Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
8
result(s) for
"تعليم الكبار البلاد العربية"
Sort by:
تعليم الكبار في الوطن العربي
لم يعد علم تعليم الكبار متموضعا في سياق بعض الممارسات التعليمية التعلمية الموجهة للكبار فحسب، كما لم يعد إنفتاحه متداخلا مع العلوم الأخرى ومنخرطا في طبيعة التطورات علي العلوم التربوية والنفسية بكل أنماطها بل غدا مقتصرا المنهجية والمعلوماتية التي تطرأ عليها بشكل متسارع خلال الفترة الراهنة. ولعل من العلوم التي انفتح عليها علم تعليم الكبار، الفلسفة كمنظور ومنهج، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والأنثروبولوجيا، والسياسة، وعلم التاريخ، وغير ذلك من العلوم مكتسبا الإنجازات التي حققتها هذه العلوم وبخاصة بعد بزوغ التحولات الشاملة والعميقة التي بدأت في نهاية القرن العشرين وما زالت تداعياتها مستمرة حتى الآن.
BOOK
تعليم الكبار والتعليم للجميع : كتاب تحليلي وثائقي
تأتى أهمية هذا الكتاب من منهجيته العلمية، إذ إنه حدد المصطلحات ثم وقف على تعرف الجهود المبذولة في ميادين محو الأمية وتعليم الكبار والتعليم للجميع في سورية والوطن العربي وفي العالم، وذلك عبر المؤتمرات والمنتديات والملتقيات، وعبر المجالس والشبكات العربية والدولية في الوقت نفسه، ولم تكن المعالجة في الكتاب لتقتصر على التطور في هذه الميادين من الناحية الكمية فقط، وإنما كانت تتناول الجوانب النوعية الكيفية من جهة، ولدى الإناث والذكور من جهة أخرى، ولم تكن المعالجة في الكتاب أيضا لتقتصر على الجهود المبذولة على الصعيد الرسمي، وإنما عرضت الجهود التي بذلتها المنظمات غير الحكومية، فضلا عن أن المعالجة تبدت في إطار المفهوم المنظومي المحو الأمية وتعليم الكبار والتعليم الجميع أهدانا وخططا وإجراءات تنفيذية وتقويما.
Book
دليل العمل في تنظيم وتمويل برامج محو الأمية وتعليم الكبار
الغرض من هذا الدليل هو مساعدة المسؤلين عن محو الأمية وتعليم الكبار في البلاد العربية على وضع الخطط والتنظيمات التي تمكنهم من إدارة العمل على نحو يوصلهم إلى الغاية المنشودة. وهو يشتمل على مبادئ واقتراحات في نواحي التخطيط والتنفيذ والتمويل والبرامج الفنية. وقد روعي اختيار تلك المبادئ والمقترحات ثلاثة أمور : أولا، معالجة جميع المسائل والقضايا من وجهة نظر المخططين والمنظمين ؛ ثانية، تغليب النواحي العملية على النواحی النظرية ؛ ثالثا، عرض حلول متعددة كثيرة، قدر الإمكان، لمواجهة الظروف المختلفة في البلاد العربية. كذلك روعي دائما اللفت القوى إلى ضرورة تكييف المقترحات العامة بما يناسب مختلف الأوضاع مع بيان العوامل المؤثرة في هذا التكيف.
Book
تعليم الكبار : دراسة لبعض قضايا التعليم غير النظامي في إطار مفهوم التعليم المستمر
يتناول كتاب (تعليم الكبار دراسة لبعض قضايا التعليم غير النظامي في إطار مفهوم التعليم المستمر) والذي قام بتأليفه ( شكري عباس حلمي ومحمد جمال نوير) في حوالي (359) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم الكبار) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول تطور تعليم الكبار في اطار مفهوم التعليم المستمر، مفعوم التعليم المستمر وخصائصه الأساسية، الاهتمام العالمي بتعليم الكبار تطور المفهوم والوظائف، تعليم الكبار في التراث العربي الإسلامي، الباب الثاني : تعليم الكبار والتنمية، الباب الثالث : نماذج من مجالات تعليم الكبار 139-355، نماذج تطبيقية لبرامج من تعليم الكبار.
Book
مشكلة الأمية في الوطن العربي وسبل مكافحتها
تناول كتاب مشكلة الأمية في الوطن العربي وسبل مكافحتها حيث دقت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألسكو) ناقوس الخطر لوضعية الأمية في الوطن العربي حيث بينت الاحصائيات أن عدد الأميين بها فاق 97.2 مليون من أصل 340 مليون نسمة أي بنسبة 27.9 بالمئة من مجموع السكان.
Book
مسح لتنظيم وتمويل برامج محو الأمية في البلاد العربية : المؤتمر الإقليمي حول تخطيط وتنظيم برامج محو الأمية في البلاد العربية، الإسكندرية (ج.ع.م) 10-18 أكتوبر-تشرين الأول 1964
المسح الذي نقدمه اليوم خطوة في سبيل توفير ما يتطلبه التخطيط في محو الأمية في البلاد العربية من أرقام ومعلومات. وقد نشأت فكرة هذا المسح عندما تقرر عقد المؤتمر الإقليمي لتخطيط وتنظيم برامج محو الأمية في البلاد العربية وظهرت الحاجة إلى وضع الحقائق والبيانات عن مشكلة الأمية في البلاد العربية أمام أعضاء المؤتمر حتى تكون مناقشاتهم ودراساتهم على أساس واقعی. ولتنفيذ هذه الفكرة قام قسم الطرق التعليمية وتعليم الكبار بالمركز بإعداد استبيان عن تنظيم وتمويل برامج محو الأمية، ثم أرسل هذا الاستبيان إلى المسؤولين في البلاد العربية وكان المؤتمر الإقليمي في 1964 وكان المسح وثيقة أساسية في هذا المؤتمر الذي عقد بالإسكندرية.
Book