في الترتيب الثالث، وجاء في الترتيب الأخير (صفحات المنتجات والعلامات التجارية)، وجاءت اهم أسباب تعرض المتصفحين المصريين لحسابات منصات المؤسسات الإعلامية عبر تطبيق TikTok متمثلة في\" قصر مدة الفيديوهات يمكن المتصفح من التعرض السريع للمعلومة المقدمة بالفيديو لعدم الاستهلاك السريع لباقة الإنترنت \" في الترتيب الأول، ثم\" تشعرني الفيديوهات المتاحة بالمنصات بالتسلية والمتعة \"، يليها\" أجد بها معلومات متنوعة في مجالات مختلفة \"، ثم\" تقديم الأحداث من خلال الفيديوهات عبر المنصات بالصوت والصورة يشعرني بمصداقيه الفيديو\"، وأشارت النتائج إلى أن النسبة الأكبر من العينة جاءت درجة اعتمادها علـى منصات المؤسسات الإعلامية عبر تطبيق تيك توك كمصدر أساسي الحصول على الأخبـار والمعلومـات متوسطة، وجاءت مستوي ثقة المتصفحين المصريين - عينة الدراسة - في المعلومات التي يحصلون عليها من منصات المؤسسات الإعلامية المتاحة عبر تطبيق TikTok بدرجة \"أثق إلى حد ما \" في الترتيب الأول وبأعلى نسبة لعينة الدراسة، كما أشارت نتائج الدراسة بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض المتصفحين المصريين لتطبيق TikTok وبين التماسهم للمعلومات من التطبيق، كما أكدت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل متابعة المتصفحين لمنصات المؤسسات الإعلامية المتاحة عبر تطبيق TikTok، والتماسهم المعلومات العامة من هذه المنصات، وتبين وجود علاقة ارتباطية قوية ذات دلالة إحصائية بين دوافع متابعة منصات المؤسسات الإعلامية (الدوافع النفعية والدوافع الطقوسية) وادراك المتصفحين لها كوسيلة حصول على المعلومات، وبين استخدام منصات المؤسسات الإعلامية كمصدر أساسي للحصول على المعلومات على تطبيق TikTok، واتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التماس المتصفحين المصريين عينة الدراسة للمعلومات من منصات المؤسسات الإعلامية المتاحة عبر تطبيق TikTok وبين المتغيرات الديموغرافية لهؤلاء المتصفحين في إطار النوع، والفئات العمرية، والمستوى التعليمي، ومستوى الدخل.